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古希腊第一个将自然知识形成公理化知识体系的学科是（）。A.物理学B.数学C.几何学D.生理学

题目

古希腊第一个将自然知识形成公理化知识体系的学科是（）。

A.物理学

B.数学

C.几何学

D.生理学

相似考题

1.新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指( )A．充分认识知识对社会的价值B．学科、知识、个人、社会价值有机地结合C．让学生尊重知识、尊重教师D．将知识转化为巨大的经济利益

2.1969年,法国尝试的“合科教学”将各科知识分成()综合性课程。A.基础学科、知识学科、体育、实验科学、艺术教育几大类。B.人文学科、自然学科、体育、活动课程、艺术教育几大类。C.技能学科、知识学科、体育、实验科学、艺术教育几大类。D.基础学科、研究学科、体育、实用科学、艺术教育几大类。

3.以学科作为课程结构的基本成分，以文化知识为基础，按照一定的价值标准，分别从不同的知识领域或学术领域选择一定内容，根据知识的逻辑体系，将所选出的知识组织为学科。这一理论反映的课程理论是（　　）A.学科课程 B.经验课程 C.综合课程 D.活动课程

4.(),是指打破学科的界限和传统的知识体系,将各门学科的知识横向联系起来,以便让学生有机会更好地将各门学科的知识联系起来,从而更好的探索社会和个人最关心的问题。A.横向组织B.纵向组织C.逻辑顺序D.心理顺序

更多“古希腊第一个将自然知识形成公理化知识体系的学科是（）。 ”相关问题

  • 第1题：

    科学的范畴极为广泛，我们把科学定义为：科学是关于（）。

    • A、自然、思维和人类的知识体系
    • B、思维、天然和社会的知识体系
    • C、思维、自然和社会的知识体系
    • D、自然、社会和人类的知识体系

    正确答案:C

  • 第2题：

    知识性信息，是构成（）等人文科学和自然科学、工业技术等学科体系的基本内容。


    正确答案:哲学、社会科学

  • 第3题：

    1969年，法国尝试的“合科教学”将各科知识分成（）综合性课程。

    • A、基础学科、知识学科、体育、实验科学、艺术教育几大类
    • B、人文学科、自然学科、体育、活动课程、艺术教育几大类
    • C、技能学科、知识学科、体育、实验科学、艺术教育几大类
    • D、基础学科、研究学科、体育、实用科学、艺术教育几大类

    正确答案:A

  • 第4题：

    当代知识界比较广泛认同并体现在大学系科设置、图书馆资料分类等知识制度中，将人类知识划分自然学科、（）、（）。


    正确答案:社会学科；人文学科

  • 第5题：

    古希腊自然哲学值得注意的知识包括：第一，关于（）问题；第二，关于（）问题；第三，关于天体系统的模型问题。


    正确答案:自然界万物起源；物质结构

  • 第6题：

    古希腊自然哲学值得注意的知识有哪些？


    正确答案: 第一，关于自然界万物的本原问题。泰勒斯认为世界的本原是水，万物起源于水又复于水，他的学生阿那克西曼德认为万物的本原是一种物质的“无限者”，从永恒的无限者中分出冷和热、干和湿的对立面，构成了万物，最后复归于“无限者”。阿那克西米尼认为空气是万物的开始，并用空气的稀薄和浓厚来解释自然现象的永恒变化。古希腊的唯物主义者和辨证法者赫拉克利特贝认为火是一切自然的物质始源。毕达哥拉斯及其学派则把永生的灵魂和永存的数目联系起来，认为整个世界是由纯粹的数目构成的。认为自然界的一切都服从于一定比例的数。亚里士多德则认为土、水、火、空气四种元素，构成地上万物，天体由第五种元素“以太”构成，并主张自然现象的发展决定于质料、形式、动力、目的四种原因。
    第二，关于物质结构问题，留基伯和德漠克利特提出的原子论是古希腊自然哲学的最有价值的成就。要他们把原子理解为最小不可分、坚硬不可入、在空间的虚无中永恒运动的物质微粒。
    第三，关于天体系统的模型问题。欧多克斯为解释天体的复杂周期运动现象，提出了以地球为中心的同心圆的几何结构，这就是最早的地球中心说，亚里士多德接受了欧多克斯的宇宙体系，但他认为天体是物质实体，而不仅仅是一种几何结构。

