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阳阳今年刚刚研究生毕业，是一个快乐的单身族，由于在外地工作，一切都要靠自己打拼，对于和阳阳相似的处于单身期的人，其理财需求通常包括( )。A．租房B．满足日常开支C．如有教育贷款，要偿还教育贷款D．进行小额投资积累经验E．每月保持部分结余

题目

阳阳今年刚刚研究生毕业，是一个快乐的单身族，由于在外地工作，一切都要靠自己打拼，对于和阳阳相似的处于单身期的人，其理财需求通常包括( )。

A．租房

B．满足日常开支

C．如有教育贷款，要偿还教育贷款

D．进行小额投资积累经验

E．每月保持部分结余

相似考题

1.8岁的小学生冰冰在放学回家的路上，因与同班同学阳阳发生争执，大打出手，致使阳阳的眼睛受伤，阳阳的父母为给阳阳治疗花费2万余元。为解决赔偿问题，阳阳的父母与冰冰的父母协商未果，遂起诉至人民法院。下列关于原告与被告的确定中，哪个是正确的：（ ）。A．阳阳的父母为原告，冰冰的父母为被告B．阳阳为原告，冰冰的父母为被告C．阳阳的父母为原告，冰冰为被告D．阳阳为原告，冰冰为被告

2.红红、丹丹、阳阳、珍珍和慧慧是同一家公司的同事，因工作的需要，她们不能同时出席公司举办的新产品发布会。她们的出席情况是：(1)只有红红出席，丹丹、阳阳和珍珍才都出席；(2)红红不能出席；(3)如果丹丹不出席，阳阳也不出席；(4)如果阳阳不出席，慧慧也不出席； (5)已经决定慧慧出席发布会。 根据上述情况，可以推出（）。 A.丹丹出席发布会，阳阳和珍珍不出席发布会 B.珍珍出席发布会，丹丹和阳阳不出席发布会 C.阳阳和珍珍出席发布会，丹丹不出席发布会 D.丹丹和阳阳出席发布会，珍珍不出席发布会

3.阳阳今年刚刚研究生毕业，是一个快乐的单身族，由于在外地工作，一切都要靠自己打拼，对于和阳阳相似的处于单身期的人，其理财需求通常包括()。A:租房 B:满足日常开支 C:如有教育贷款，要偿还教育贷款 D:进行小额投资积累经验 E:每月保持部分结余

4.红红、丹丹、阳阳、珍珍和慧慧是同一家公司的同事，因工作的需要，她们不能同时出席公司举办的新产品发布会。她们的出席情况是：（1）只有红红出席，丹丹、阳阳和珍珍才都出席；（2）红红不能出席；（3）如果丹丹不出席，阳阳也不出席；（4）如果阳阳不出席，慧慧也不出席；（5）已经决定慧慧出席发布会。根据上述情况，可以推出（）。A. 丹丹出席发布会，阳阳和珍珍不出席发布会B. 珍珍出席发布会，丹丹和阳阳不出席发布会C. 阳阳和珍珍出席发布会，丹丹不出席发布会D. 丹丹和阳阳出席发布会，珍珍不出席发布会

更多“阳阳今年刚刚研究生毕业,是一个快乐的单身族,由于在外地工作,一切都要靠自己打拼,对于和阳阳相似 ”相关问题

  • 第1题：

    红红、丹丹、阳阳、珍珍和慧慧是同一家公司的同事，因工作的需要，她们不能同时出席公司举办的新产品发布会。她们的出席情况是：(1)只有红红出席，丹丹、阳阳和珍珍才都出席；(2)红红不能出席；(3)如果丹丹不出席，阳阳也不出席；(4)如果阳阳不出席，慧慧也不出席；(5)已经决定慧慧出席发布会。
    根据上述情况，可以推出？

    A.丹丹出席发布会，阳阳和珍珍不出席发布会
    B.珍珍出席发布会，丹丹和阳阳不出席发布会
    C.阳阳和珍珍出席发布会,丹丹不出席发布会
    D.丹丹和阳阳出席发布会，珍珍不出席发布会

    答案：D
    解析：
    (5)否定了(4)的后件，根据充分条件假言命题的推理规则，否定后件就能否定前件，所以可推出阳阳出席；同理，由(3)可推出，丹丹出席；(2)否定了(1)的前件，根据必要条件假言命题的推理规则，否定前件就能否定后件，可推出丹丹、阳阳和珍珍不能都出席。由丹丹和阳阳都出席，可推出珍珍不出席。即D 项正确。

  • 第2题：

    (2018年)社会工作者小李在与流动儿童阳阳一家会谈的过程中，了解了阳阳的学习生活状况，与阳阳的父母讨论亲子沟通问题，布置家庭作业，鼓励阳阳父母陪伴孩子学习，并推荐阳阳一家参加亲子沟通训练营。在后续的服务中，小李跟进阳阳父母的家庭作业完成情况，并给予了进一步的辅导。小李与阳阳一家的会谈中，属于治疗性会谈的有（）。

