讲授的最高形式是()A、讲解B、讲读C、讲述D、讲演

讲授的最高形式是()

A、讲解

B、讲读

C、讲述

D、讲演

第1题：

训练模式的构成形式是（）。

A.辅导—讲授—点评—练习
B.讲授—练习—辅导—点评
C.辅导—练习—点—讲授
D.讲授—辅导—练习一点评

答案：B
解析：
训练模式的构成形式是：讲授一练习一辅导一点评。
第2题：

174、翻转课堂不排斥对教学内容的讲授，只是在哪里讲授，通过哪种形式讲授的问题。翻转课堂也不排斥练习，只是在哪里练习，通过哪种形式练习的问题。

正确
第3题：

根据视频的讲授写一下为什么说沟通的最高哲学是同理心？

因为土壤耕作（1）为农作物播种和发育创造适宜的环境。（2）调节土壤水分，保证旱时能蓄水、保墒，湿时可散墒。（3）消灭作物残茬，翻埋肥料，加速土壤中养分的转化与循环。（4）消灭病虫害及防除杂草。（5）避免养分在土壤的还原过程中损失，促进养分的合理流动。
第4题：

讲授形式主要包括讲述、讲解、讲读、讲演。通过它们恰当的变换组合，可以使讲授更丰富多彩。

① ② ③ ④
第5题：

翻转课堂不排斥对教学内容的讲授，只是在哪里讲授，通过哪种形式讲授的问题。翻转课堂也不排斥练习，只是在哪里练习，通过哪种形式练习的问题。

老师要从知识的传授者转变成学生的引路人;老师既要做知识点传授者，也要做学生学习的引路人，两者同样重要