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培训课程设计的步骤有：①形成性测试；②实施教学；③目标定向；④平行性测试；⑤反馈矫正，正确顺序为（　　）。A.③②①④⑤ B.③②①⑤④ C.③②④①⑤ D.③②④⑤①

题目
培训课程设计的步骤有：①形成性测试；②实施教学；③目标定向；④平行性测试；⑤反馈矫正，正确顺序为（　　）。

A.③②①④⑤
B.③②①⑤④
C.③②④①⑤
D.③②④⑤①
相似考题

1.软件可靠性测试过程的正确顺序为______。A) 定义软件运行剖面、设计测试用例、确定可靠性目标、实施可靠性测试、分析测试结果B) 确定可靠性目标、定义软件运行剖面、设计测试用例、实施可靠性测试、分析测试结果C) 设计测试用例、定义软件运行剖面、确定可靠性目标、实施可靠性测试、分析测试结果D) 确定可靠性目标、设计测试用例、定义软件运行剖面、实施可靠性测试、分析测试结果A．B．C．D．

2.行为矫正技术的步骤有( )A、查明教学对象的起点行为B、为教学过程拟定终点目标C、为教学过程编订过渡目标D、追踪检查教学效果E、总结性评价

3.大型软件系统的测试要分为几个步骤进行，包括模块测试、子系统测试、系统测试、【 】、平行运行。

4.从单元测试到验收测试，中间还要经过三个测试步骤。以下正确的顺序是A．集成测试、有效性测试、系统测试B．集成测试、系统测试、有效性测试C．系统测试、集成测试、有效性测试D．有效性测试、系统测试、集成测试

参考答案和解析
答案：B
解析：
以培训目标为中心，课程设计应当遵循一种系统反馈矫正的目标程序，这一过程可以概括为：目标定向——实施教学——形成性测试——反馈矫正——平行性测试。
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  • 第1题：

    以培训为中心,课程设计应当遵循一种系统反馈矫正的目标程序,这一过程可以概括为()。1实施教学,2形成性测试,3目标定向,4反馈矫正,5平行性测试

    A.13425

    B.31245

    C.32145

    D.12435


    参考答案：B

  • 第2题：

    迪克和凯里的教学设计程序具体步骤是()。

    A.确定教学目标与分析教学对象
    B.制定具体的行为目标，设计标准参照测试
    C.开发教学策略和开发教材课件
    D.设计和开展形成性评估
    E.修改完善教学计划

    答案：A,B,C,D,E
    解析：

  • 第3题：

    培训课程设计步骤分为：①目标；②策略；③模式；④定位；⑤评价。
    正确的顺序为（　　）。

    A.④①②③⑤
    B.①④②③⑤
    C.①④③②⑤
    D.④①③②⑤

    答案：A
    解析：
    通过对培训课程设计过程中各个环节的具体分析，可以更清楚地理解培训课程设计的全部过程。课程设计过程分为以下几个阶段：①定位。确定培训课程的基本性质和基本类别。②目标。明确培训课程的目标领域和目标层次。③策略。根据培训目的与学习者的学习风格设置课程系列。④模式。优化培训内容、调动培训资源、遴选培训方法。⑤评价。检测目标是否达到。

  • 第4题：

    以培训为中心，课程设计应当遵循一种系统反馈矫正的目标程序，这一过程可以概括为（）。1实施教学，2形成性测试，3目标定向，4反馈矫正，5平行性测试

    • A、13425
    • B、31245
    • C、32145
    • D、12435

    正确答案:B

  • 第5题：

    某化学教师，在教授《化学反应与能量》这章内容结束后，为了调控教学，进行了一次单元测试，这种测试是（）。

    • A、安置性测验
    • B、形成性测试
    • C、诊断性测试
    • D、总结性测试

    正确答案:C

  • 第6题：

    以培训目标为中心，课程设计应当遵循一种系统反馈矫正的目标程序，这一过程可以概况为（）。

    • A、目标定向
    • B、实施教学
    • C、形成性测试
    • D、反馈矫正
    • E、平行性测试

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题：

    以培训目标为中心，课程设计应当遵循的过程顺序为（）①实施教学②形成性测验③反馈矫正④目标定向⑤平行性测验

    • A、①③②④⑤
    • B、④①②③⑤
    • C、④①②⑤③
    • D、④②①③⑤

    正确答案:B

  • 第8题：

    软件开发的分为以下几个基本步骤，正确的顺序为（）①需求分析②系统实施③系统设计④运行和维护⑤系统测试。

    • A、①②③④⑤
    • B、①③④②⑤
    • C、③①②⑤④
    • D、①③②⑤④

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    培训课程设计的步骤有：①形成性测试；②实施教学；③目标定向；④平行性测试；⑤反馈矫正，正确顺序为（）。
    A

    ③②①④⑤

    B

    ③②①⑤④

    C

    ③②④①⑤

    D

    ③②④⑤①


    正确答案： A
    解析： 以培训目标为中心，课程设计应当遵循一种系统反馈矫正的目标程序，这一过程可以概括为：目标定向——实施教学——形成性测试——反馈矫正——平行性测试。