    A.了解阳阳的学习和生活情况
    B.与父母讨论亲子沟通面临的困扰
    C.鼓励阳阳父母陪伴孩子学习
    D.跟进了解家庭作业任务完成情况
    E.提供亲子沟通训练营的资讯

    答案：B,C,E
    解析：
    本题考查治疗性会谈的概念。治疗性会谈的主要目的是帮助社会工作者针对服务对象的困扰施加有目的的影响，从而促使服务对象发生积极的改变。在治疗性会谈中，社会工作者除了需要了解服务对象各种问题的开展介入以及运用专业技巧之外，还需要随时注意观察服务对象的反应，及时调整服务介入的策略和方法。B、C、E项都是社会工作者施加的“有目的的影响”。

  • 第3题：

    阳阳是个追求完美的学生，经常起早贪黑的学习，浏览各种图书，希望在学习上保持优势，但是由于感冒导致这次月考测试成绩排在了第二名，内心十分沮丧，闷闷不乐，觉得其他同学都在看自己笑话，不想跟同学说话。作为一名学校社会工作者，针对阳阳问题开展个案服务，主要应该()。

    A:让其他同学不要打扰阳阳学习
    B:改变阳阳不合理的认知信念
    C:鼓励阳阳和其他同学分享自己的感受
    D:给阳阳辅导功课，在下次考试时争取获得第一名

    答案：B
    解析：
    考点：增强学生自我效能感。

  • 第4题：

    社会工作者小李在与流动儿童阳阳一家会谈的过程中，了解了阳阳的学习生活状况，与阳阳的父母讨论亲子沟通问题，布置家庭作业，鼓励阳阳父母陪伴孩子学习，并推荐阳阳一家参加亲子沟通训练营。在后续的服务中，小李跟进阳阳父母的家庭作业完成情况，并给予了进一步的辅导。小李与阳阳一家的会谈中，属于治疗性会谈的有（ ）。

    A.了解阳阳的学习和生活情况
    B.与父母讨论亲子沟通面临的困扰
    C.鼓励阳阳父母陪伴孩子学习
    D.跟进了解家庭作业任务完成情况
    E.提供亲子沟通训练营的资讯

    答案：B,C,E
    解析：
    本题考查治疗性会谈的概念。治疗性会谈的主要目的是帮助社会工作者针对服务对象的困扰施加有目的的影响，从而促使服务对象发生积极的改变。在治疗性会谈中，社会工作者除了需要了解服务对象各种问题的开展介入以及运用专业技巧之外，还需要随时注意观察服务对象的反应，及时调整服务介入的策略和方法。B、C、E项都是社会工作者施加的“有目的的影响”。(考点：治疗性会谈)

  • 第5题：

    材料：
    3岁的阳阳，从小跟奶奶生活在一起。刚上幼儿园时，当送他到幼儿园的奶奶准备离开时，阳阳总是又哭又闹。但是奶奶的身影消失后，阳阳很快就平静下来，并能与小朋友们高兴地玩。由于担心阳阳哭闹不止，奶奶每次走后，过一会儿又折返回来。阳阳再次看到奶奶时，就立刻抓住奶奶的手，哭泣起来……
    问题：针对上述现象，请结合材料进行分析：
    （1）阳阳的行为反映了幼儿情绪的哪些特点？
    （2）阳阳奶奶的担心是否必要？教师该如何引导？


    答案：
    解析：
    （1）阳阳的行为反映了幼儿情绪的以下特征：①情绪和情感不稳定。幼儿情绪和情感是经常变化和不稳定的，甚至喜怒、哀乐等对立的情绪也常常在很短的时间内互相转换。②情感比较外露。幼儿初期，幼儿的情感完全表露于外，几乎不加控制或掩盖。③情绪极易冲动。幼儿常常处于激动的情绪状态，他们容易受外界事物的影响而冲动。
    （2）阳阳奶奶的担心是不必要的。孩子初入园时，常常出现不安、情绪波动、哭闹等分离焦虑现象，这是在所难免的，也是正常的，家长不用过于担心。针对这种情况，教师要做好家长的引导：
    首先是心理准备方面：家长要注意克服自身的分离焦虑，不要刻意渲染孩子入园的紧张气氛，尽量以平和的心态对待孩子入园，避免将自己的紧张感传递给孩子。其次是生活方面：入园前，家长要了解幼儿园的一日生活作息时间及生活规律，并有意地按幼儿园的时间和规律安排幼儿在家的活动。再次是语言方面：孩子与父母之间的交流可能仅仅一个表情或一个动作就能达成，但到幼儿园后，老师或同伴可能就不能理解，从而影响孩子上幼儿园的情绪。因此家长在家里要让孩子建立用语言表达愿望的习惯。最后是交往方面：孩子入幼儿园起，就标志着集体生活的开始。这与二胎或独生子女家庭生活最大的不同就是孩子将与许多的小伙伴一起生活。家长要教孩子学会关心他人，与同伴分享玩具与食品，体验交往的乐趣，帮助和安抚身处困境的人，从而帮助孩子早日适应幼儿园生活。

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