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吴老师上书法课，组织学生临写颜真卿的《多宝塔碑》，先让学生读帖，其主要目的是（ ）。A.认识颜体的字体 B.理解书帖的内容 C.学习文字表达技巧 D.感受作者的人文情怀
题目
吴老师上书法课，组织学生临写颜真卿的《多宝塔碑》，先让学生读帖，其主要目的是（ ）。
A.认识颜体的字体
B.理解书帖的内容
C.学习文字表达技巧
D.感受作者的人文情怀
B.理解书帖的内容
C.学习文字表达技巧
D.感受作者的人文情怀
相似考题
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第1题：
案例:
刘老师给同学们上的第一节课是“书法常识”。在导入新课的时候，问了学生两个问题:“你了解书法吗 知道有哪些书体”学生回答后,刘老师给学生介绍了书法的字体、风格、代表人物、代表作品,学生认真听刘老师讲课。最后10分钟，刘老师拿出隶书宇帖和材料,请学生临写，作为本课的学习评价环节。
问题:你认为刘老师的教学评价合理吗 分析其原因并提出改进建议。答案：解析：(1)不合理。根据《普通高中美术课程标准(实验)》教学评价，应该根据教学实际和学生的情况．制定具有开放性的、能促进学生发展的评价指标。在每一模块的相关内容中，美术鉴赏的内容应不少于该模块学习总课时的20％。本节课是书法常识的第1节课，所以本节课主要是进行了欣赏活动．而对于一节以欣赏活动为主的课程，主要是培养学生的审美意识，所以本节课的主要评价应该在学会欣赏书法作品及对书法知识的掌握上。 (2)根据《普通高中美术课程标准(实验)》应该注重表现性评价。运用观察、记录、访谈、录像、录音、摄影等方式收集学生学习表现的信息，对学生在参与美术学习过程中的综合表现进行评价。而刘老师只是把临帖作业作为评价，不符合课标的要求。 -
第2题：
颜真卿的传世墨迹包括（ ）等。A.《祭侄文稿》、《争座位帖》、《多宝塔碑》
B.《祭侄文稿》、《琅琊台刻石》、《多宝塔碑》
C.《祭侄文稿》、《自叙贴》、《多宝塔碑》
D.《祭侄文稿》、《送梨帖题跋》、《多宝塔碑》答案：A解析： -
第3题：
临写“碑”与“帖”有什么不同，应注意哪些问题？
正确答案: 广义地说，凡古代优秀的书法范本，无论是椎拓还是影印的手迹或碑石，统统称之为“帖”。如现在书店所出售的“字帖”就是如此。狭义地说，“帖”是指北宋始制的我国第一部书法范本——《淳化阁法帖》以后的各种丛帖。这些帖都是用石刻或木板翻刻的名家手迹，其中以“二王”（王羲之、王献之父子）为主。因此，也有人更狭隘地指手迹为“帖”。至于“碑”，也有广狭二义。广义的“碑”，是泛指历代刻在碑石上的书法。狭义的“碑”则是指六朝时期的碑石，其中尤以魏碑为重点。
初学临写，自然以真迹为好。因为真迹不但笔画肥瘦、间架结构清晰准确，就是墨色的浓淡枯润，运笔的轻重缓急、转折换锋、接搭引带等等精细微妙之处无不真切地呈现在眼前。但真迹不可能人皆有之。但是现在和真迹几乎不二的影印本已很普及，花钱不多即可到手，这个优越条件是古人所无法相比的。
至于摹写手迹上石的帖，经摹写和刀刻，无论如何精工，都是不免要走样的。有的更是一翻再翻，面貌体态相去甚远，所以古代临写特别注意版本的选择。退一步说，即使镌刻无误，也只能保存笔画的肥瘦和间架结构而已。
“碑”虽然不经摹写，由书家直接书丹，但用笔醮朱砂在光滑的石版上书写，毕竟不同于纸上用墨书写，通常笔画略肥，枯润浓淡等变化均化为乌有。又经过用刀镌刻，必然有所失真。所以米芾说：“石刻不可学，但自书使人刻之，已非己书也。故必须得真迹观之，乃得趣。”
