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更多“在培训教学过程中,根据目标安排相应的学习活动。下列属于学习活动的是( )。 ”相关问题
  • 第1题:

    培训课程的各要素中,()是指学习活动的安排和教学方法的选择。

    A:教学模式
    B:教学组织
    C:教学策略
    D:教学安排

    答案:A
    解析:
    本题考查的是培训课程的构成要素。教学模式是指学习活动的安排和教学方法的选择。

  • 第2题:

    下列对项目式教学的教学设计步骤的描述,表述恰当的是:

    A.确认教学目标—根据目标选择项目—规划项目路径—设计项目资源和学习活动—设计教学评价

    B.根据教学内容选择项目—明确项目产出和评价标准—设计学习活动—设计项目资源

    C.根据教学内容选择项目—确定教学目标—设计教学活动—设计课程资源—设计课程评价

    D.确认教学目标—根据教学内容选择项目—设计项目资源和学习活动——设计教学评价


    学生设计了地震历险调查, 利用电子表格组织、表示、分析了数据。他们通过为特定地理区域设计防震预案,探究了如何为地震准备避难所?学生使用评价量规来指导项目学习的进展。;学生扮演地震学家角色探究问题:这里会发生地震吗?他们学习使用仪器进行预测、分析天气现象:使用地质调查所得的实时数据分析和了解各种地震形态;他们在特定的时间段内收集地震数据;他们分小组选择呈现研究数据、分析和预测结果的形式,如天气预报、或新闻稿等。

  • 第3题:

    ()是在体育教学过程中,教师为实现教学目标,组织学生进行学习活动所采取的教与学方式的总称。


    学生

  • 第4题:

    培训课程的各要素中,(  )是指学习活动的安排和教学方法的选择。

    A. 教学模式
    B. 教学组织
    C. 教学策略
    D. 教学安排

    答案:A
    解析:
    培训课程的构成要素包括:①课程目标;②课程内容;③课程教材;④教学模式;⑤教学策略;⑥课程评价;⑦教学组织;⑧课程时间;⑨课程空间;⑩培训教师;?学员。其中,教学模式是指学习活动的安排和教学方法的选择,它与课程目标直接相关。好的教学模式能有效地体现课程内容,并采用配套的组织与教学方法,激发学员的学习动机,提高学习效率。

  • 第5题:

    7、教师在选择适当的教学活动时应该考虑到()。

    A.根据教学(学习)目标需要选择教学活动

    B.根据学生的学习能力选择教学活动

    C.根据班级规模选择教学活动

    D.根据教室环境选择教学活动

    E.根据教师的专长选择教学活动


    根据教学(学习)目标需要选择教学活动;根据学生的学习能力选择教学活动;根据班级规模选择教学活动;根据教室环境选择教学活动