问题:在儿童学科学的诸要素中,儿童在科学探索活动中所表现出的认识和情绪...
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问题:科学区角活动的内容一般可分为下列几类:观察阅读类、科学玩具类()...
问题:幼儿园内房舍以外的场地,包括环境的绿化、美化,以及草地、花坛、小菜地、动物饲养角、水池、沙箱等,这些统称为幼儿园的()。...
问题:学前儿童科学教育评价是一种()系统。...
问题:有关电教媒体的说法中,错误的是()...
问题:有关早期科学阅读作用的说法中,错误的是()...
问题:观察法按预先制订的观察计划进行观察。每一个观察阶段,都应有观察提纲,严格按照观察计划规定的项目、进程进行观察,搜集所需要的材料。...
问题:在儿童学科学的诸要素中,儿童学科学的核心要素是()A、探索态度B、探索对象C、探索过程D、探索结果...
问题:学前儿童科学教育的目标按其纵向结构,一般可以分为四个层次,即学前...
问题:在人为控制条件下,通过操纵变量来观测相应的现象和变化的科学教育方法是()A、分类法B、观察法C、科学实验D、测量法...
问题:学前教育有别于中小学教育,必须遵循()。A、教育引导发展的原则B、寓教育于活动之中的原则C、和谐发展、全面培养的原则D、教育影响协调一致的原则...
问题:下列不属于学前儿童可以进行测量的内容的是()A、在地图上测量两个城市的距离B、用天平称物体的重量C、用目测感知物体的大小、长短、粗细等D、测量动植物生长过程中的各个主要阶段...
问题:在选择饲养的内容时,应选择一些比较温顺,对饲料要求不高,不宜死亡的小动物,其根据是()。...
问题:注意内容必须符合科学原理,不能违背科学事实,这是学前儿童科学教育内容选择的()要求。...
问题:在自然状态或准自然状态下,对评价对象的行为进行现场观察,并根据观察结果进行分析、作出评定的一种资料收集方法。在学前儿童科学教育评价资料收集方法中,这种方法是()。...
问题:分析教育环境的各个维度中,反映环境所提供或要求儿童的运动量的维度...
问题:制定学前儿童科学教育目标的学科依据是...
问题:下列不属于儿童科学教育结果的是()A、儿童通过科学探索过程学到的知识B、儿童在科学探索过程中提出的疑问和问题C、儿童在科学探索过程中产生的情绪体验D、教师告诉儿童的科学概念...
问题:行动研究的主体是()。A、在校专家B、教授C、教育行政领导D、教育实践工作者...