在操作技能的学习过程中，主要依靠视觉控制，各个动作要素之间的协调性差，常常出现顾此失彼现象的阶段是A．操作定向B．操作模仿C．操作整合D．操作熟练

在操作技能的学习过程中，主要依靠视觉控制，各个动作要素之间的协调性差，常常出现顾此失彼现象的阶段是

A．操作定向B．操作模仿

C．操作整合D．操作熟练

第1题：

在操作技能的学习过程中，主要依靠视觉控制，各个动作要素之间的协调性差，常常出现顾此失彼现象的阶段是

A.操作定向
B.操作模仿
C.操作整合
D.操作熟练

答案：B
解析：
第2题：

学生在学习体操过程中，各种动作要素之间的协调性较差，常有多余动作，这是什么性质的问题?（）

A.动作幅度
B.动作结构
C.动力力量
D.动力速度

答案：B
解析：
学生学习体操的过程属于模仿。由操作模仿阶段的动作特点可知应为动作结构。
第3题：

体育运动技术动作的协调性的标志是动作连贯，节奏合理，各要素配合恰当，身体及身体各个部分在完成动作的过程中协调配合。

连贯;节奏合理;充满美感;各要素配合恰当
第4题：

学生在学习体操过程中，各种动作要素之间的协调性较差，常有多余动作，这是什么性质的问题?（）

A.动作幅度
B.动作结构
C.动作力量
D.动作速度

答案：B
解析：
学生学习体操的过程属于操作模仿。由操作模仿阶段的动作特点可知应为动作结构。
第5题：

在操作技能的形成过程中，初学者调节自己的动作往往依靠（）

A.动觉控制
B.自动控制
C.视觉控制
D.他人控制

答案：C
解析：