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普通高中课程美术教学评价,其主要目的是(  )。 A.提高学生身心发展水平 B.促进学生全面的发展 C.成为一个优秀的艺术家 D.激励学生改正不好的缺点

题目
普通高中课程美术教学评价,其主要目的是(  )。

A.提高学生身心发展水平
B.促进学生全面的发展
C.成为一个优秀的艺术家
D.激励学生改正不好的缺点

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  • 第1题:

    下列选项中,对美术教学评价理解恰当的是()。


    A.教师是美术教学评价的唯一主体

    B.教学评价能够促进教与学的双向成长

    C.教学评价的目的是记录学生的成绩

    D.美术学科不宜采用分数进行教学评价

    答案:B
    解析:
    A项,教学评价可以有多个主体,如学生、家长、教师等。C项,教学评价的目的是促进教与学的双向成长。D项.美术学科也可以采用分数进行评价。

  • 第2题:

    简述美术教学评价的目的。


    答案:
    解析:
    美术教学评价的目的包括促进学生全面发展、改进教师教学和促进美术课程发展。根据教学评价的反馈信息,可以使师生知道教与学的情况,师生可以根据反馈的信息来修订教学计划,调整教学的行为,从而达到预定的教学目标。美术教学评价本身也是一种美术教学活动,在这一过程的各种评价中,学生的知识、技能获得长进,思维和品德也得到发展。

  • 第3题:

    中学美术教学中,美术教学评价的目的是(  )。

    A.甄别与考核
    B.选拔与考核
    C.甄别与反思
    D.发展与促进

    答案:D
    解析:
    中学美术评价的目的是促进学生全面发展,改进教师的教学,促进美术课程不断发展。

  • 第4题:

    下列对美术课程评价目的的表述,错误的是( )。


    A.促进学生全面发展
    B.改进教师教学
    C.促进美术课程发展
    D.改进美术教材

    答案:D
    解析:
    本题考查课程评价。课程评价是指检查课程的目标、编订和实施是否实现了教育目的,实现的程度如何,以判定课程设计的效果,并据此作出改进课程的决策。由定义可知,促进学生全面发展、改进教师教学、促进美术课程发展均为课程评价的目的。故A、B、C选项理解均正确。

    D项:美术课程评价的目的并不是为了改进美术教材。因为,教科书是根据国家教育方针和课程标准编写,具有严格的程式和要求。故D选项理解错误,当选。

  • 第5题:

    下列不属于美术教学评价的目的是( )。

    A.调节、控制教学过程
    B.改善和提高教学质量
    C.甄别优等学生
    D.促进美术课程不断发展

    答案:C
    解析:
    C选项,美术教学评价是指依据美术课程标准和所获得的信息,并依据一定的评价标准,对美术课程实施过程及其效果作出客观、科学的判定的过程。美术教学评价的目的是调节、控制教学过程,改善和提高教学质量,具体来说就是促进学生全面发展,改进教师的教学,以及促进美术课程不断发展。甄别优等学生不是教学评价的目的。综上,C选项正确。

    其余选项,关于美术教学评价的目的表述均正确,故排除;

    故正确答案为C项。

  • 第6题:

    对教师教学行为的评价目的主要体现在对以往的美术教育作出反思和()

    A提高学前儿童学习美术的兴趣

    B更好地把握学前儿童教育美术活动成果

    C促进美术教育的发展


    C

  • 第7题:

    教学评价是一种价值判断活动,其主要目的是改进教育教学,下列哪种说法是正确的?()

    • A、教学评价具有诊断和反馈的功能
    • B、教学评价就是评价教师的教学能力
    • C、教学评价可有可无,在教学中并不是太重要
    • D、教学评价就是为了选拔优秀的人才

    正确答案:A

  • 第8题:

    什么是美术教学评价?


    正确答案:美术教学评价是依据一定的客观标准对美术教学及其效果做出客观衡量和科学的判定,也是对学生通过教育发生行为变化予以确定的过程,是教学工作的重要环节。

  • 第9题:

    美术课程评价是() , 改进教师的教学 , 促进()不断发展的重要环节。美术课程评价的依据是()。


    正确答案:促进学生全面发展;美术课程;美术课程标准

  • 第10题:

    "美术鉴赏"是高中课程的一个内容系列,其学习内容包括()。

    • A、美术语言及鉴赏方法
    • B、美术知识与美术作品
    • C、鉴赏基础和鉴赏内容
    • D、美术表现与美术作品

    正确答案:C

  • 第11题:

    问答题
    什么是美术教学评价?

