对保险的含义的理解，通常是从（ ）角度来分析的。A.法学 B.经济学 C.社会学 D.风险管理学 E.精算学

第1题：

第2题：

从GIS这一缩写的三种含义来理解GIS的发展历程。

正确答案: 地理信息系统：为专业人员提供的软件
地理信息科学：为地理信息系统和服务提供使用和发展的定义、框架和理论
地理信息服务：为普通用户提供的网点和服务中心，例如PC机上的地理和空间服务

第3题：

我国通常是从广义的角度理解社会福利的，即相当于我们常说的社会保障。

正确答案:错误

第4题：

对保险的含义的理解，通常是从（）角度来分析的。

• A、法学
• B、经济学
• C、社会学
• D、风险管理学
• E、精算学

正确答案:A,B,D,E

第5题：

从积极心理学角度来理解，心理健康就是（）

正确答案:享受生活和承受生活压力的能力

第6题：

从“教育”词源的角度分析中西方对教育理解的差异。

正确答案: L.中文“教育”的词源。在我国，“教育”一词最早见于《孟子》中的“得天下英才而教育之，三乐也”一句。《说文解字》中解释为“教，上所施也，下所效也；育，养子使作善也。”但这两个字在当时不是一个有着确定含义的词，在后来的两千年时间里，没有成为思想家们论述教育问题的专门词汇。从大量的历史文献来看，在20世纪之前，思想家论述教育问题时，大都使用的是“教”与“学”这两个词。20世纪初，从口文转译过来的“教育”一词取代传统的“教”与“学”成为我国教育学的一个基本概念。
（2）西文“教育”的词源。从西文本身去分析，它的意思就是采用一定的手段，把某种本来就潜藏于人身上的东西引导出来，从一种“潜质”转变为“现实”。古希腊哲学家柏拉图在《理想国》中，应用“洞穴中的囚徒”隐喻进一步将其阐释为“促使心灵的转向”，一种在人的精神领域发生的巨大变革。
从中西方“教育”的词源可以看出，中国更强调从外部来促使儿童获得知识，更强调教师的主导作用，学生是知识的“吸收器”或“存储器”，记诵式的教学由此而来，这是教育中的“外际论”；而西方更强调促使学生独立思考，培养学生探索的精神和主体意识，教师的作用贵在启发，而不是把结果直接告知给学生，这是教育中的“内发论”。

第7题：

可以从三个角度来理解心理健康：从心理状态来理解，心理健康一种认知和情绪的良好状态；从心理特质来理解，心理健康就是没有心理障碍或人格障碍；从积极心理学角度来看，心理健康是一种享受生活和承受生活压力的能力。

正确答案:正确

第8题：

从经济和法律的角度解释保险的含义。

正确答案: 从经济角度上来说，保险是分摊意外损失的一种财务安排。由于保险组织集中了大量同质的风险，所以能借助大数法则来正确预见损失发生的金额，并据此厘定保险费率，通过向所有被保险人收取保险费来补偿少数被保险人遭受的意外损失。因此，少数不幸的被保险人的损失由包括受损者在内的所有被保险人分担。从法律意义上来讲，保险是一方同意补偿另一方损失的合同安排，同意赔偿损失的一方是保险人，被赔偿损失的另一方是被保险人。保险合同主要是保险单，被保险人通过购买保险单把损失风险转移给保险人。

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

从市场营销学的角度来理解，市场是指买卖之间商品交换关系的总和。

A对

B错

错
略

第14题：

大额和可疑外汇资金交易的报告标准中，“转入、转出”是从客户的角度来理解资金是转入还是转出，而不是从商业银行的角度来理解资金是转入还是转出。

正确答案:正确

第15题：

保险可以从不同的角度进行理解，从风险管理的角度看，保险的含义是（）。

• A、保险是一种风险管理方法
• B、保险是一种财务安排
• C、保险是一种合同行为
• D、保险是一种补偿机制

正确答案:A

第16题：

如何从卫生事业发展的角度来理解其社会功能？（Howtounderstandthesocialfunctionofhygienicenterpriseonthepointofthefuturedevelopment？）

正确答案: 1）发展社会经济
2）建设精神文明
3）保障基本人权
4）维护社会安定

第17题：

从跨文化沟通的角度分析你如何体会“入乡随俗”的含义。

正确答案:要提高跨文化沟通能力，就必须学好外语，入乡随俗，尊重本土文化习俗和民族品格，尊重他们自己解决问题的方式，平等地对待当地人和异域雇员，这样就可能实现有效的跨文化沟通。

第18题：

试从应用的角度（重点记忆“科技”角度）来理解可持续发展的概念，结合相应的应用领域。

正确答案: ①生态角度：保护和加强环境系统的生产和更新能力；
②社会角度：改进人类的生活质量，同时不要超出支持发展的生态系统的负荷能力；
③经济角度：在保护自然资源的质量和其所提供服务的前提下，使经济发展的净效益增加到最大限度；
④科技角度：转向更清洁、更有效的技术-尽可能接近“零排放”或“密闭式”工艺—尽可能减少能源和自然资源的消耗伦理角度：不应当损害后代人维持和改善其生活标准的能力。

第19题：

如何从功能的角度来理解蒙太奇？

正确答案:从三个功能来理解，一个功能是叙事蒙太奇就是把时间、空间中断的胶片联接起来，以保持叙事的连贯性，这个意义上的蒙太奇纯属一种技术手段。第二个功能是艺术蒙太奇，在这个意义上蒙太奇是作为一种电影修辞手段，即通过隐喻和节奏以引起强烈的艺术效果，其功能是诉诸情绪的。第三个功能是思维蒙太奇或蒙太奇思维，即把蒙太奇作为一种思维方式或一种哲学看待，这在电影美学上引起了重大的突破。就具体的手法来说，它开辟了电影语言的议论功能。

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：