  • 第7题：

    古希腊的理论自然知识有哪些成果？它与自然哲学有何不同？


    正确答案: 1.是把提供自然哲学与经验的结合，其代表人物是亚里士多德；
    2.是把自然科学与工程技术结合起来，把数学研究与力学研究结合起来，杰出代表是阿基米德；
    3.是科学形态的重要变化，即合理化体系的建立。这一工作是由欧几里得完成的；
    4.是医学也取得了重要成果，强调用观察和实验的方法来研究疾病，对许多疾病作了较为准确的描述，指出了适当的治病方法。希波克拉底是代表人物，称为“医学之父”。
    不同之处：理论自然知识是科学与经验结合的成果，而自然哲学是对自然现象的猜测和解释，是一种科学思想。

  • 第8题：

    以学科作为课程结构的基本成分，以文化知识为基础，按照一定的价值标准，分别从不同的知识领域或学术领域选择一定内容，根据知识的逻辑体系，将所选出的知识组织为学科。这一理论反映的课程理论是（）

    • A、学科课程
    • B、经验课程
    • C、综合课程
    • D、活动课程

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    “人本主义经验课程”内容的基本来源是（）。
    A

    儿童、自然、知识、社会

    B

    儿童、学科知识、社会

    C

    自我、自然、知识、社会

    D

    学生经验、历史文化、自然


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    科学的范畴极为广泛，我们把科学定义为：科学是关于（）。
    A

    自然、思维和人类的知识体系

    B

    思维、天然和社会的知识体系

    C

    自然、社会和人类的知识体系

    D

    思维、自然和社会的知识体系


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    古希腊第一个将自然知识形成公理化知识体系的学科是（）。
    A

    物理学

    B

    数学

    C

    几何学

    D

    生理学


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值是(    )
    A

    充分认识对社会的价值

    B

    学科、知识、个人、社会价值有机结合

    C

    让学生充分尊重知识和教师

    D

    将知识转化为巨大经济利益


    正确答案： B
    解析：

  • 第13题：

    《中学教师专业标准》中下列不属学科知识领域的是（）。

    • A、理解所教学科的知识体系、基本思想与方法
    • B、掌握所教学科内容的基本知识、基本原理与技能
    • C、了解所教学科与其它学科的联系
    • D、掌握所教学科课程标准

    正确答案:D

  • 第14题：

    根据学科门类可以将知识分为自然科学和（）

    • A、社会科学
    • B、认识能力
    • C、理性认识
    • D、道德知识

    正确答案:A

  • 第15题：

    古希腊著名数学家欧几里得通过对当时已有的几何学知识的搜集、鉴别与梳理，以其独创的公理化方法，完成巨著《几何原本》，使零散的知识由此系统化为演绎的知识体系，实现了科学史上的重大创新。欧几里得实现原有几何知识的系统化，说明（） ①事物本身的联系具有系统性 ②联系的系统性根源于主观创造 ③事物之间的系统联系是自然呈现的 ④科学理论是对事物联系系统性的创造性反映

    • A、①②
    • B、②③
    • C、①④
    • D、②④

    正确答案:C

  • 第16题：

    “人本主义经验课程”内容的基本来源是（）。

    • A、儿童、自然、知识、社会
    • B、儿童、学科知识、社会
    • C、自我、自然、知识、社会
    • D、学生经验、历史文化、自然

    正确答案:C

  • 第17题：

    古希腊第一个将自然知识形成公理化知识体系的学科是（）。

    • A、物理学
    • B、数学
    • C、几何学
    • D、生理学

    正确答案:C

  • 第18题：

    古希腊的自然科学知识与哲学思想交织在一起形成了人类文化史上有重要地位的古希腊自然哲学。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（）

    • A、充分认识知识对社会的价值
    • B、学科、知识、个人、社会价值有机地结合
    • C、让学生尊重知识尊重教师

    正确答案:B

  • 第20题：

    新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（）

    • A、充分认识知识对社会的价值
    • B、学科、知识、个人、社会价值有机地结合
    • C、让学生尊重知识尊重教师
    • D、将知识转化为巨大的经济利益

    正确答案:B

  • 第21题：

    填空题
    当代知识界比较广泛认同并体现在大学系科设置、图书馆资料分类等知识制度中，将人类知识划分自然学科、（）、（）。

    正确答案： 社会学科,人文学科
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    古希腊的自然科学知识与哲学思想交织在一起形成了人类文化史上有重要地位的古希腊自然哲学。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    根据学科门类可以将知识分为自然科学和（）
    A

    社会科学

    B

    认识能力

    C

    理性认识

    D

    道德知识


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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