时间序列设计一般可以帮助了解下列信息()。A.水平变化和趋势变化B.效果的持久性C.效果显示的时间滞后D.如果采用对照组，可以通过与对照组的比较来确定培训的效果

准实验设计的概念。 实验设计分为非实验设计、准实验设计、真实验设计。非实验设计分为前实验设计（单组后测设计、单组前测后测设计、固定组比较设计）和事后设计（相关研究设计、准则组设计）；准实验设计包括时间序列设计、相等时间样本设计、不相等组前测后测时间序列设计、修补设计等；真实验设计包括单因素完全随机实验设计、完全随机多因素实验设计、随机区组设计。

档案法，可了解到员工在教育、培训、经验、技能、绩效等方面的信息。员工档案应力求准确、完备，对员工在岗位、技能、教育、绩效等方面信息的变化应及时做好记录，为人员选择与配备做好准备。