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1820年,在美国国会讨论密苏里加人联邦问题的时候,南北双方又发生了争吵。后来,南北双方签订了一项协议:密苏里作为蓄奴州加人合众国,但从马萨诸塞州划出一个缅因州,作为自由州加入合众国。美国设立缅因州目的在于()。A.消除大小州之间的矛盾与分歧B.平衡南北双方在参议院的席位C.确保北方在众议院的优势地位D.维护三权分立的共和政治体制

题目

1820年,在美国国会讨论密苏里加人联邦问题的时候,南北双方又发生了争吵。后来,南北双方签订了一项协议:密苏里作为蓄奴州加人合众国,但从马萨诸塞州划出一个缅因州,作为自由州加入合众国。美国设立缅因州目的在于()。

A.消除大小州之间的矛盾与分歧

B.平衡南北双方在参议院的席位

C.确保北方在众议院的优势地位

D.维护三权分立的共和政治体制


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  • 第1题:

    房屋租赁合同应一式()份,如果租赁双方丢失了合同,又发生了矛盾,可以依据公司留存的合同协助双方解决问题.

    A:2
    B:3
    C:4
    D:

    答案:C
    解析:

  • 第2题:

    某社区中,有些老人在两棵树之间系上绳子,把被子放在上面晾晒,觉得这样能够有充足的阳光照射,可以杀菌。但其他居民对于他们这种做法很是不满,觉得影响小区的整体环境,还妨碍其他人遮阴纳凉,双方因此发生了争吵,针对社区中存在的问题,社会工作者运用地区发展模式是()。

    A:撰写居民文明公约,交由社区大会讨论
    B:召集双方居民代表一起讨论协商解决问题
    C:建议在小区空地开辟一块专门晾晒衣服的地方
    D:制订多个解决方案,交由双方居民代表投票

    答案:B
    解析:
    考点:地区发展模式。

  • 第3题:

    甲房地产开发商与乙建筑施工企业签订了一份施工合同,双方在合同中未约定纠纷的处理方式。后来由于工程质量问题发生了纠纷,双方决定将此纠纷提交该市仲裁委员会仲裁。请问,下列说法正确的是()。

    A.由于双方在合同中未约定处理纠纷的具体方式,所以只能通过和解的方式解决纠纷
    B.由于双方在合同中未约定采用仲裁的方式处理纠纷,所以发生纠纷后不能通过仲裁解决
    C.由于双方在发生纠纷后约定采用仲裁的方式处理纠纷,所以可以通过仲裁解决纠纷
    D.由于双方在发生纠纷后约定采用仲裁的方式处理纠纷,所以不能通过和解解决纠纷

    答案:C
    解析:
    2019新版教材P302页
    仲裁是当事人根据在纠纷发生前或纠纷发生后达成的协议,自愿将纠纷提交中立第三方作出裁决,纠纷各方都有义务执行该裁决的一种解决纠纷的方式。

  • 第4题:

    某社区中,有些老人在绿化树之间系上绳子,把被子挂在上面晾晒,觉得这样能够有充足的阳光照射,可以杀菌。但其他居民对于他们这种做法很是不满,觉得影响小区的整体环境,还妨碍其他人遮阴纳凉,双方因此发生了争吵,网格员在入户时发现了这样的问题,其运用地区发展模式()

    • A、撰写居民文明公约,交由社区大会讨论
    • B、召集双方居民代表一起讨论协商解决问题
    • C、建议在小区空地开辟一块专门晾晒衣服的地方
    • D、制定多个解决方案,交由双方居民代表投票

    正确答案:B

  • 第5题:

    阮元是怎样划分南北书派的?他为什么要提出“北碑南帖论”?后来学者们怎样看待南北书派问题?


