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一位学生向心理辅导员询问下个学期还要交多少费用，辅导员只告诉他一个数字，而忽略他当时表现出的情绪。这种行为体现了对个案辅导的哪种误解?()A、个案辅导就是提供信息B、个案辅导就是批评教导人C、个案辅导就是安慰同情人D、个案辅导就是社交谈话

题目

一位学生向心理辅导员询问下个学期还要交多少费用，辅导员只告诉他一个数字，而忽略他当时表现出的情绪。这种行为体现了对个案辅导的哪种误解?()

A、个案辅导就是提供信息

B、个案辅导就是批评教导人

C、个案辅导就是安慰同情人

D、个案辅导就是社交谈话

相似考题

1.对于不主动透露自己家庭贫困的学生，辅导员应该如何从他自身和同学那里了解真实情况？

2.大学生常见的心理问题有哪些？辅导员该如何解决大学生的心理问题？

3.大一学生小黄入学初向学校递交了家庭困难情况调查表，显示父母均务农！家庭每年人均收入很低。但是他跟辅导员说：不愿意申请国家助学贷款！觉得借钱是一件不光彩的事情！学校为他提供了食堂清洁员的一个勤工助学的岗位，他却找到辅导员认为做清洁员很没有面子！希望能够把他调换到图书馆阅览室去值班员的岗位上！这样呢他就能够有更多的时间用来学习！帮助贫困学生摆脱“面子”困扰，作为辅导员的你该如何与他交谈？

4.学生班主任辅导员要加强工作的计划性,保持工作的连续性,做到学期初有工作计划,学期结束有工作总结,平时认真做好班主任辅导员工作各项记录,自觉接受检查、监督和考核。()此题为判断题(对，错)。

更多“一位学生向心理辅导员询问下个学期还要交多少费用,辅导员只告诉他一个数字,而忽略他当时表现 ”相关问题

  • 第1题：

    学生辅导员在心理健康教育方面可以做哪些工作？


    答案：
    解析：
    （1）宣传普及心理健康知识帮助大学生认识健康心理对成长成才的重要意义。（2）介绍增进心理健康的方法和途径帮助大学生培养良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格有效开发心理潜能培养创新精神。（3）解析心理现象帮助大学生了解常见心理问题产生的主要原因及其表现以科学的态度对待心理问题。（4）传授心理调适方法帮助大学生消除心理困惑增强克服困难、承受挫折的能力珍爱生命、关心集体悦纳自己、善待他人。

  • 第2题：

    2、一个辅导员只辅导一个班级，一个班级只由一个辅导员来管理，辅导员和班级之间的联系，是一个一对一的联系。


    错误

  • 第3题：

    一个辅导员只辅导一个班级，一个班级有多个学生，辅导员和班级之间的联系，是一个一对多的联系。


    错误

  • 第4题：

    1970年香港大学聘用了香港历史上第一位（）

    A学校心理咨询师

    B学校心理治疗师

    C学校心理辅导员

    D学校职业辅导员


    C
    略

  • 第5题：

    一个辅导员只辅导一个班级，一个班级只由一个辅导员来管理，辅导员和班级之间的联系，是一个一对一的联系。


    错误

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