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以下哪个不是人格魅力的性格特征()。A、在理智上，表现为感知敏锐，具有丰富的想像能力，在思维上有较强的逻辑性，尤其是富有创新意识和创造能力B、在情绪上，表现为善于控制和支配自己的情绪，保持乐观开朗，振奋豁达的心境，情绪稳定而平衡，与人相处时能给人带来欢乐的笑声，令人精神舒畅C、在意志上，表现出目标明确，行为自觉，善于自制，勇敢果断，坚韧不拔，积极主动等一系列积极品质D、人格魅力就是追求完美

题目
以下哪个不是人格魅力的性格特征()。

A、在理智上，表现为感知敏锐，具有丰富的想像能力，在思维上有较强的逻辑性，尤其是富有创新意识和创造能力

B、在情绪上，表现为善于控制和支配自己的情绪，保持乐观开朗，振奋豁达的心境，情绪稳定而平衡，与人相处时能给人带来欢乐的笑声，令人精神舒畅

C、在意志上，表现出目标明确，行为自觉，善于自制，勇敢果断，坚韧不拔，积极主动等一系列积极品质

D、人格魅力就是追求完美

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  • 第1题：

    以下哪个不是文本框（TextBox）的属性（）

    AScrollBars

    BMultiLine

    CName

    DCaption


    D
    略

  • 第2题：

    10、优秀教师人格魅力最根本的来源是（）。

    A．教师的性格特征

    B．教师的知识素养

    C．教师的教育科学知识素养

    D．教师的深厚人文素养积淀


    教师的深厚人文素养积淀

  • 第3题：

    5、人格魅力的性格特征表现在以下哪几个方面（）

    A．对他人和对集体的真诚、友善

    B．在思维上有较强的逻辑性

    C．善于控制和支配自己的情绪

    D．目标明确，行为自觉，善于自制


    对他人和对集体的真诚、友善;在思维上有较强的逻辑性;善于控制和支配自己的情绪;目标明确，行为自觉，善于自制

  • 第4题：

    （）是教师人格魅力的光源所在。

    A教师的性格特征

    B教师的知识素养

    C教师的教育科学知识素养

    D教师深厚的人文素养积淀


    D
    略

  • 第5题：

    以下哪个不是辅音（）

    A．c

    B．g

    C．j

    D．e


    l/

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