第1题:
第2题:
第3题:
实物与模型是一种什么样的视觉图像()
第4题:
()视觉图像是人为地模仿真人实物,是对历史和真实事件的有根据的、科学的人工方式的再现。
第5题:
类比图像是以日常事物和生活情境(类比物)中学习者所熟悉的内容为依托来实现类比作用的图像,教科书的类比图像本身的有效性可有效降低学习者对科学概念的认知难度。下列前面所述的图像内容与联系内容不符合类比图像的是()。
第6题:
一般情况,视觉图像可以分为4种类型()。
第7题:
所谓类比法就是以熟喻生,达到类比旁通效果的讲解方法
讲到济南风光时,以“家家泉水,户户垂杨”以突出其特点属于运用的类比法
类比法分为同类相似类比和同类相异类比
类比法可以在物与物之间比较,也可以在时间上进行比较
第8题:
新理解
新认知
类比或图像
不同认知
第9题:
类比的
结构的
模拟的
真实的
第10题:
第11题:
真实的
象形的
条形的
数码的
第12题:
同类相似类比
形态近似类比
语言相似之比
内容近似之比
第13题:
第14题:
视觉图像可以分为4种类型:()、模拟的、类比的、结构的。
A真实的
B象形的
C条形的
D数码的
第15题:
以下关于类比法的描述中,错误的是()。
第16题:
()视觉图像是运用某种已知事物的特征和图像来近似地显示和说明另一种人们不熟悉或陌生的具有类似特征的事物。
第17题:
生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个( )。
第18题:
下列关于生态环境影响预测和评价类比的方法技术要点的表述中,不正确的是()。
第19题:
同类相似类比
同类相异类比
用物之比
内容近似之比
不相关的类比
第20题:
类比的
结构的
模拟的
真实的
第21题:
类比的
结构的
模拟的
真实的
第22题:
选择的类比对象应与拟建项目性质相同,工程规模相差不多,其建设方式与拟建工程相类似
类比条件不完全近似的生态环境方面,不可获得有效的类比分析结果
类比分析在选择类比对象时还应考虑类比对象对相应类比分析问题的有效性和深入性
明确类比调查重点内容,选择可作重点问题类比的对象,可以减少盲目性
第23题:
真实的、模拟的、虚拟的、结构的
真实的、模拟的、类比的、结构的
虚拟的、模拟的、类比的、结构的
真实的、平衡的、相似的、结构的
第24题:
真实化
组织化
类比化
形象化