niusouti.com
参考答案和解析
正确答案:应用了系统 或 使用了系统
应用了系统 或 使用了系统
更多“评价管理信息系统成功的惟一标准是【】。 ”相关问题
  • 第1题:

    衡量信息系统成败的最主要的、甚至惟一的标准是系统是否得到【 】。


    正确答案:应用
    应用

  • 第2题:

    衡量管理信息系统是否成功是最主要甚至是惟一的标准是( )。

    A.该系统是否运用了先进的信息技术

    B.该系统是否是应用了系统

    C.该系统是否能够提高工作效率

    D.该系统的用户界面是否友好


    正确答案:B

  • 第3题:

    联系实际分析在进行游戏教育作用评价时,衡量游戏是否成功的标准是什么?


    正确答案: 具体来讲,从以下几方面来衡量游戏是否成功。
    (1)儿童按自己的意愿做游戏,在游戏中感到轻松、愉快,发挥了创造性游戏是否成功或游戏的教育作用是否得以充分的实现,根本上取决于游戏是否充分体现儿童主人翁的地位。好的游戏能充分体现游戏的特点,即儿童能主动、自愿、愉快地根据自己的意愿、经验开展游戏。
    (2)儿童做游戏很认真,能克服困难,能遵守游戏的规则,游戏有较强的组织性和独立性好的游戏中,儿童出于对游戏的极大兴趣,能克服困难坚持进行游戏。成功的游戏中,儿童既能遵守规则,与同伴合作表现出一定的组织性,也有一定的独立游戏的能力。
    (3)会正确创造性地使用玩具并爱护玩具成功的游戏中,儿童不仅能正确地使用玩具,而且能创造性地使用玩具。在游戏过程和结束后,不争抢玩具,能正确收放玩具,爱护玩具。
    (4)在游戏中对同伴友爱、谦让,能与同伴合作并不妨碍他人游戏的进行无论是独自游戏还是合作游戏,在游戏中都存在有与同伴的关系问题。成功的游戏中儿童能与同伴友好合作,能正确处理玩具、场地、角色等问题,并有组织地分工合作开展游戏。
    (5)游戏内容丰富、积极向上,有益于儿童身心发展成功的游戏中,儿童游戏内容丰富,能广泛地创造性地反映他们对周围世界的认识,且内容健康向上,有利于儿童身体、智力、品德的全面发展。

  • 第4题:

    浊度是评价混凝效果的惟一指标。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    管理信息系统成功的条件是什么?


    正确答案: (1)领导重视,业务人员积极性高;
    (2)企业必须有开发管理信息系统的实际需求和迫切性;
    (3)企业必须要有一定的科学管理基础即企业管理方法的科学化;
    (4)企业有必要的投资保证,并能提供系统维护人员的编制和维护费用;
    (5)企业管理人员的知识结构应满足系统建设的需要;
    (6)企业的基础数据要齐全、规范。

  • 第6题:

    产品标准是判断产品合格与否的惟一依据。()


    正确答案:错误

  • 第7题:

    招标人设有标底的,标底在评标中应当作为评标的惟一依据。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    判断题
    浊度是评价混凝效果的惟一指标。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    检验真理的惟一标准是
    A

    客观

    B

    实践

    C

    理论

    D

    认知


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    血压下降在休克中的意义是(  )。
    A

    是诊断休克的惟一指标

    B

    是判断细胞缺氧的重要指标

    C

    是估计休克程度的惟一指标

    D

    是休克症状中的一种表现

    E

    是估计中心静脉压的惟一指标


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    人们评价成功的标准是一成不变的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    管理信息系统成功的条件是什么?

    正确答案: (1)领导重视,业务人员积极性高;
    (2)企业必须有开发管理信息系统的实际需求和迫切性;
    (3)企业必须要有一定的科学管理基础即企业管理方法的科学化;
    (4)企业有必要的投资保证,并能提供系统维护人员的编制和维护费用;
    (5)企业管理人员的知识结构应满足系统建设的需要;
    (6)企业的基础数据要齐全、规范。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    衡量MIS成功与否的最主要的、甚至是惟一的标准是该系统是

    A.技术的先进性

    B.功能的完备性

    C.界面的友好性

    D.是否是应用了的系统


    正确答案:D
    解析:衡量MIS成功与否的最主要的、甚至是惟一的标准是该系统是否得到了应用。只有得到应用的系统才能产生效益。

  • 第14题:

