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教师也是人,也需要得到尊重、理解、关怀、自由与归属。()

题目

教师也是人,也需要得到尊重、理解、关怀、自由与归属。()


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  • 第1题:

    马斯洛将人的基本需要分为5个层次,由高到低依次为

    A、自我实现,爱与归属,尊重,安全,生理

    B、自我实现,尊重,安全,爱与归属,生理

    C、自我实现,安全,爱与归属,尊重,生理

    D、自我实现,尊重,爱与归属,安全,生理

    E、自我实现,尊重,爱与归属,生理,安全


    参考答案:D

  • 第2题:

    根据马斯洛的需要层次理论,人的需要从低级到高级的正确排序是

    A.生理、安全、尊重、归属与爱、自我实现
    B.生理、安全、归属与爱、尊重、自我实现
    C.生理、归属与爱、安全、尊重、自我实现
    D.生理、归属与爱、尊重、安全、自我实现

    答案:B
    解析:
    马斯洛把人的需要分为五个等级,从低到高依次为生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重需要、自我实现的需要。

  • 第3题:

    人们对需要朋友、爱人和亲人的关怀,在团体中找到一种归属感,这就是马斯洛理论的第三个层级的 。

    A.生理需要

    B.安全需要

    C.爱与归属的需要

    D.尊重需要


    爱与归属的需要

  • 第4题:

    马斯洛需要层次理论中爱与归属的需要包括的两个方面是

    A:爱与尊重
    B:接纳与满足
    C:给予与得到
    D:宽容与理解
    E:自尊与悦纳

    答案:C
    解析:
    因为爱与归属的需要是第三层次的需要,它包括给予和得到两个方面,其他选项都囊括其中。

  • 第5题:

    孩子希望与小伙伴建立友谊、希望得到教师和父母的爱,根据马斯洛的需要层次理论,这种需要属于()

    A.生理需要

    B.安全需要

    C.尊重需要

    D.归属与爱的需要


    正确