但是，有的只有碑帖而无手迹，怎么办呢？可以根据具体情况来处理。比如颜真卿的《勤礼碑》、《家庙碑》、大字《麻姑仙坛记》，只有拓片并无手迹，那就不妨先临写他的手迹《告身》，然后再及碑刻。有的碑石根本没有同一作者的手迹，那就可以研究一下同时代的墨迹。比如临写汉隶碑石，不妨用汉简帛书作为参考。总之，既然是碑石，就不免或多或少带有刀凿的痕迹，特别是《龙门二十品》一派，几乎是以刀代笔，那种棱角分明的点画，绝不是柔软的毛笔所可达到的，所以不可机械地模仿，要写出“笔味”来才好。 -
第4题：
代表颜真卿楷书典型的作品包括（）。
- A、《多宝塔》
- B、《颜勤礼碑》
- C、《颜氏家庙碑》
- D、《大字麻姑仙坛记》
正确答案:B,C,D -
第5题：
唐代书法家颜真卿的代表作是（）。
- A、多宝塔碑
- B、玄秘塔碑
- C、自叙帖
- D、古法四帖
正确答案:A -
第6题：
美术老师上一节书法背临课，老师首先让全体同学拿出上节课已布置的预习作业，学生展示的习作有颜体、欧体、褚体等，看上去学生临摹得很认真，此时教师又让学生们将每人预习过的每个字再临四遍。然后教师要求全体同学合上字帖，开始背临，五分钟后教师让全体同学分两组相对举起背临习作和字帖，老师巡回检查，然后让学生相互评出临得最好的同学，并分析习作与字帖的相像处和不足，老师作补充评价。问题：（1）该教师教授书法课程的方式是否合理？为什么？ （2）教师的评价方式是否合理？
正确答案: （1）教师的教学方法是合理的。因为这种教学方法可以初步掌握临摹和书法创作的方法，领悟书法学习的方法，具备初步的自我学习和发展的能力。认同中国书法的独特审美和文化价值，形成对书法艺术的兴趣，进而领悟中国文化的独特魅力，增强爱国主义精神。
（2）合理。新课标中提倡多主体评价。采用学生自评、互评以及教师和家长对学生评价等方式，尤其应注重学生的自我评价。 -
第7题：
单选题唐代颜真卿的主要书法作品有（）。①《颜氏家庙碑》②《多宝塔感应碑》③《颜勤礼碑》④《皇甫诞碑》A①②③④
B①②③
C②③④
D②③
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第8题：
单选题下列作品中属于颜真卿真迹的是（）。A《孔子庙堂碑》
B《皇甫诞碑》
C《多宝塔碑》
D《玄秘塔碑》
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题唐代书法家颜真卿的代表作是（）。A多宝塔碑
B玄秘塔碑
C自叙帖
D古法四帖
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题临写“碑”与“帖”有什么不同，应注意哪些问题？正确答案： 广义地说，凡古代优秀的书法范本，无论是椎拓还是影印的手迹或碑石，统统称之为“帖”。如现在书店所出售的“字帖”就是如此。狭义地说，“帖”是指北宋始制的我国第一部书法范本——《淳化阁法帖》以后的各种丛帖。这些帖都是用石刻或木板翻刻的名家手迹，其中以“二王”（王羲之、王献之父子）为主。因此，也有人更狭隘地指手迹为“帖”。至于“碑”，也有广狭二义。广义的“碑”，是泛指历代刻在碑石上的书法。狭义的“碑”则是指六朝时期的碑石，其中尤以魏碑为重点。
初学临写，自然以真迹为好。因为真迹不但笔画肥瘦、间架结构清晰准确，就是墨色的浓淡枯润，运笔的轻重缓急、转折换锋、接搭引带等等精细微妙之处无不真切地呈现在眼前。但真迹不可能人皆有之。但是现在和真迹几乎不二的影印本已很普及，花钱不多即可到手，这个优越条件是古人所无法相比的。
至于摹写手迹上石的帖，经摹写和刀刻，无论如何精工，都是不免要走样的。有的更是一翻再翻，面貌体态相去甚远，所以古代临写特别注意版本的选择。退一步说，即使镌刻无误，也只能保存笔画的肥瘦和间架结构而已。
“碑”虽然不经摹写，由书家直接书丹，但用笔醮朱砂在光滑的石版上书写，毕竟不同于纸上用墨书写，通常笔画略肥，枯润浓淡等变化均化为乌有。又经过用刀镌刻，必然有所失真。所以米芾说：“石刻不可学，但自书使人刻之，已非己书也。故必须得真迹观之，乃得趣。”
