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代表人物为英国的高尔顿的理论是A、环境决定论B、遗传决定论C、相互作用论D、教育万能论E、认知发展论

题目

代表人物为英国的高尔顿的理论是

A、环境决定论

B、遗传决定论

C、相互作用论

D、教育万能论

E、认知发展论

相似考题

1.肯定先天遗传因素和后天环境因素对儿童发展都有重要影响的理论是【 】A.遗传决定论B．教育万能论C．环境决定论D．辐和论

2.英国的高尔顿是什么理论的代表人物A.环境决定论B.遗传决定论C.相互作用论S英国的高尔顿是什么理论的代表人物A.环境决定论B.遗传决定论C.相互作用论D.教育万能论E.认知发展论

3.代表人物为英国的高尔顿的理论是A、遗传决定论 B、相互作用论 C、教育万能论 D、认知发展论 E、环境决定论

4.优生学的创始人——英国人高尔顿是()的鼻祖。A.控制论B.遗传决定论C.环境决定论D.经验论

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  • 第1题：

    代表人物为英国的高尔顿的理论是

    A.环境决定论
    B.遗传决定论
    C.相互作用论
    D.教育万能论
    E.认知发展论

    答案：B
    解析：
    高尔顿创立了遗传决定论，环境决定论的代表是华生和洛克，相互作用论代表人物皮亚杰、斯卡尔，教育万能论代表人物爱尔维修，认知发展论代表人物皮亚杰。故选B。

  • 第2题：

    “龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子会打洞”反映的是（ ）
    A.遗传决定论 B.相互作用论
    C.教育万能论 D.环境决定论


    答案：A
    解析：
    题干的描述体现了对遗传素质的夸大。

  • 第3题：

    "一两的遗传胜过一吨的教育"反映的是（）

    A环境决定论

    B遗传决定论

    C教育万能论

    D二因素论


    B
    略

  • 第4题：

    “一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是( )。

    A、环境决定论
    B、教育万能论
    C、二因素论
    D、遗传决定论

    答案：D
    解析：
    题干过分夸大了遗传的影响，是典型的遗传决定论。

  • 第5题：

    “龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子会打洞”反映的是（ ）

    A、遗传决定论
    B、相互作用论

    C、教育万能论
    D、环境决定论


    答案：A
    解析：
    题干的描述体现了对遗传素质的夸大。

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