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实用美术的欣赏包括()。A.看它的使用功能B.看它的色彩搭配如何C.看它的比例是否恰当、适度D.看它的手感如何

题目
实用美术的欣赏包括()。

A.看它的使用功能

B.看它的色彩搭配如何

C.看它的比例是否恰当、适度

D.看它的手感如何

相似考题

1.学前儿童美术教育的内容应包括绘画教育、手工教育和美术欣赏教育(或欣赏教育)。()

2.“欣赏·评述”学习领域美术教学中，对美术作品“多角度认识”包括哪些方面？

3.《义务教育美术课程标准（2011年版）》“欣赏·评述”学习领域强调的学习方法是（ ）。A.江苏艺术家轶文的美术欣赏方法 B.介绍历史叙事的美术欣赏方法 C.阐释图像学的美术欣赏方法 D.多角度欣赏与认识美术作品的欣赏方法

4.下列属于2岁一3岁儿童美术欣赏活动目标的是()。A、引导儿童参加美术欣赏活动，体验美术欣赏活动的快乐，培养他们集中注意力欣赏的习惯。B、引导儿童欣赏具有鲜明色彩和简单造型的物品和美术作品，使他们能对这类形象感兴趣。C、引导儿童欣赏同伴的美术作品。

更多“实用美术的欣赏包括()。 ”相关问题

  • 第1题：

    《义务教育美术课程标准(2011年版)》“欣赏·评述”学习领域强调的学习方法是( )。


    A.讲述艺术家轶闻的美术欣赏方法

    B.结合历史叙事的美术欣赏方法

    C.阐释图像学的美术欣赏方法

    D.多角度欣赏与认识美术作品的欣赏方法

    答案：D
    解析：
    《义务教育美术课程标准(2011年版)》课程分目标中指出：学会从多角度欣赏与认识美术作品，逐步提高视觉感受、理解与评价能力．初步掌握美术欣赏的基本方法，能够在文化情境中认识美术。

  • 第2题：

    小班儿童的美术欣赏教育目标之一是引导儿童参加美术欣赏活动，体验美术欣赏活动的（）。
    快乐
    略

  • 第3题：

    11、美术欣赏活动的形式主要有

    A．艺术作品欣赏、玩具欣赏、园林景观欣赏

    B．专题美术欣赏、随堂欣赏和参观欣赏

    C．专题美术欣赏、玩具欣赏、自然景观欣赏

    D．专题美术欣赏、随堂欣赏、幼儿作品欣赏


    专题美术欣赏、随堂欣赏和参观欣赏

  • 第4题：

    学前儿童美术教育的内容应包括绘画教育、（）和美术欣赏教育。
    手工教育
    略

  • 第5题：

    美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和（）

    A共鸣

    B想象

    C评价

    D欣赏


    C
    略

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