    正确答案: 阮元在《南北书派沦》中较为详尽地探讨了书法演变的源流,认为到了汉末、魏、晋时,书法分为南北两派。以东晋、宋、齐、梁、陈为南派;赵、燕、魏、齐、周、隋为北派。自钟繇、卫瓘而下,传给二王、王僧虔、智永、虞世南等人是南派;传给索靖、崔悦、卢谌、高遵、沈馥、姚元标、赵文深、丁道护、欧阳询、褚遂良等人是北派。他又说,南派长于启牍,北派长于碑版。到了唐初,唐太宗独善王羲之书,始令王氏一家兼掩南北两派。但是,因王帖不多,民间犹习北派。到了北宋,《阁帖》盛行,不重中原碑版,于是北派就愈加衰微了。这就是阮元划分南北书派的基本观点。关于北碑南帖问题。他在另一篇文章《北碑南帖论》中指出:“短笺长卷,意态挥洒,则帖擅其长;界格方严,法书深刻,则碑据其胜。”但是“古人书法未有不托金石以传者”,因此,欲以碑版自立,就得学北派书法。两文观点一脉相承,以倡导复古为由,反对明清出现的帖学颓风,竭力主张人们向北派碑版书法学习,企图从北碑中寻找出书法发展的新途径,为晚清尊碑施行了有力的鼓吹。自阮元提出南北书派论以来,在当时和后世产生了很大的反响。后来,由于碑版出土日多,考古不断有新发现,认识也在不断进步,目前书学界对阮元的这个观点存在着两种不同的看法。
    一种是否定以南北地理位置而分派,他们赞同和发挥了康有为指出的“书可分派、南北不能分派,阮文达之为是论,盖见南碑犹少,未能竟其源流,故妄以碑帖为界,强分南北也”的观点。指出,虽北多碑版,南多尺牍固是事实,但南碑中的《爨宝子》、《爨龙颜》与北碑中的《大代华岳庙碑》、《嵩高灵庙碑》风格相近。《吕超静墓志》、《始兴王碑》、《萧敷夫妇两墓志》书体与北方几无区别,因此南北书体不能分派。另一种看法是认为南北朝确实出现了两大书法艺术潮流。出现的原因是受到不同的社会风气和自然景物的影响。南派书法家集中在士族阶层,在高谈玄理、流连诗酒的生活中,见的是山明水秀的江南风光,听的是丝竹管弦的雅乐艳歌,所以出现了以二王为代表的流美飘逸的南朝书风;北派的书家主要是一些下层无名作者,生活在具有尚武精神的质朴豪放的民族中,常见的是深峻山泽、广阔原野、胡马嘶风、佛像庄严,所以出现了以北魏造像记为典型代表的雄峻坚实的北派书风。北碑南帖是反映了不同美学理想的两大书艺潮流。对于少数南碑问题应作具体分析,如《爨宝子》基本是传统的隶书,《吕超静墓志》等碑基本是传统的真书,它们和北碑典型风格有明显的区别;《爨龙颜》出现在云南少数民族地区,不能作为南碑的代表,在受到民族文化交流影响而在风格方面与北碑典型有相通之处,但在结体趋势上表现出明显差距;至于极少数南碑如《始兴王碑》确和北碑典型风格相近者,可解释为南北书艺交流中受到北碑的影响。

  • 第6题:

    公元1727年,中俄双方签订了()条约,1728年,又签()条约;确定了中俄中段边界。


    正确答案:布连斯奇条约;恰克图条约

  • 第7题:

    在商务谈判中,将人与讨论中的问题分开,就是双方站在对立的立场上看问题。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    问答题
    列举三国两晋南北朝时期三次重大战役的交战双方及其结果。

    正确答案: 官渡之战:曹操与袁绍,曹操打败袁绍,基本统一北方;
    赤壁之战:曹操与孙权、刘备联军,孙刘联军取胜,奠定三国鼎立局面的基础;
    淝水之战:前秦与东晋,东晋以少胜多,形成南北对峙局面。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    填空题
    公元()年,中俄双方签订了();()年,又签订了(),确定了中俄中段边界。

    正确答案: 1727,布连斯奇条约,1728,恰克图条约
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    1820年,在美国国会讨论密苏里加人联邦问题的时候,南北双方又发生了争吵。后来,南北双方签订了一项协议:密苏里作为蓄奴州加人合众国,但从马萨诸塞州划出一个缅因州,作为自由州加入合众国。美国设立缅因州目的在于()。
    A

    消除大小州之间的矛盾与分歧

    B

    平衡南北双方在参议院的席位

    C

    确保北方在众议院的优势地位

    D

    维护三权分立的共和政治体制


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    在美国南北战争期间,美国北方联邦的总统是林肯。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    某社区中,有些老人在两棵树之间系上绳子,把被子放在上面晾晒,觉得这样能够有充足的阳光照射,可以杀菌。但其他居民对于他们这种做法很是不满,觉得影响小区的整体环境,还妨碍其他人遮阴纳凉,双方因此发生了争吵,针对社区中存在的问题,社会工作者运用地区发展模式是()。
    A

    撰写居民文明公约,交由社区大会讨论

    B

    召集双方居民代表一起讨论协商解决问题

    C

    建议在小区空地开辟一块专门晾晒衣服的地方

    D

    制订多个解决方案,交由双方居民代表投票


    正确答案: C
    解析: 地区发展模式。

  • 第13题:

