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更多“某学生,近2年来经常脑内反复思考问题,如做数学题时,反复核对答案,明知不对,但又无法控制,最可能 ”相关问题
  • 第1题:

    患者,女,19岁。学生。近1年来经常脑内反复思考问题,如做数学题时,反复核对答案,明知不对,但又无法控制。最可能的诊断是

    A.神经衰弱

    B.焦虑症

    C.癔症

    D.强迫症

    E.精神分裂症


    正确答案:D

  • 第2题:

    女性,l9岁,学生。近l年来经常脑内反复思考问题。如做数学题时,反复核对答案,明知不对,但又无法控制,最可能的诊断是

    A.神经衰弱

    B.焦虑症

    C.癔症

    D.强迫症

    E.精神分裂


    正确答案:D
    强迫症是以强迫症状为主要表现的一类神经症,强迫症状包括强迫观念和强迫行为。强迫症的诊断要点:符合神经症的一般特点,至少一项症状持续3个月以上,患者对强迫症感到苦恼并影响日常生活和工作。

  • 第3题:

    女性,19岁,学生。近1年来经常脑内反复思考问题,如做数学题时,反复核对答案,明知不对,但又无法控制,最可能的诊断是

    A、神经衰弱
    B、焦虑症
    C、癔症
    D、强迫症
    E、精神分裂症

    答案:D
    解析:

  • 第4题:

    某学生,近2年来经常反复思考问题,如做数学题时,反复核对答案,明知做法不对,但又无法控制,最可能的诊断是

    A.癔症

    B.焦虑症

    C.强迫症

    D.神经衰弱

    E.精神分裂症


    正确答案:C
    强迫症的特点是有意识的自我强迫和反强迫并存。

  • 第5题:

    女性,19岁,学生。近1年来经常脑内反复思考问题。如做数学题时,反复核对答案,明知不对,但又无法控制,最可能的诊断是

    A.神经衰弱
    B.焦虑症
    C.癔症
    D.强迫症
    E.躯体形式障碍

    答案:D
    解析:
    强迫症的特点是有意识的自我强迫和反强迫并存,患者表现为"明知没有必要,但又无法控制"。