    正确答案: 美术教学评价是依据一定的客观标准对美术教学及其效果做出客观衡量和科学的判定,也是对学生通过教育发生行为变化予以确定的过程,是教学工作的重要环节。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    对教师教学()评价的根本目的是促进美术教育的发展。

    正确答案: 行为
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述《普通高中美术课程标准(实验)》中提倡的教学评价的目的。


    答案:
    解析:
    教学评价的根本目的是促进学生生动、活泼、主动地发展。美术教学的评价方法是从美术教学的特点出发,强调评价的根本目的在于激发学生学习美术的兴趣.掌握一定基础技能的同时促进学生能力和素质的全面提高。具体来说。教学评价具有导向、诊断、激励、调控的功能。导向功能:教学是有目的、有计划的活动,而教学评价是检测教学目标的实现成效,并作出相应价值判断以求改进的一种工作过程。诊断功能:评价是对教学结果及其成因的分析过程,借此可以了解教学各方面的情况.从而判断它的成效和缺陷、矛盾和问题。激励功能:评价对教学过程有监督和控制作用,对教师和学生是一种促进和强化。调控功能:评价的结果必然是一种反馈信息.这种信息可以使教师及时知道自己的教学情况,也可以使学生得到学习成功和失败的体验,从而为师生调整教与学的行为提供客观依据。

  • 第14题:

    《义务教育美术课程标准(2011年版)》中强调美术教学评价的目的是(  )。

    A.甄别与选拔
    B.选拔与促进
    C.发展与促进
    D.反思与学习

    答案:C
    解析:
    【知识点】教学评价。 【答案】C。

  • 第15题:

    下列选项中,属于美术教学论上位学科的是( )

    A.中外美术史
    B.普通教育学
    C.美术教育史
    D.美术教学法

    答案:B
    解析:
    暂无解析

  • 第16题:

    下列对美术教学评价存在的问题表述不正确的是(  )。

    A.评价目的、价值认识不明确
    B.教师是评价的唯一主体,学生在评价过程中主体缺失
    C.评价内容、形式过分单一
    D.注意美术学习表现的评价

    答案:D
    解析:
    《义务教育美术课程标准(201 1年版)》的评价建议部分指出,美术课程评价要依据美术课程标准进行评价,注重美术学习表现的评价,采用多种评价方式评价美术作业,鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法。因此D项不是美术教学评价存在的问题,而是倡导的方式。

  • 第17题:

    依据《普通高中美术课程标准(实验)》,为“书法=篆刻”教学过程设计:三种教学评价,举例说明。


    答案:
    解析:
    (1)表现性评价。在整体的教学过程中根据学生的表现进行观察、记录,搜集学生的信息,对学生在参与“书法·篆刻”模块时的欣赏、创作等学习过程的综合表现进行评价。 (2)多主体评价。在创作结束后,展示学生的书法、篆刻作品并让学生进行自评、互评、教师点评,尤其注重学生的自我评价。
    (3)形成性评价。在整体的书法、篆刻的教学中需要通过欣赏、创作等环节展开,为了更好地调整教学,应该运用形成性评价,及时反馈并调整教学。
    (4)质性评价。展示学生的作品并且收集学习书法、篆刻的过程的相关资料,包括研习记录、构想草图、自我反思、他人评价的结果等。

  • 第18题:

    美术教学的具体目的,是指通过美术教学使学生的美术“双基”水平、美术心理素质和()得到提高与发展。

    A想象力

    B美术鉴赏力

    C美术素养

    D实践能力


    B

  • 第19题:

    中学美术教学中,美术教学评价的目的是()。

    • A、甄别与考核
    • B、选拔与考核
    • C、甄别与反思
    • D、发展与促进

    正确答案:D

  • 第20题:

    美术课程评价是促进学生全面发展、改进教师的教学,促进美术课程不断发展的重要环节,美术课程评价的依据是《美术课程标准》。


    正确答案:正确

  • 第21题:

    美术课堂教学评价指标是以()的评价理论和目的为核心的,是进行评价操作的前提。

    • A、国家教育方针
    • B、教材编委意见
    • C、美术课程标准
    • D、美术教学目标

    正确答案:C

  • 第22题:

    填空题
    美术课程评价是() , 改进教师的教学 , 促进()不断发展的重要环节。美术课程评价的依据是()。

    正确答案: 促进学生全面发展,美术课程,美术课程标准
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    美术课堂教学评价指标是以()的评价理论和目的为核心的,是进行评价操作的前提。
    A

    国家教育方针

    B

    教材编委意见

    C

    美术课程标准

    D

    美术教学目标


    正确答案: A
    解析: 新的课堂教学评价指标注重的是以学生的“学”评价教师的“教”。“以学论教”的教学评价指标体系,强调以学生在课堂学习中呈现出的状态为参考,来评价课堂教学的效果和质量,它是以美术课程标准的评价理论和目的为核心的。