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对劳动教养人员进行审美教育的主要目的是为了劳动教养人员解除劳动教养后的就业做准备。（ ）

题目

对劳动教养人员进行审美教育的主要目的是为了劳动教养人员解除劳动教养后的就业做准备。（ ）

相似考题

1.劳动教养人员在劳动教养期间有良好表现的，劳动教养所应当给予劳教人员表扬、记功、物质奖、减期或提前解除劳动教养等奖励，以鼓励他们积极接受教育挽救。请问劳教人员哪些行为，可以得到奖励?

2.下列对劳动教养人员管理的性质说法正确的是（ ）。A．劳动教养人员管理是一项重要的执法活动B．劳动教养人员管理是一项特殊的行政活动C．劳动教养人员管理是一种特殊的教育活动D．劳动教养人员管理是一种特殊的改造活动

3.劳动教养人员入所教育结束后，劳动教养管理所对其进行考核，并作出口头鉴定。

4.劳动教养是对于被劳动教养人员实行的强制性教育改造的一种措施，也是对他们安置就业的一种办法。()

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  • 第1题：

    下列关于劳动教养人员参加生产劳动的说法不正确的是（ ）。

    A．劳动教养人员应当生产劳动

    B．劳动教养人员参加生产劳动是没有报酬的

    C．劳动教养人员逃避劳动的行为应当依法受到批评、教育或惩罚

    D．劳动教养人员抗拒劳动的行为应当依法受到批评、教育或惩罚


    正确答案：B
    劳动教养管理所应组织劳动教养人员参加生产劳动，合理安排劳动工种，发给一定劳动报酬，对逃避、抗拒劳动的行为应依法批评、教育或惩罚。

  • 第2题：

    社会帮教的对象主要有（）。

    A.刑满释放、解除劳动教养和少年管教以及工读学校教育后，仍然表现不好，有可能继续违法犯罪的青少年

    B.有违法和轻微犯罪行为，可能继续进行违法犯罪的青少年

    C.原送请劳动教养的单位、家长、监护人请求领回自行负责管教，经劳动教养机关批准的青少年

    D.被劳动教养的人，在劳动教养期间，表现良好而有就业条件，经劳动教养机关批准，另行就业的青少年


    参考答案：A, B, C, D

  • 第3题：

    下列哪些行为违反了《国务院关于劳动教养的补充规定》?（ ）

    A．劳动教养人员解除劳动教养后，就业时受到招聘单位的歧视

    B．劳动教养人员解除劳动教养后，在学校受到班主任的歧视

    C．劳动教养人员解除劳动教养后，劳动教养人员的家属受到村民的歧视

    D．以上做法均符合题意


    正确答案：ABCD
    根据1979年《国务院关于劳动教养的补充规定》的内容，劳动教养人员解除劳动教养后，就业、上学不受歧视，对劳动教养人员的家属不得歧视。

  • 第4题：

    下列关于劳动教养机关职权的说法，错误的是（ ）。

    A．行使劳动教养职权是一种执法行为，必须在法定权限范围内依照法定程序进行，做到合理合法

    B．在管理领域，劳动教养人员具有遵从劳动教养机关的行政决定或命令的法定义务，其他公民和组织不得妨碍劳动教养机关行使其法定职权的行为，否则，要受到法律制裁

    C．劳动教养机关行使职权是以国家强制力为后盾的

    D．劳动教养机关依法对劳动教养人员实施的各种教育挽救行为，须征得劳动教养人员的同意


    正确答案：D
    劳动教养机关依法对劳动教养人员实施的各种教育挽救行为是以执行劳动教养决定的形式体现的，不必征得劳动教养人员的同意，其效力也不以劳动教养人员的意志为转移。

  • 第5题：

    设立劳动教养人员直接管理制度的主要目的是（ ）。

    A．有利于保障劳动教养人员的基本权利

    B．保证管理措施的有效落实和管理信息的及时传递

    C．便于直接开展教育挽救工作

    D．便于对劳动教养人员实行分级、分类管理


    正确答案：B
    直接管理制度，是指劳动教养人民警察对劳动教养人员实行的不经过中间层次的一种管理模式。其主要目的是保证管理措施的有效落实和管理信息的及时传递。

  • 第6题：

    劳动教养工作根本任务集中体现在（ ）。

    A．严格依法决定劳动教养

    B．依法、准确、及时地收容劳动教养人员

    C．认真做好对劳动教养人员的教育挽救工作

    D．积极开展劳动习艺和矫治


    正确答案：ABCD
    劳动教养工作根本任务集中体现在：(1)严格依法决定劳动教养；(2)依法、准确、及时地收容劳动教养人员；(3)对劳动教养人员实行依法、严格、文明、科学的管理；(4)认真做好对劳动教养人员的教育挽救工作；(5)积极开展劳动习艺和矫治。

