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学校管理作为管理学中的一个分支学科,与管理的一股原理是_____与共性、特殊与_____的关系。因此,学校管理学科的建设离不开管理一般原理的指导。

题目
学校管理作为管理学中的一个分支学科,与管理的一股原理是_____与共性、特殊与_____的关系。因此,学校管理学科的建设离不开管理一般原理的指导。

相似考题

1.教育性质论的观点认为学校管理学从属于教育学科，是教育学的一个分支()

2.一般认为,学校管理学正式诞生的标志是美国学者达顿与斯奈登1908年出版的()。A.《美国公共教育管理》B.《美国学校管理》C.《学校管理原理》D.《学校经营与管理》

3.关于学校管理学的学科性质,主要有教育学科论、边缘学科论和()。A.基础学科论B.管理学科论C.行政学科论D.技术学科论

4.教育管理学是建立在教育学与管理学这两门学科基础上的交叉学科，往往要是运用管理学与教育学的基本思想、理论和原理，以教育实践活动为对象，研究教育系统中的管理问题，揭示教育管理的一般规律。()

参考答案和解析
参考答案：个性、一般
更多“学校管理作为管理学中的一个分支学科,与管理的一股原理是_____与共性、特殊与_____的关系。因此,学校管理学科的建设离不开管理一般原理的指导。 ”相关问题

  • 第1题：

    学校管理作为管理学中的一门分支学科，其原理与管理学中的一般原理是_________或_________的关系.


    参考答案个性与共性 特殊与一般

  • 第2题：

    药事管理学科是

    A.社会科学的分支学科
    B.药学科学的分支学科
    C.公共管理的分支学科
    D.卫生管理的分支学科
    E.管理学的分支学科

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    下列有关教育管理学的说法，不正确的一项是（）

    A教育管理学是一门边缘学科

    B教育管理学是教育学科的一个分支

    C教育管理学是一门实践性很强的学科

    D教育管理学是独立发展起来的学科


    D
    略

  • 第4题：

    药事管理学科是

    A、社会科学的分支学科

    B、药学科学的分支学科

    C、公共管理的分支学科

    D、卫生管理的分支学科

    E、管理学的分支学科


    参考答案：B

  • 第5题：

    在教育管理学科发展史上，斯奎登与艾伦于1908年总结学校借鉴企业管理思想和方法的经验，撰写的一部早期具有较大影响的教育管理著作是（）

    A《学校管理与改进人际关系》

    B《学校报告与学校效果》

    C《教室管理》

    D《工业管理和一般管理》


    B
    略

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