  • 第10题：

    单选题
    以培训目标为中心，课程设计应当遵循的过程顺序为（）①实施教学②形成性测验③反馈矫正④目标定向⑤平行性测验
    A

    ①③②④⑤

    B

    ④①②③⑤

    C

    ④①②⑤③

    D

    ④②①③⑤


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    以培训目标为中心，课程设计应当遵循一种系统反馈矫正的目标程序，这一过程可以概况为（）。
    A

    目标定向

    B

    实施教学

    C

    形成性测试

    D

    反馈矫正

    E

    平行性测试


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    可用性工程的实施步骤为1、设计师需求分析2、设计/测试/开发 3、使用与反馈
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    以培训目标为中心，课程设计应当遵循一种系统反馈矫正的目标程序，对这一过程概括正确的是()。

    A.目标定向——实施教学——形成性测试——反馈矫正——平行性测试
    B.目标定向——实施教学——形成性考核——反馈矫正——平行性测试
    C.目标定向——实施教学——形成性评价——反馈矫正——平行性测试
    D.目标定向——实施教学——形成性评估——反馈矫正——平行性测试

    答案：A
    解析：

  • 第14题：

    以培训目标为中心，课程设计应遵循一种系统反馈矫正的目标程序，这一过程可以概括为（ ）。

    A.目标设定——实施教学——形成性测试——反馈矫正——平行性测试
    B.目标设定——反馈矫正——形成性测试——实施教学——平行性测试
    C.目标设定——实施教学——平行性测试——反馈矫正——形成性测试
    D.目标设定——反馈矫正——平行性测试——实施教学——形成性测试

    答案：A
    解析：
    以培训目标为中心，课程设计应遵循一种系统反馈矫正的目标程序，这一过程可以概括为：目标设定——实施教学——形成性测试——反馈矫正——平行性测试

  • 第15题：

    (2016年11月)培训课程设计步骤分为：①目标；②策略；③模式；④定位；⑤评价。
    正确的顺序为（）。

    A.④①②③⑤
    B.①④②③⑤
    C.①④③②⑤
    D.④①③②⑤


    答案：A
    解析：
    P175-176
    课程设计过程分为以下几个阶段。 定位：确定培训课程的基本性质和基本类别。 目标：明确培训课程的目标领域和目标层次。 策略：根据培训目的与学习者的学习风格设置课程系列。 模式：优化培训内容、调动培训资源、遴选培训方法。 评价：检测目标是否达到。

  • 第16题：

    教学设计要开发的标准参照评测有四种类型：入门技能测试、前测、（）和后测，这四种测试在教学设计的评价阶段和传递教学的过程中有不同的作用。

    • A、自测
    • B、形成性考核
    • C、练习测试
    • D、总结性评价

    正确答案:C

  • 第17题：

    培训教学效果检验常用的书面测试形式有（）。

    • A、辨析和论证测试
    • B、论文撰写测试
    • C、客观测试
    • D、解决问题测试
    • E、计算和证明测试

    正确答案:A,B,C,E

  • 第18题：

    培训课程设计的步骤有：①形成性测试；②实施教学；③目标定向；④平行性测试；⑤反馈矫正，正确顺序为（）。

    • A、③②①④⑤
    • B、③②①⑤④
    • C、③②④①⑤
    • D、③②④⑤①

    正确答案:B

  • 第19题：

    可用性工程的实施步骤为1、设计师需求分析2、设计/测试/开发 3、使用与反馈


    正确答案:错误

  • 第20题：

    下列关于现场检查中测试的步骤顺序正确的是（）

    • A、了解内部控制环节，初步评价内部控制制度，实施实质性测试，评价内部控制，实施符合性测试
    • B、了解内部控制环节，实施实质性测试，初步评价内部控制制度，评价内部控制，实施符合性测试
    • C、了解内部控制环节，初步评价内部控制制度，实施符合性测试，评价内部控制，实施实质性测试
    • D、了解内部控制环节，实施符合性测试，初步评价内部控制制度，评价内部控制，实施实质性测试

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    软件开发的分为以下几个基本步骤，正确的顺序为（）①需求分析②系统实施③系统设计④运行和维护⑤系统测试。
    A

    ①②③④⑤

    B

    ①③④②⑤

    C

    ③①②⑤④

    D

    ①③②⑤④


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    安全应用程序设计和开发各个阶段的正确顺序是什么（）.
    A

    培训，定义，设计，开发，测试

    B

    分析，定义，设计，开发，测试

    C

    分析，设计，开发，测试，实施

    D

    培训，定义，开发，测试，实施

    E

    培训，分析，开发，测试，实施


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    某化学教师，在教授《化学反应与能量》这章内容结束后，为了调控教学，进行了一次单元测试，这种测试是（）。
    A

    安置性测验

    B

    形成性测试

    C

    诊断性测试

    D

    总结性测试


    正确答案： B
    解析： 诊断性测验是为了调控教学，针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行的测验。

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