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效度和信度存在一定的问题是教育文献研究法的缺点之一。()此题为判断题(对，错)。

题目
效度和信度存在一定的问题是教育文献研究法的缺点之一。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.心理测验的信度与效度的关系是A.信度低，效度不一定低B.信度高，效度不一定高C.效度低，信度一定也低D.信度和效度没有关系

2.下列对于研究工具的信度和效度的描述，正确的是A.信度是指使用某研究工具所获得结果的一致程度或准确程度 B.效度是指某一研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度 C.信度和效度都要通过具体数值进行描述 D.只要研究工具存在，就会有它的信度和效度 E.信度低的研究工具效度肯定不髙

3.对于信度和效度关系的描述正确的是（ ）A.研究工具的信度和效度是用来反映其质量高低的最常用指标 B.研究工具可以只有信度而无效度 C.信度和效度之间不是截然孤立的 D.信度低的研究工具其效度肯定不高 E.信度高的研究工具其效度也一定高

4.下列关于信度和效度的叙述,错误的是()。A)研究工具的信度和效度是“有或“无的问题B)信度低的工具效度肯定不高.研究工具的C)信度和效度是程度上“高”或“低”的关系(D)只要研究工具存在，就势必有它的信度和效度信度高的测量，效度不一定高

参考答案和解析
正确答案：正确
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  • 第1题：

    有关信度与效度关系的正确描述选项是( )

    A.信度高的研究工具其效度必然高
    B.信度低的研究工具其效度也必然低
    C.效度低的研究工具其信度可能较高
    D.研究工具的信度与效度间是截然孤立的
    E.只要有研究工具存在，就必然有它的信度和效度

    答案：B,C,E
    解析：

  • 第2题：

    案例研究法面临的一个最大的问题是（）的问题。

    A内部效度

    B外部效度

    C信度

    D观察者一致性信度


    B
    略

  • 第3题：

    效度和信度存在一定的关系，其中效度受到信度的制约，效度是信度的 条件。


    限度是某一测验与其自身的关联程度，而效度是测验与外部的相关程度。
    不可信的测验也没有效度，因为不可能预测自己的测验，也不能预测其他，从这点上来说明效度比信度重要。
    很可能具有较高限度的测验，没有效度。

  • 第4题：

    关于教育测量中信度和效度的关系，下面表述正确的是( )

    A.信度是效度的充分条件
    B.效度高的测验，信度一定高
    C.信度高的测验,效度一定高
    D.效度低的测验，信度一定低

    答案：B
    解析：
    信度：——可靠性、稳定性；效度：——有效性、准确性；难度-难易程度，以及p值与难度值之间的关系为反比，P=(已通过的人数÷总人数)×100%}；区分度——把不同水平的人区分，难度适中区分度最佳；效度是信度的充分条件：效度高的测验，信度一定高。信度高，但效度不一定高！

  • 第5题：

    4、下列有关信度与效度关系的描述正确的选项是：

    A．信度低的工具效度肯定不高

    B．信度低的工具效度肯定高

    C．效度低的研究工具其信度可能较高

    D．研究工具的信度与效度间是截然孤立的

    E．只要有研究工具存在，就必然有它的信度和效度


    C

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