    评价一个项目成功与否的标准是什么?举例说明。


    正确答案: 1、项目经理必须关注项目成功的几个标准简单地说,一是准时;二是预算控制在既定的范围内;三是质量得到经理和用户们的赞许。项目经理必须保证项目小组的每一位成员都能对照上面三个标准来进行工作。
    2、任何事都应当先规划再执行就项目管理而言,很多专家和实践人员都同意这样一个观点:需要项目经理投入的最重要的一件事就是规划。只有详细而系统的由项目小组成员参与的规划才是项目成功的唯一基础。当现实的世界出现了一种不适于计划生存的环境时,项目经理应制定一个新的计划来反映环境的变化。规划、规划、再规划就是项目经理的一种生活方式。

  • 第15题:

    血压下降在休克中的意义是()。

    • A、是诊断休克的惟一指标
    • B、是判断细胞缺氧的重要指标
    • C、是估计休克程度的惟一指标
    • D、是休克症状中的一种表现
    • E、是估计中心静脉压的惟一指标

    正确答案:D

  • 第16题:

    金圣叹提出的评价叙事作品艺术性的一条重要标准是()

    • A、看人物描写的成功与否
    • B、看“性格”描写的成功与否
    • C、看心理描写的成功与否
    • D、看情节描写的成功与否

    正确答案:B

  • 第17题:

    管理信息系统成功的关键是什么?


    正确答案: ①管理方法科学化
    ②领导者的重视和主要管理者的支持是管理信息系统成功的先决条件;
    ③建立本单位自己的计算机应用队伍;

  • 第18题:

    下列说法正确的是()

    • A、风险中立者,选择资产的惟一标准是预期收益的大小,而不管风险状况如何
    • B、风险偏好者,选择资产的惟一标准是预期收益的大小,而不管风险状况如何
    • C、风险厌恶者,选择资产的惟一标准是预期收益的大小,而不管风险状况如何
    • D、以上说法都不对

    正确答案:A

  • 第19题:

    人们评价成功的标准是一成不变的。


    正确答案:错误

  • 第20题:

    单选题
    金圣叹提出的评价叙事作品艺术性的一条重要标准是()
    A

    看人物描写的成功与否

    B

    看“性格”描写的成功与否

    C

    看心理描写的成功与否

    D

    看情节描写的成功与否


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    下列说法正确的是()
    A

    风险中立者,选择资产的惟一标准是预期收益的大小,而不管风险状况如何

    B

    风险偏好者,选择资产的惟一标准是预期收益的大小,而不管风险状况如何

    C

    风险厌恶者,选择资产的惟一标准是预期收益的大小,而不管风险状况如何

    D

    以上说法都不对


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    评价一个项目成功与否的标准是什么?举例说明。

    正确答案: 1、项目经理必须关注项目成功的几个标准简单地说,一是准时;二是预算控制在既定的范围内;三是质量得到经理和用户们的赞许。项目经理必须保证项目小组的每一位成员都能对照上面三个标准来进行工作。
    2、任何事都应当先规划再执行就项目管理而言,很多专家和实践人员都同意这样一个观点:需要项目经理投入的最重要的一件事就是规划。只有详细而系统的由项目小组成员参与的规划才是项目成功的唯一基础。当现实的世界出现了一种不适于计划生存的环境时,项目经理应制定一个新的计划来反映环境的变化。规划、规划、再规划就是项目经理的一种生活方式。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    联系实际分析在进行游戏教育作用评价时,衡量游戏是否成功的标准是什么?

    正确答案: 具体来讲,从以下几方面来衡量游戏是否成功。
    (1)儿童按自己的意愿做游戏,在游戏中感到轻松、愉快,发挥了创造性游戏是否成功或游戏的教育作用是否得以充分的实现,根本上取决于游戏是否充分体现儿童主人翁的地位。好的游戏能充分体现游戏的特点,即儿童能主动、自愿、愉快地根据自己的意愿、经验开展游戏。
    (2)儿童做游戏很认真,能克服困难,能遵守游戏的规则,游戏有较强的组织性和独立性好的游戏中,儿童出于对游戏的极大兴趣,能克服困难坚持进行游戏。成功的游戏中,儿童既能遵守规则,与同伴合作表现出一定的组织性,也有一定的独立游戏的能力。
    (3)会正确创造性地使用玩具并爱护玩具成功的游戏中,儿童不仅能正确地使用玩具,而且能创造性地使用玩具。在游戏过程和结束后,不争抢玩具,能正确收放玩具,爱护玩具。
    (4)在游戏中对同伴友爱、谦让,能与同伴合作并不妨碍他人游戏的进行无论是独自游戏还是合作游戏,在游戏中都存在有与同伴的关系问题。成功的游戏中儿童能与同伴友好合作,能正确处理玩具、场地、角色等问题,并有组织地分工合作开展游戏。
    (5)游戏内容丰富、积极向上,有益于儿童身心发展成功的游戏中,儿童游戏内容丰富,能广泛地创造性地反映他们对周围世界的认识,且内容健康向上,有利于儿童身体、智力、品德的全面发展。
    解析: 暂无解析