但是，有的只有碑帖而无手迹，怎么办呢？可以根据具体情况来处理。比如颜真卿的《勤礼碑》、《家庙碑》、大字《麻姑仙坛记》，只有拓片并无手迹，那就不妨先临写他的手迹《告身》，然后再及碑刻。有的碑石根本没有同一作者的手迹，那就可以研究一下同时代的墨迹。比如临写汉隶碑石，不妨用汉简帛书作为参考。总之，既然是碑石，就不免或多或少带有刀凿的痕迹，特别是《龙门二十品》一派，几乎是以刀代笔，那种棱角分明的点画，绝不是柔软的毛笔所可达到的，所以不可机械地模仿，要写出“笔味”来才好。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题唐代书法家颜真卿的书法作品不包括（）A《争座位帖》
B《祭侄文稿》
C《八月帖》
D《多宝塔碑》
正确答案： D解析： 《争座位帖》、《祭侄文稿》、《多宝塔碑》是颜真卿的作品。《八月帖》是张芝的作品。 -
第12题：
单选题怀素的代表作是（）。A《兰亭集序》
B古诗四帖
C多宝塔碑
D自叙帖
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第13题：
《多宝塔碑》是颜真卿的()作品。
A.楷书
B.行书
C.草书
D.隶书答案：A解析：颜真卿是楷书大家，代表性楷书作品有《颜勤礼碑》《颜家庙碑》《多宝塔碑》《麻姑仙坛记》等。 -
第14题：
不属于颜真卿的作品是（）。
- A、《多宝塔》
- B、《勤礼碑》
- C、《祭侄稿》
- D、《书谱》
正确答案:D -
第15题：
怀素的代表作是（）。
- A、《兰亭集序》
- B、古诗四帖
- C、多宝塔碑
- D、自叙帖
正确答案:D -
第16题：
唐代颜真卿的主要书法作品有（）。①《颜氏家庙碑》②《多宝塔感应碑》③《颜勤礼碑》④《皇甫诞碑》
- A、①②③④
- B、①②③
- C、②③④
- D、②③
正确答案:B -
第17题：
唐代书法家颜真卿的书法作品不包括（）
- A、《争座位帖》
- B、《祭侄文稿》
- C、《八月帖》
- D、《多宝塔碑》
正确答案:C -
第18题：
下列作品中属于颜真卿真迹的是（）。
- A、《孔子庙堂碑》
- B、《皇甫诞碑》
- C、《多宝塔碑》
- D、《玄秘塔碑》
正确答案:C -
第19题：
单选题《多宝塔碑》的书写者是（）。A张旭
B柳公权
C怀素
D颜真卿
正确答案： D解析： -
第20题：
单选题《多宝塔碑》的作者是唐代著名书法家（ ）。A柳公权
B颜真卿
C王羲之
D张旭
正确答案： C解析：
A项，柳公权，唐代著名书法家，其书法以楷书著称，主要代表作品有《大唐回元观钟楼铭》、《金刚经刻石》、《玄秘塔碑》、《冯宿碑》、《神策军碑》等；B项，颜真卿，唐代中期杰出书法家，其书法以“颜体”楷书著称，主要代表作品有《东方朔画像赞》、《祭侄文稿》、《多宝塔碑》等；C项，王羲之，东晋书法家，擅长行书，主要代表作品有《兰亭集序》、《黄庭经》、《乐毅论》等；D项，张旭，唐代书法家，擅长狂草，主要代表作品有《草书心经》、《古诗四帖》等。 -
第21题：
单选题《多宝塔碑》是唐代哪位书法家的作品？（）A柳公权
B颜真卿
C褚遂良
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第22题：
多选题下列名碑中，由颜真卿所书的有（ ）。A《多宝塔碑》
B《开成石经》
C《不空和尚碑》
D《颜氏家庙碑》
E《皇甫诞碑》
正确答案： A,E解析：
B项，《开成石经》是唐文宗太和四年由艾居晦、陈介等人用楷书分写，约用七年时间刻成的一部石经；C项，《不空和尚碑》立于唐建中二年十一月，由唐严郢撰，徐浩书，于唐建中二年建于长安；E项，《皇埔诞碑》，唐代正书碑刻，欧阳询书，当立于贞观十七年（643年），碑在陕西西安碑林。 -
第23题：
单选题《多宝塔碑》是颜真卿的( )作品。A楷书
B行书
C草书
D隶书
正确答案： A解析：