  • 第7题：

    为了达到最佳的教育目的，劳动教养人民警察在与劳动教养人员谈话时，表情要严肃认真，使劳动教养人员从心理上意识到问题所在。（ ）


    正确答案：×
    劳动教养人民警察在与劳动教养人员谈话时，表情要亲切、真诚、自然，这样有利于消除劳动教养人员的对立情绪和紧张心理，促进劳动教养人民警察和劳动教养人员之间的思想交流。板着面孔说教易拉大与劳动教养人员的心理距离，形成消极的心理效应。

  • 第8题：

    下列符合劳动教养人员放假、准假规定的有（ ）。

    A．劳动教养人员执行劳动教养半年以上才能放假

    B．劳动教养人员表现好的才能放假

    C．劳动教养人员在劳动教养期间因想家而改造不积极的可以准予放假

    D．劳动教养人员在劳动教养期间遇特殊情况，需本人亲自处理的可以放假


    正确答案：ABD
    放假、准假，是指劳动教养人员执行劳动教养半年以上，表现好的，或在劳动教养期间遇有特殊情况，需要本人亲自处理，经劳动教养管理所批准，可以批准回家探望或处理的情况。

  • 第9题：

    女子劳动教养管理所的劳动教养管理的对象是（ ）。

    A．18周岁以下女性劳动教养人员

    B．18周岁以上女性劳动教养人员

    C．30周岁以上女性劳动教养人员

    D．未成年女性劳动教养人员


    正确答案：B
    女子劳动教养管理所是对18周岁以上女性劳动教养人员进行劳动教养的劳动教养管理所。

  • 第10题：

    根据对劳动教养人员分类管理的规定，下列属于应当分类管理的是（ ）。

    A．万某不满18周岁，因参与赌博被劳动教养

    B．孙某，即将被解除教养人员

    C．少数民族劳动教养人员较多的

    D．初次劳动教养和二次以上的劳动教养


    正确答案：ABCD
    不满18周岁的劳动教养人员，单独编队(班、组)，在劳动和生产待遇上适应照顾。A项正确。根据入所时间的不同，对新入所的和即将解除劳动教养的劳动教养人员分别编队，即分别编为入所大队和出所大队。B项正确。少数民族或外省籍劳动教养人员较多的，可设立专门收容少数民族或外省籍劳动教养人员的大队或班组。C项正确。初次劳动教养和二次以上劳动教养(含受过刑事处罚的)人员可编入不同的大队(班、组)。D项正确。

  • 第11题：

    决定劳动教养同时决定所外执行的，从决定生效时起计算，即从（ ）时起计算。

    A．向劳动教养人员宣读《劳动教养通知书》

    B．向劳动教养人员宣读《劳动教养决定书》

    C．向劳动教养人员宣读《劳动教养试行办法》

    D．向劳动教养人员宣读《宪法》


    正确答案：B
    根据《劳动教养管理工作执法细则》的规定，决定劳动教养同时决定所外执行的，从决定生效时起计算，即从向劳动教养人员宣读《劳动教养决定书》时起计算。

  • 第12题：

    多选题
    社会帮教的对象主要有（）。
    A

    刑满释放、解除劳动教养和少年管教以及工读学校教育后，仍然表现不好，有可能继续违法犯罪的青少年

    B

    有违法和轻微犯罪行为，可能继续进行违法犯罪的青少年

    C

    原送请劳动教养的单位、家长、监护人请求领回自行负责管教，经劳动教养机关批准的青少年

    D

    被劳动教养的人，在劳动教养期间，表现良好而有就业条件，经劳动教养机关批准，另行就业的青少年


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    劳动教养管理所的心理矫治工作受（ ）制约。

    A．劳动教养期限

    B．劳动教养人员的年龄

    C．劳动教养人员的工作

    D．劳动教养人民警察的态度


    正确答案：A
    劳动教养管理所的心理矫治工作受劳动教养期限制约。

  • 第14题：

    劳动教养机关宗旨是（ ）实现的。

    A．通过依法准确、及时地收容劳动教养人员，维护社会治安，治理违法犯罪

    B．通过依法对劳动教养人员实行严格、科学、文明的管理，实现预防和减少犯罪的宗旨

    C．通过对劳动教养人员进行思想政治、文化知识和职业技术教育，教育挽救他们成为新人

    D．通过充分运用社会力量对教养人员进行帮教，并积极创造安置就业条件


    正确答案：ABCD
    劳动教养机关宗旨的实现：(1)通过依法准确、及时地收容劳动教养人员，维护社会治安，治理违法犯罪；(2)通过依法对劳动教养人员实行严格、科学、文明的管理，实现预防和减少犯罪的宗旨；(3)通过对劳动教养人员进行思想政治、文化知识和职业技术教育，教育挽救他们成为新人；(4)通过充分运用社会力量对教养人员进行帮教，并积极创造安置就业条件，从根本上防止他们重新违法犯罪。

