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参考答案和解析
标准答案:错
更多“政策调整与政策终结是在政策评估之后进行的。它们与一般意义上的调整和终结一样,是一种自然形成的现象() ”相关问题
  • 第1题:

    简述政策调整与终结的障碍心理上的抵制。


    答案:心理理上的抵制。政策调整与终结的心理,上的抵制主要是由以下原因造成的:政策调整或政策终结在某种意义上都意味着政策有缺陷或某种失败。政策制定者会认为承认政策失败等于承认他们工作中的错误,因而造成心理上的包袱。政策执行者反对政策调整或政策终结,一方面是因为如果调整或终结现有政策并执行一项新的政策,会增加他们的工作负担;另一方面,他们也会因为原有的政策活动中凝聚着他们的智慧与劳动而不愿意承认政策失败,特别在政策的调整或终结会影响到他们的利益时,就更是如此。政策对象对政策调整或终结的抵制主要是源于政策受益者会囿于既得利益的考虑,担心政策的调整或终结会危及自己的利益。这些原因都会带来政策调整与终结的困难。

  • 第2题:

    教育政策终结发生在政策评估之后,是人们主动进行的,有利于更好地解决问题,提高政策绩效的一种政策行为。


    错误

  • 第3题:

    12、教育政策终结发生在政策评估之后,是人们主动进行的,有利于更好地解决问题,提高政策绩效的一种政策行为。


    政策执行的成本较低

  • 第4题:

    根据政策评估的结果,采取渐进方式,对现有政策加以补正、修正,这种做法属于

    A.政策均衡

    B.政策调整

    C.政策终结

    D.政策持续


    D 政策调整是在政策评估与监测所获得的有关政策执行的效果的反馈信息的基础上,对政策方案、方案与目标之间的关系等进行不断地修正、补充和发展。以便达到预期政策效果的一种政策行为。故本题选D。

  • 第5题:

    6、根据政策评估的结果,采取渐进方式,对现有政策加以补正、修正,这种做法属于

    A.政策均衡

    B.政策调整

    C.政策终结

    D.政策持续


    D