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国民政府对学校教育管理进行控制的措施有（）。A.“整饬学风”，建立训育制度B.实行童子军训练和军训C.颁布课程标准，实行教科书审查制度D.实行毕业会考制度E.建立特务系统

题目

国民政府对学校教育管理进行控制的措施有（）。

A.“整饬学风”，建立训育制度

B.实行童子军训练和军训

C.颁布课程标准，实行教科书审查制度

D.实行毕业会考制度

E.建立特务系统

相似考题

1.简述南京国民政府时期的学校教育的管理举措

2. 下列不属于南京国民政府加强对学校教育的管理控制措施的是（ ） A.推行大学院和大学区制 B.“整饬学风”，建立训育制度 C.颁布课程标准，实行教科书审查制度 D.实行毕业会考制度

3.下列不属于国民政府对学校教育管理控制的措施是（　　） A.建立训育制 B.进行童子军训 C.教科书审查制度 D.所有学生进行军事训练

4.试论述国民教育时期加强学校教育的管理措施，并 对这些措施予以评价。

参考答案和解析
参考答案：A, B, C, D
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  • 第1题：

    下列目标动态控制的措施中，属于管理措施的是( )。

    A.对进度控制的任务分工进行调整
    B.对进度管理控制的方法进行调整
    C.落实加快工程施工进度所需的资金
    D.改变施工机械加快工程进度

    答案：B
    解析：
    2020/2019教材P50
    ( 2 )管理措施（包括合同措施），分析由于管理的原因而影响项目目标实现的问题，并采取相应的措施，如调整进度管理的方法和手段，改变施工管理和强化合同管理等。

  • 第2题：

    下列目标动态控制的措施中，属于管理措施的是( )。

    A、对进度控制的任务分工进行调整
    B、对进度管理控制的方法进行调整
    C、落实加快工程施工进度所需的资金
    D、改变施工机械加快工程进度

    答案：B
    解析：
    2018版教材P50

    ( 2 )管理措施（包括合同措施），分析由于管理的原因而影响项目目标实现的问题，并采取相应的措施，如调整进度管理的方法和手段，改变施工管理和强化合同管理等。

  • 第3题：

    国民政府采取的战时财政政策措施有哪些？
    （1）增加税收；
    （2）举借内债；
    （3）求助外债；
    （4）田赋征实。
    略

  • 第4题：

    应用动态控制原理进行目标控制时，用于纠偏的管理措施的有（）。

    • A、调整进度管理的方法
    • B、调整招标工作的管理职能分工
    • C、将横道图计划改为网络计划对目标进行控制
    • D、改进施工方法
    • E、调整合同管理任务分工

    正确答案:A,C

  • 第5题：

    为了对工程项目成本进行控制对劳务人员、周转材料采用整体限额分包等方法，属于成本控制措施中的（）。

    • A、组织措施
    • B、技术措施
    • C、管理措施
    • D、经济措施

    正确答案:C

  • 第6题：

    简述国民政府加强对教育控制采取措施？


    正确答案:在政治上，适应国民党建立一党专政统治的需要，国民政府大力推行党化教育，加强对学校的控制。
    在行政上，国民政府成立之初，于中央设立大学院，管理全国学术及教育行政事宜。
    在学制上，国民政府教育分初等、中等、高等及社会教育三级四类。初等教育以小学为主，修业六年。中等教育包括普通中学、师范学校、职业学校。高等机关分大学、独立学院、专科学校三种形式。社会教育包括民众学教、函授学校、民众教育管、通俗演讲所等，以提高民众文化素质、增进民众生产及生活技能为目的。

  • 第7题：

    国民政府为加强对学校教育的管理和控制权采取了哪些措施？


    正确答案:从四个方面论述：
    1.“整饬学风”，建立训育制度
    2.实行童子军训练和军训
    3.颁布课程标准，实行教科书审查制度
    4.实行毕业会考制度

  • 第8题：

    国民政府为加强对学校教育的管理和控制采取了哪些措施？


    正确答案:南京国民政府成立后，为了把各级各类学校置于其严格控制之下，采取了一系列行政和非行政措施，对学校和教师学生的管理和控制有愈益严厉之势。
    第一，“整饬学风”，建立训育制度，施行导师制；
    第二，实行童子军训练，高中以上学生实施军事训练；
    第三，颁布课程标准，实行教科书审查制度；
    第四，实行中学和师范学生的毕业会考制度和大专学生的毕业总考制度。对学校的严格管理固然有健全学校管理制度，保障学校正常的教育教学秩序的一面，但也有在教育领域里排斥共产党和其他进步思想影响，落实专制统治的一面。

  • 第9题：

    问答题
    简述国民政府时期高等学校教学管理的制度和措施。

    正确答案： 1.课程设置和教材建设。1938—1939年颁发了各学院共同必修科目表和分系必修及选修科目表。
    2.招生制度。1937年单独招生制度，1939年全国统一招生，1941年停止统一招生，改为单独招生，会考和与升学联合考试等。
    3.学生学习成绩考核。1929年学分制，1931年学年制兼学分制，1940年颁布考核办法。
    4.学位制的颁定，由高等学校或国家授予专业水平专门人才以学位。
    5.导师制的推行。1938年《中等以上学校导师制纲要》，通令中等以上学校施行导师制。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    为了对工程项目成本进行控制对劳务人员、周转材料采用整体限额分包等方法，属于成本控制措施中的（）
    A

    组织措施

    B

    技术措施

    C

    管理措施

    D

    经济措施


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    关于建设工程项目进度控制措施的说法，正确的有( )。
    A

