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在教学评价中，教师、学生、家长都参与的评价方式是（　　）。 A．多主体评价 B．量化评价 C．纵向评价 D．横向评价

题目
在教学评价中，教师、学生、家长都参与的评价方式是（　　）。

A．多主体评价
B．量化评价
C．纵向评价
D．横向评价
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1.为改变对教师的评价方式，突出学生主体地位，真正体现以人为本的思想和课改要求。某校创造性地拟定评价方案和表格，让学生对教师的教育教学行为逐条审核，逐项打分，以此来判断教师的教学行为是否符合学生的实际和具体需求，美其名日“学生参与评价”。请对“学生参与评价”的做法阐述您的见解。

2.新课程体系下要建立促进教师不断提高的评价体系强调（ ）A.教师对自己教学行为的分析与反思基础上的教师自评为主 B.使教师从多种渠道获得信息，不断提高教学水平 C.校长、教师、学生、家长共同参与评价 D.以教学成绩为主要评价指标 E.以学生成绩为主要评价指标

3.新课程体系下要建立促进教师不断提高的评价体系’强调（ ）A.教师对自己教学行为的分析与反思，建立以教师自评为主的评价制度 B.使教师从多种渠道获得信息，不断提高教学水平 C.校长、教师、学生、家长共同参与评价 D.教师要表扬发挥学生参与教师评价的积极性以促进教师提高评价水平 E.教师要建立良好的师生关系

4.通过不断收集学生作品样品，以掌握学生努力和进步情况的评价方式是A.学生评价 B.成长记录袋 C.家长评价 D.教师评价

参考答案和解析
答案：A
解析：
在教学评价中，教师、学生、家长都参与的评价方式是多主体评价。故选A。
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  • 第1题：

    建立以美术教师自评为主，（　　）等共同参与的评价制度。

    A．自评、他评、教师评、座谈
    B．教师评、学生评、家长都参与
    C．他评、自评、教师评、校长参与
    D．校长、教师、学生、家长

    答案：D
    解析：
    依据课程标准中指出，应该建立以美术教师自评为主，校长、教师、学生、家长等共同参与的评价制度。

  • 第2题：

    体育教师教学评价的方法不包括（ ）。

    A.教师自评
    B.学生评价
    C.同行专家评价
    D.学生家长评价

    答案：D
    解析：
    本题考查的是体育教师教学评价的方法的知识点。

    D项，体育教师教学评价的方法包括：教师自评、同行专家评价和学生评价。不包括学生家长评价。综上，D正确。

    A项，教师自我评价是通过课后反思来分析问题与不足，并及时进行总结的过程。可以运用目标回顾，对照教案衡量整个体育教学过程是否实现了体育教学目标；对比学生前后的变化、听取学生意见等手段。故排除。

    B项，学生是体育教学的直接参与者，体育学习的主体，对教师的教学态度、业务水平、教学行为和能力等方面都有感性的认识，在一定程度上了解教师教学中的优缺点，有一定的发言权。学生对教师教学的评价是现代教育理念倡导和重视的评价方式，通常采取学生评教、评课、反馈、建议、要求等方法。故排除。

    C项，体育教学评价是一项专业性强的工作，需要专门的学科知识来保证评价的信度和效度，同行专家评价是一种扎根于教学实践的评价，能够扩展和加深评价内容，揭示教学中的实质问题，结果的可信度很高，具有较强的权威性，能提高评价的信誉程度。同行专家评价还有利于教学评价与教师专业发展密切结合，突出了评价的诊断、调节和激励功能，促进全体教师的专业成长。同行专家评价多采用“公开课”、“观摩课”、“评议课”的形式。故排除。

    故正确答案为D。

  • 第3题：

    教学评价的方式有（）、同学互相评价、教师对学生评价。
    学生的自我评价
    略

  • 第4题：

    教师既要评价知识，又要评价（）；所有（）都评价，所有（）都评价；教师评价小组，组长评价组员。教师在评价时，应该努力帮助学生（）。


    正确答案:人；流程；事件；将外在的训练内化于心

  • 第5题：

    对教师进行评价时，王老师建议要让学生参与进来，就是否让学生评价教师，其他教师也纷纷发表意见，其中说法正确的是（）.

    • A、应该让学生参与评价，因为学生最了解教师的教学态度、教学水平
    • B、有的教师认为要让学生评价教师，会让某些学生认为自己是教师的主宰者，造成不尊重教师的现象，不利于教师的教学，因此不便让学生评价教师
    • C、学生评教的过程也就是对教学中存在问题的诊断过程，有助于教师本人了解教学水平和教学态度，应该让学生参与评价教师
    • D、有的教师认为初一学生作为未成年人（初中一年级），并不具备客观评价教师的心理机制，因此不应该让学生评价教师
    • E、开展学生评教有助于建立新型的师生关系，教师会更关心学生，学生也会更尊重教师

    正确答案:A,C,E

  • 第6题：

    邀请学生、家长和教师共同参与教学评价，这体现了新课程评价的（）理念。

    • A、评价目的是促进发展
    • B、评价内容综合化
    • C、评价主体多元化
    • D、评价方式多样化

    正确答案:C

  • 第7题：

    形成性评价应是（）评价方式。

    • A、由教师对学生的平时学习和考试所做的一种
    • B、由学生对自己的平时学习以及对所参加的考试结果所做的
    • C、由教师、学生、家长共同参与的
    • D、由学校领导、教师、家长共同参与的

    正确答案:C

  • 第8题：

    美术新课程评价建议指出要建立以下哪种评价制度？（）

    • A、以学生自评为主，教师、家长、学生、校长等共同参与
    • B、以学生互评为主，校长、教师、学生、家长等共同参与
    • C、以教师学生共评为主，教师、家长、学生、校长等共同参与
    • D、建立以教师自评为主，校长、教师、学生、家长等共同参与

