第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
一般说来,职业技能包括()。
第5题:
作业指导书学习报到制度流程班组合理安排趟学习时间,根据“四职”内容进行系统培训,四职即:()。
第6题:
职业教育教学情境是由()的职业教育教学活动。
第7题:
职业能力是从业人员在职业活动中实现职业责任的能力手段,所以也称为()。
第8题:
社会主义()是社会主义精神体系的重要组成部分。
第9题:
职业知识
职业责任
职业能力
职业技术
第10题:
职业技术知识
形成职业技能
职业技术知识、形成职业技能、发展职业能力
发展职业能力
第11题:
职业知识是关键,职业技术是基础,职业能力是保证
职业知识是保证,职业技术是基础,职业能力是关键
职业知识是基础,职业技术是保证,职业能力是关键
职业知识是基础,职业技术是关键,职业能力是保证
第12题:
职业操守
职业能力
职业习惯
职业技术
职业知识
第13题:
第14题:
第15题:
职业技能是指从业人员从事职业劳动和完成岗位工作应具有的()。
第16题:
职业教育情境是由具有一定文化素养的已构成新型师生关系的教师和职业院校学生,在特定的时间和地点所进行的旨在使学生掌握()养成一定的职业观念和职业道德的职业教育活动。
第17题:
职业技能构成要素之间的关系, 职业知识是关键,职业技术是基础,职业能力是保证。()
第18题:
下列关于职业技能构成要素之间的关系,正确的说法是()。
第19题:
职业技能包含的要素有().
第20题:
职业技能是指从业人员从事职业劳动和完成岗位工作应具有的业务素质,包括职业知识、职业技术和职业能力。( )
第21题:
职业知识
职业义务
职业良心
职业技术
职业能力
第22题:
职业道德、职业素养、职业技能、职业纪律
职业道德、职业素养、职业技术、职业纪律
职业道德、职业素质、职业技能、职业纪律
职业道德、职业素养、职业技能、职业法律
第23题:
是由具有一定文化素养的已构成新型师生关系的教师和职业院校学生
在特定的时间和地点所进行的旨在使学生掌握职业技术知识,形成职业技能、发展职业能力
养成一定的职业观念和职业道德
培养一定的职业兴趣