    各类进度计划的编制、审批程序属于组织措施

    B

    进度控制的管理措施涉及管理的思想、方法和手段、承发包模式等

    C

    应用信息技术进行进度控制属于管理措施

    D

    对工程项目的进度开展风险管理属于经济措施

    E

    进度控制会议的组织设计属于技术措施


    正确答案： B,C
    解析：

  • 第12题：

    问答题
    国民政府为加强对学校教育的管理和控制权采取了哪些措施？

    正确答案： 从四个方面论述：
    1.“整饬学风”，建立训育制度
    2.实行童子军训练和军训
    3.颁布课程标准，实行教科书审查制度
    4.实行毕业会考制度
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    简述南京国民政府时期的学校教育管理举措。


    答案：
    解析：
    （1)训育制度。国民政府在对学校实行高压的同时，又通过建立训育制度对各级各类学校实施严格管理。 (2) 中小学校的童子军训练。根据国民政府教育部1937年1月颁发的《初级童子军管理办法》。 (3) 髙中以上学生的军训。五卅惨案以后， 基于民族义愤，大学院下令全国专门以上学校一律增加军事教育课程。 (4) 中学毕业会考。1932年起，教育部开始整顿全国教育，重点在中等教育。中学毕业会考是整顿的重要措施与内容之一。

  • 第14题：

    关于建设工程项目进度控制措施的说法，正确的有（　　）。

    A、各类进度计划的编制程序，审批程序属于组织措施的范畴
    B、管理措施涉及管理的思想和方法、承发包模式、合同管理等
    C、风险管理属于进度控制经济措施的范畴
    D、在工程进度受阻时，应首先对有无设计变更的可能性进行分析
    E、应用信息技术属于进度控制管理措施的范畴

    答案：A,B,E
    解析：
    2018版教材P148
    项目进度控制的组织措施：( 2 )各类进度计划的编制程序、审批程序和计划调整程序等；A项正确建设工程项目进度控制的管理措施涉及管理的思想、管理的方法、管理的手段、承发包模式、合同管理和风险管理等；B正确，C错误
    在工程进度受阻时，应分析是否存在设计技术的影响因素，为实现进度目标有无设计变更的可能性；在工程进度受阻时，应分析是否存在施工技术的影响因素，为实现进度目标有无改变施工技术、施工方法和施工机械的可能性；未提及先后，D项错误
    信息技术对进度控制而言只是一种管理手段；E正确。

  • 第15题：

    国民政府垄断金融的主要措施有（）

    • A、建立四行两局一库
    • B、兼并民族资本银行
    • C、控制钱庄
    • D、币制改革

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    下列目标控制的措施中，属于管理措施的是（）。

    • A、对进度控制的任务分工进行调整
    • B、对进度控制的方法进行调整
    • C、落实加快工程施工进度所需的资金
    • D、改变施工机械加快工程进度

    正确答案:B

  • 第17题：

    对固有危险源进行控制，主要措施分为（）。

    • A、技术措施
    • B、管理措施
    • C、制度措施
    • D、法律措施

    正确答案:A,B

  • 第18题：

    简述国民政府时期高等学校教学管理的制度和措施。


    正确答案: 1.课程设置和教材建设。1938—1939年颁发了各学院共同必修科目表和分系必修及选修科目表。
    2.招生制度。1937年单独招生制度，1939年全国统一招生，1941年停止统一招生，改为单独招生，会考和与升学联合考试等。
    3.学生学习成绩考核。1929年学分制，1931年学年制兼学分制，1940年颁布考核办法。
    4.学位制的颁定，由高等学校或国家授予专业水平专门人才以学位。
    5.导师制的推行。1938年《中等以上学校导师制纲要》，通令中等以上学校施行导师制。

  • 第19题：

    国民政府对学校教育管理进行控制的措施有（）。

    • A、“整饬学风”，建立训育制度
    • B、实行童子军训练和军训
    • C、颁布课程标准，实行教科书审查制度
    • D、实行毕业会考制度
    • E、建立特务系统

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    下列哪些技术可在微观控制上对风险进行控制（）

    • A、法制手段
    • B、教育手段
    • C、管理措施
    • D、工程技术措施
    • E、管理目标

    正确答案:C,D

  • 第21题：

    多选题
    国民政府对学校教育管理进行控制的措施有（）。
    A

    “整饬学风”，建立训育制度

    B

    实行童子军训练和军训

    C

    颁布课程标准，实行教科书审查制度

    D

    实行毕业会考制度

    E

    建立特务系统


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    国民政府为加强对学校教育的管理和控制采取了哪些措施？

    正确答案： 南京国民政府成立后，为了把各级各类学校置于其严格控制之下，采取了一系列行政和非行政措施，对学校和教师学生的管理和控制有愈益严厉之势。
    第一，“整饬学风”，建立训育制度，施行导师制；
    第二，实行童子军训练，高中以上学生实施军事训练；
    第三，颁布课程标准，实行教科书审查制度；
    第四，实行中学和师范学生的毕业会考制度和大专学生的毕业总考制度。对学校的严格管理固然有健全学校管理制度，保障学校正常的教育教学秩序的一面，但也有在教育领域里排斥共产党和其他进步思想影响，落实专制统治的一面。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    应用动态控制原理进行目标控制时，用于纠偏的管理措施的有()。
    A

    调整进度管理的方法

    B

    调整招标工作的管理职能分工

    C

    将横道图计划改为网络计划对目标进行控制

    D

    改进施工方法

    E

    调整合同管理任务分工


    正确答案： D,C
    解析：  1Z201000建设工程项目的组织与管理―1Z201070建设工程项目目标的动态控制―1Z201071掌握项目目标动态控制的方法一项目目标动态控制的纠偏措施：组织措施。[思路] 本题实质是考查对具体的项目目标动态控制纠偏措施的种类区分、判断。 “调整进度管理的方法”“更换不同的软件编制施工进度计划”均属于管理措施

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