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下面词句朗读停顿不正确的一项是( )A.独立/寒秋，湘江/北去，橘子/洲头B.看/万山/红遍，层林/尽染C.鹰/击/长空，鱼/翔/浅底，万类/霜天/竞/自由D.怅/寥廓，问苍茫/大地，谁主/沉浮

题目

下面词句朗读停顿不正确的一项是( )

A.独立/寒秋，湘江/北去，橘子/洲头

B.看/万山/红遍，层林/尽染

C.鹰/击/长空，鱼/翔/浅底，万类/霜天/竞/自由

D.怅/寥廓，问苍茫/大地，谁主/沉浮

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1.从下列各句中的“红”来看,使用了相同修辞手法的一组是()。A.蜘蛛也惜春归去，网着残红不放飞。落红不是无情物，化作春泥更护花。B.今年花胜去年红，可惜明年花更好，知与谁同?惜春常怕花开早，何况落红无数。C.看万山红遍，层林尽染。不恨此花飞尽，恨西园落红难缀。D.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。问花花不语，乱红飞过秋千去。

2.毛泽东在《沁园春·长沙》中有这样的描绘：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头，看万山红遍，层林尽染……”由此可知湘江在长沙段的流向是()。A.由东向西 B.由南向北 C.由西向东 D.由北向南

3.看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。——一个“看”字，总领七句，描绘了一幅色彩绚丽的秋景图。

4.教学必修(1)诗词单元时，教师结合《沁园春·长沙》及其他诗歌中的诗句设计了一道选择题，要求选出下列诗句中所表达的思想情怀与其他三项不同的一项。学生们该如何选择 （　　）A、秋风秋雨愁煞人，寒宵独坐心如捣 B、万里悲秋常作客、百年多病独登台 C、秋风萧瑟天气凉。草木摇落露为霜 D、独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染

更多“下面词句朗读停顿不正确的一项是( )A.独立／寒秋,湘江／北去,橘子／洲头B.看／万山／红遍,层林／尽染 ”相关问题

  • 第1题：

    下列句子，朗读时停顿有错误的一项是（）

    A．指点/江山，激扬/文字，粪土/当年/万/户侯

    B．看/万山/红遍，层林/尽染

    C．怅/寥廓，问/苍茫/大地，谁主/沉浮

    D．携来/百侣/曾游，忆/往昔/峥嵘岁月/稠


    看/万山/红遍，层林/尽染

  • 第2题：

    “万山红遍，层林尽染”中的“万”字描摹了群山叠嶂之态。


    A

  • 第3题：

    下列诗句朗读节奏有错误的一项是（）

    A．问/苍茫/大地，谁主/沉浮 

    B．携来/百侣/曾游，忆/往昔/峥嵘岁月/稠 

    C．指点/江山，激扬文字，粪土/当年/万/户侯

    D．看/万山/红遍，层林/尽染


    指点 / 江山，激扬文字，粪土 / 当年 / 万 / 户侯

  • 第4题：

    3、看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。——一个“看”字，总领七句，描绘了一幅色彩绚丽的秋景图。


    层林尽染;百舸争流

  • 第5题：

    5、“万山红遍，层林尽染”中的“万”字描摹了群山叠嶂之态。


    A

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