    某社区中,有些老人在两棵树之间系上绳子,把被子放在上而晾晒,觉得这样能够有充足的阳光照射,可以杀菌。但其他居民对于他们这种做法很是不满,觉得影响小区的整体环境,还妨碍其他人遮阴纳凉,双方因此发生了争吵。针对社区中存在的问题,下列选项中属于社会工作者运用地区发展模式的是()。

    A:撰写居民文明公约,交由社区大会讨论
    B:召集双方居民代表一起讨论协商解决问题
    C:建议在小区空地开辟一块专门晾晒衣服的地方
    D:制订多个解决方案,交由双方居民代表投票

    答案:B
    解析:
    地区发展模式是社区工作者协助社区成员分析问题、发挥其自主性的工作过程,目的是提高他们及地区团体对社区的认同,鼓励他们通过自助和互助解决社区问题。地区发展模式的特点:(1)较多关注社区共同性问题。(2)通过建立社区自主能力来实现社区的重新整合。(3)过程目标的重要性超过任务目标。(4)特别重视居民的参与。因此选A。

  • 第14题:

    某社区中,有些老人在两棵树间系}:绳子,把被子放在上面晾晒,觉得这样能够有阳光照射,还可以杀毒。但其他居民对于他们这种做法很不满,觉得影响小区的整体环境,还妨碍其他人遮阳纳凉,双方因此发生了争吵。针对社区中存在的问题,社会工作者运用地区发展模式应()。

    A、拟定居民文明公约,交由社区大会讨论
    B、召集双方居民代表一起讨论协商解决问题
    C、建议在小区空地开辟一块专门晾晒衣物的地方
    D、制定多个解决方案,交由双方居民代表投票

    答案:B
    解析:
    地区发展模式是社区工作者协助社区成员分析问题、发挥其自主性的工作过程,目的是提高他们及地区团体对社区的认同,鼓励他们通过自助和互助解决社区问题。地区发展模式的主要特点有:(1)较多关注社区共同性问题;(2)通过建立社区自主能力来实现社区的重新整合;(3)过程目标的重要性超过任务目标;(4)特别重视居民的参与。

  • 第15题:

    在纠纷调解时,双方当事人继续激烈的争吵,使调解无法进行时,我们最好()。

    • A、大声制止争吵
    • B、大声呵斥
    • C、隔离双方
    • D、给点颜色看看

    正确答案:C

  • 第16题:

    在美国南北战争期间,美国北方联邦的总统是林肯。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    下面矛盾双方可以互相转化的是()。

    • A、磁铁的南北两极
    • B、有与无、难与易
    • C、福与祸
    • D、止戈为武

    正确答案:C

  • 第18题:

    1820年,在美国国会讨论密苏里加人联邦问题的时候,南北双方又发生了争吵。后来,南北双方签订了一项协议:密苏里作为蓄奴州加人合众国,但从马萨诸塞州划出一个缅因州,作为自由州加入合众国。美国设立缅因州目的在于()。

    • A、消除大小州之间的矛盾与分歧
    • B、平衡南北双方在参议院的席位
    • C、确保北方在众议院的优势地位
    • D、维护三权分立的共和政治体制

    正确答案:B

  • 第19题:

    关于这张古代作战图,下列说法正确的是()。

    • A、战役发生在南北朝时期
    • B、交战双方是齐国和韩国
    • C、历史上称其为“马陵之战”
    • D、孔膑、白起是交战双方的指挥者

    正确答案:C

  • 第20题:

    问答题
    甲商厦与乙鞋厂签订了棉鞋购销合同,合同规定10月交货。双方在合同签订后又补签了一份仲裁协议。协议约定,如果双方在合同方面发生争议,任何一方有权提请仲裁。后来合同履行过程中双方发生了纠纷。乙鞋厂向人民法院起诉。开庭前,甲商厦向法院提交了仲裁协议,请求法院驳回乙鞋厂的起诉。法院应否驳回鞋厂的起诉?为什么?

