教育主管部门应当推广智慧教育,运用信息技术手段改革教学模式、创新学习方式、提升管理水平,建设教育信息化公共服务体系。加强对教师的培训,提高教师运用信息技术的理念、能力和水平,推动教师()和管理方式变革。A、备课B、教学C、辅导D、评价

第1题：

4、教育研究的意义是

A．推动教育改革、提高教育质量

B．推进教育教学科学化、创新教育教学实践

C．促进教师专业发展、培养卓越教师

D．连接教育理论与实践、推动教育理论创新

第2题：

11、教育研究的意义是

A．推动教育改革、提高教育质量

B．推进教育教学科学化、创新教育教学实践

C．促进教师专业发展、培养卓越教师

D．连接教育理论与实践、推动教育理论创新

第3题：

教育信息化2.0时代，信息技术将从应用驱动到创新引领，属于：

A．治理水平的提升

B．师生能力的提升

C．教学方式的变革

D．关注焦点的转移

第4题：

我国高度重视教师的现代教育技术能力提升。进入新世纪，在全国层面面向广大中小学教师的现代教育技术方面的全员培训已开展“全国中小学教师教育技术能力建设”“全国中小学教师信息技术应用能力提升工程”两轮，第三轮的“全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0”已经启动。

第5题：

我国高度重视中小学教师的信息化教学能力提升。进入新世纪，面向全国中小学教师的信息化教学能力方面的全员培训已开展两轮，分别名为“全国中小学教师教育技术能力建设”和“全国中小学教师信息技术应用能力提升工程”，第三轮的“全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0”也已经启动。