  • 第15题：

    下列选项中属于劳动教养行政复议的申请人的是（ ）。

    A．被决定劳动教养的人

    B．有权申请复议的劳动教养人员死亡，其近亲属

    C．被决定延长劳动教养期限的人

    D．被决定劳动教养期满留场就业的人


    正确答案：ABCD
    劳动教养行政复议的申请人是依法有权申请复议的劳动教养人员，包括被决定劳动教养的人、被决定延长劳动教养期限的人和被决定劳动教养期满留场就业的人等。有权申请复议的劳动教养人员死亡的，其近亲属也可以申请复议。

  • 第16题：

    （ ）应当凭《解除劳动教养证明书》为解除劳动教养的人办理户籍登记。

    A．劳动教养人员受教养地公安机关

    B．劳动教养人员原住地公安机关

    C．劳动教养人员的劳动教养管理所

    D．劳动教养人员原住地民政部门


    正确答案：B
    根据解除劳动教养的相关程序内容，劳动教养人员原住地公安机关应当凭《解除劳动教养证明书》为解除劳动教养的人办理户籍登记。

  • 第17题：

    劳动教养人员享有完整的人格权，要求劳动教养人民警察（ ）。

    A．不准打骂劳动教养人员

    B．不准体罚劳动教养人员

    C．不准侮辱劳动教养人员

    D．不准虐待劳动教养人员


    正确答案：ABCD
    劳动教养人员作为一名公民其人格权的享有是完整的。劳动教养人民警察不准打骂、体罚、侮辱、虐待劳动教养人员，任何人不得以任何理由侵犯其人格尊严，否则将依法受到制裁。

  • 第18题：

    劳动教养人员的奖励种类包括（ ）。

    A．表扬

    B．记功

    C．物质奖励

    D．减少劳动教养期限和提前解除劳动教养


    正确答案：ABCD
    劳动教养人员奖励的种类包括表扬、记功、物质奖励、减少劳动教养期限和提前解除劳动教养。其中(累计)减少劳动教养期限和提前解除劳动教养所减少的劳动教养期限，一般不得超过原决定劳动教养期限的1/2。

  • 第19题：

    劳动教养人员人所教育期间形成的档案材料的保管单位是（ ）。

    A．劳动教养管理所

    B．教育主管部门

    C．劳动教养人员户籍所在地的派出所

    D．劳动教养人员编人的大(中)队


    正确答案：D
    劳动教养人员入所教育期间形成的劳动教养人员的书面总结、鉴定等档案材料一并转给劳动教养人员编入的大(中)队。

  • 第20题：

    劳动教养机关的根本宗旨是（ ）。

    A．劳动教养机关对违法或轻微犯罪的行为人适用劳动教养

    B．维护社会治安，预防和减少犯罪

    C．以特有的强制性教育挽救手段进行教育矫治

    D．依法对劳动教养人员实行严格、科学、文明的管理


    正确答案：B
    劳动教养机关的根本宗旨是维护社会治安，预防和减少犯罪。

  • 第21题：

    从根本上防止劳动教养人员重新违法犯罪的措施是（ ）。

    A．依法准确、及时地收容劳动教养人员

    B．依法对劳动教养人员实行严格、科学、文明的管理

    C．对劳动教养人员进行思想政治、文化知识和职业技术教育

    D．充分运用社会力量对劳动教养人员进行帮教，并积极创造安置就业条件


    正确答案：D
    通过充分运用社会力量对劳动教养人员进行帮教，并积极创造安置就业条件，从根本上防止他们重新违法犯罪。

  • 第22题：

    下列不同类别的劳动教养人员，属于应当分类管理的一项是（ ）。

    A．初次劳动教养和二次以上劳动教养的

    B．少数民族或外省籍劳动教养人员较多的

    C．新人所或即将解除劳动教养人员较多的

    D．罪错性质不同的


    正确答案：C
    《劳动教养管理工作执法细则》第10条规定了劳动教养管理所应当对劳动教养人员分别编队管理的四种情况，C项属于可以分别管理的情况。

  • 第23题：

    解除劳动教养人员


    正确答案:是指根据劳动教养管理委员会决定的劳教期限，经过强制教育改造后，执行期满，依法解除劳动教养，恢复其人身自由和其他权利回归社会的人员。

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