    正确答案: 法院应驳回鞋厂的诉讼请求。 因为本案的仲裁协议是双方当事人在合同订立后补充鉴定的, 且采取了书面的形式, 因此具有法律效力。根据仲裁法之规定:双方当事人对合同纠纷自愿达成书面仲裁协议向仲裁机构申请仲裁,不得向人 民法院起诉的,告知原告向仲裁机关申请仲裁。因此法院应驳回鞋厂的诉讼请求。但注意本仲裁协议缺少一项即当事人 双方没有选定仲裁委员会,因此根据仲裁法的相关规定,当事人双方可以补充协议,达不成补充协议的,仲裁协议无效。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    社区中停车位紧张,一些车主便将汽车停放在社区健身广场上,但是其他居民对他们这种做法很是不满,觉得影响小区的整体环境,还妨碍他人健身和小朋友游戏。双方因此发生了争吵,针对社区中存在的问题,社会工作者运用地区发展模式的做法是(    )。
    A

    撰写社区公约,交由社区大会讨论

    B

    召集双方代表一起讨论协商解决问题

    C

    建议在小区中建造双层立体停车位

    D

    与小区周边单位停车场协商,解决居民停车困难


    正确答案: C
    解析:

  • 第22题:

    单选题
    双方无局,南主打3NT定约,赢8墩,计分结果是()
    A

    南北得50分

    B

    南北得100分

    C

    东西得50分

    D

    东西得100分


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    公元1727年,中俄双方签订了()条约,1728年,又签()条约;确定了中俄中段边界。

    正确答案: 布连斯奇条约,恰克图条约
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    阮元是怎样划分南北书派的?他为什么要提出“北碑南帖论”?后来学者们怎样看待南北书派问题?

    正确答案: 阮元在《南北书派沦》中较为详尽地探讨了书法演变的源流,认为到了汉末、魏、晋时,书法分为南北两派。以东晋、宋、齐、梁、陈为南派;赵、燕、魏、齐、周、隋为北派。自钟繇、卫瓘而下,传给二王、王僧虔、智永、虞世南等人是南派;传给索靖、崔悦、卢谌、高遵、沈馥、姚元标、赵文深、丁道护、欧阳询、褚遂良等人是北派。他又说,南派长于启牍,北派长于碑版。到了唐初,唐太宗独善王羲之书,始令王氏一家兼掩南北两派。但是,因王帖不多,民间犹习北派。到了北宋,《阁帖》盛行,不重中原碑版,于是北派就愈加衰微了。这就是阮元划分南北书派的基本观点。关于北碑南帖问题。他在另一篇文章《北碑南帖论》中指出:“短笺长卷,意态挥洒,则帖擅其长;界格方严,法书深刻,则碑据其胜。”但是“古人书法未有不托金石以传者”,因此,欲以碑版自立,就得学北派书法。两文观点一脉相承,以倡导复古为由,反对明清出现的帖学颓风,竭力主张人们向北派碑版书法学习,企图从北碑中寻找出书法发展的新途径,为晚清尊碑施行了有力的鼓吹。自阮元提出南北书派论以来,在当时和后世产生了很大的反响。后来,由于碑版出土日多,考古不断有新发现,认识也在不断进步,目前书学界对阮元的这个观点存在着两种不同的看法。
    一种是否定以南北地理位置而分派,他们赞同和发挥了康有为指出的“书可分派、南北不能分派,阮文达之为是论,盖见南碑犹少,未能竟其源流,故妄以碑帖为界,强分南北也”的观点。指出,虽北多碑版,南多尺牍固是事实,但南碑中的《爨宝子》、《爨龙颜》与北碑中的《大代华岳庙碑》、《嵩高灵庙碑》风格相近。《吕超静墓志》、《始兴王碑》、《萧敷夫妇两墓志》书体与北方几无区别,因此南北书体不能分派。另一种看法是认为南北朝确实出现了两大书法艺术潮流。出现的原因是受到不同的社会风气和自然景物的影响。南派书法家集中在士族阶层,在高谈玄理、流连诗酒的生活中,见的是山明水秀的江南风光,听的是丝竹管弦的雅乐艳歌,所以出现了以二王为代表的流美飘逸的南朝书风;北派的书家主要是一些下层无名作者,生活在具有尚武精神的质朴豪放的民族中,常见的是深峻山泽、广阔原野、胡马嘶风、佛像庄严,所以出现了以北魏造像记为典型代表的雄峻坚实的北派书风。北碑南帖是反映了不同美学理想的两大书艺潮流。对于少数南碑问题应作具体分析,如《爨宝子》基本是传统的隶书,《吕超静墓志》等碑基本是传统的真书,它们和北碑典型风格有明显的区别;《爨龙颜》出现在云南少数民族地区,不能作为南碑的代表,在受到民族文化交流影响而在风格方面与北碑典型有相通之处,但在结体趋势上表现出明显差距;至于极少数南碑如《始兴王碑》确和北碑典型风格相近者,可解释为南北书艺交流中受到北碑的影响。
    解析: 暂无解析