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    邀请学、家长和教师共同参与教学评价，这体现了新课程评价的（）理念。
    A

    评价目的是促进发展

    B

    评价内容综合化

    C

    评价主体多元化

    D

    评价方式多样化


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    美术新课程评价建议指出要建立以下哪种评价制度？（）
    A

    以学生自评为主，教师、家长、学生、校长等共同参与

    B

    以学生互评为主，校长、教师、学生、家长等共同参与

    C

    以教师学生共评为主，教师、家长、学生、校长等共同参与

    D

    建立以教师自评为主，校长、教师、学生、家长等共同参与


    正确答案： B
    解析： 美术新课程评价建议指出要建立以学生自评为主，教师、家长、学生、校长等共同参与的评价制度。

  • 第11题：

    单选题
    在教学评价中，教师、学生、家长都参与的评价方式是（）。
    A

    多主体评价

    B

    量化评价

    C

    纵向评价

    D

    横向评价


    正确答案： A
    解析： 在教学评价中，教师、学生、家长都参与的评价方式是多主体评价。故选A。

  • 第12题：

    多选题
    新课程体系下要建立促进教师不断提高的评价体系强调（）
    A

    教师对自己教学行为的分析与反思基础上的教师自评为主

    B

    使教师从多种渠道获得信息，不断提高教学水平

    C

    校长、教师、学生、家长共同参与评价


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在美术的教学评价中，请家长参与对学生的作业进行点评，这种评价方式是（ ）。


    A.自评
    B.互评
    C.档案袋评价
    D.多主体评价

    答案：D
    解析：
    本题考查评价方法知识。家长参与对学生的作业进行点评，这种评价方式是多主体评价。D项正确。

    A、B两项：自评是学生自我评价，互评是同学之间评价。这两项都属于多主体评价。与题干不符，排除。

    C项：档案袋评价，属于质性评价范畴。与题干不符，排除。

  • 第14题：

    下列选项中，不属于体育教师教学评价方法的是（ ）。

    A.教师自我评价
    B.同行专家评价
    C.学生家长评价
    D.学生评价

    答案：C
    解析：
    本题考查的是体育教师教学评价的方法的知识点。

    C项，体育教师教学评价方法包括：教师自我评价、同行专家评价、学生评价。其中，学生家长评价不能作为体育教师教学评价的人选，对于课堂一些内容并不了解，不能客观进行评价，综上，C正确。

    A项，教师自我评价是通过课后反思来分析问题的不足，并及时进行总结的过程。可以运用目标回顾，对照教案衡量整个体育教学过程是否实现了体育教学目标；对比学生前后的变化、听取学生意见等手段。与题干要求不符，故排除。

    B项，体育教学评价是一项专业性强的工作，需要专门的学科知识来保证评价的信度和效度，同行专家评价是一种扎根于教学实践的评价，能够扩展和加深评价内容，揭示教学中的实质问题，结果的可信度很高，具有较强的权威性，能提高评价的信誉程度。与题干要求不符，故排除。

    D项，学生是体育教学的直接参与者，体育学习的主体，对教师的教学态度、业务水平、教学行为和能力等方面都有感性的认识，在一定程度上了解教师教学中的优缺点，有一定的发言权。与题干要求不符，故排除。

    故正确答案为C。

  • 第15题：

    下列评价类型中，不属于教师教学评价类型的是（）。

    • A、学生评价
    • B、学生家长评价
    • C、同行评价
    • D、院系领导评价

    正确答案:B

  • 第16题：

    在杨师长教师的教授教化评价规划中参与评价的主体有（）。

    • A、学生。
    • B、组长。
    • C、师长教师。
    • D、校长。
    • E、家长。

    正确答案:A,C,E

  • 第17题：

    在杨老师的教学评价方案中参与评价的主体有（）。

    • A、学生
    • B、组长
    • C、老师
    • D、校长
    • E、家长

    正确答案:A,C,E

  • 第18题：

    新课程体系下要建立促进教师不断提高的评价体系强调（）

    • A、教师对自己教学行为的分析与反思基础上的教师自评为主
    • B、使教师从多种渠道获得信息，不断提高教学水平
    • C、校长、教师、学生、家长共同参与评价
    • D、以教师教学成绩为主要评价指标

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    邀请学、家长和教师共同参与教学评价，这体现了新课程评价的（）理念。

    • A、评价目的是促进发展
    • B、评价内容综合化
    • C、评价主体多元化
    • D、评价方式多样化

    正确答案:C

  • 第20题：

    在教学评价中，教师、学生、家长都参与的评价方式是（）。

    • A、多主体评价
    • B、量化评价
    • C、纵向评价
    • D、横向评价

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    形成性评价应是（）评价方式。
    A

    由教师对学生的平时学习和考试所做的一种

    B

    由学生对自己的平时学习以及对所参加的考试结果所做的

    C

    由教师、学生、家长共同参与的

    D

    由学校领导、教师、家长共同参与的


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    教学评价的方式有（）、同学互相评价、教师对学生评价。

    正确答案： 学生的自我评价
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列评价类型中，不属于教师教学评价类型的是（）。
    A

    学生评价

    B

    学生家长评价

    C

    同行评价

    D

    院系领导评价


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    新课程体系下要建立促进教师不断提高的评价体系强调（）
    A

    教师对自己教学行为的分析与反思基础上的教师自评为主

    B

    使教师从多种渠道获得信息，不断提高教学水平

    C

    校长、教师、学生、家长共同参与评价

    D

    以教师教学成绩为主要评价指标


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

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