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更多“在设计公文框测试的试题时,首先要进行( )”相关问题
  • 第1题:

    在设计公文筐测试的试题时,首先要进行工作岗位分析,可以采用( )。

    A.面谈法
    B.现场观察法
    C.问卷法
    D.回归分析法
    E.因子分析法

    答案:A,B,C
    解析:
    (P139~140) 本题考查公文筐试题的设计程序。

  • 第2题:

    简述公文筐测试试题的操作程序。


    答案:
    解析:
    首先向被试介绍有关的背景材料,然后告诉被试他/她现在就是某个职位的任职者,负责处理公文筐里的所有公文材料。常见的测评维度有:个人自信心、组织领导能力、计划安排能力、书面表达能力、分析决策能力、风险态度、信息敏感性等。接下来向每一位被试发一套(5?15份)公文,包括下级的报告、请示、计划、预算,同级部门的备忘录,上级的指示、批复、规定、政策,外部用户、供应商、银行、政府有关部门乃至来自社区的函电、传真以及电话记录,此外还有群众检举或投诉信等,这些都是经常会出现在管理人员办公桌上的公文。最后,把处理结果交给测评专家,按照既定的测评维度与标准进行评价。

  • 第3题:

    简述公文筐测试试题的设计。


    答案:
    解析:
    (1)工作岗位分析。在试题设计之前,应该深入分析工作岗位的特点,确定任职者应该具备哪些知识、经验和能力。工作岗位分析可以采用面谈法、现场观察法或问卷法。通过工作岗位分析,确定公文筐测试需要测评哪些要素,哪些要素可以得到充分测评,各个要素应占多大权重。
    (2)文件设计。包括选择哪些类型的文件,如信函、报表、备忘录、批示等;确定每种文件的内容;选定文件预设的情境等;需要特别注意文件与测评要素之间的关系。文件设计要准确把握测试材料的难度。材料难度过高,选拔的结果容易导致“大材小用”;如果过于简单,测试会出现“天花板效应”,被试都得高分,没有区分度。
    (3)确定评分标准。文件设计结束,接下来应该对文件处理的不同方法与手段进行不同的赋分。公文筐测试的评分标准设计是公文筐设计中的一个难点。该项工作最好放在测试结束以后进行。

  • 第4题:

    在设计公文筐测试时,首先要进行( )。
    A.文件设计 B.测试模式设计 C.工作岗位分析 D.评分标准确定


    答案:B
    解析:
    C

  • 第5题:

    公文筐测试工作必须抓住()环节。

    • A、试题内容设计
    • B、工作岗位分析
    • C、文件设计
    • D、考评方法
    • E、确定评分标准

    正确答案:B,C,E

  • 第6题:

    在进行公文筐试题设计和编写的过程中,第一步要进行()。

    • A、工作岗位分析
    • B、公文情境设计
    • C、绩效标准确定
    • D、胜任特征分析

    正确答案:A

  • 第7题:

    面试设计首先要开发的是()。

    • A、确定面试官
    • B、确定面试费用
    • C、设计面试题
    • D、确定考察的指标

    正确答案:D

  • 第8题:

    公文筐测试试题的设计程序必须抓住的环节有()。

    • A、工作岗位分析
    • B、文件设计
    • C、确定评分标准
    • D、测评人员的培训
    • E、效果的反馈

    正确答案:A,B,C

  • 第9题:

    单选题
    在进行公文筐试题设计和编写的过程中,第一步要进行()。
    A

    工作岗位分析

    B

    公文情境设计

    C

    绩效标准确定

    D

    胜任特征分析


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述公文筐测试试题的设计。

    正确答案: 1)工作岗位分析。在试题设计之前,应该深入分析工作岗位的特点,确定任职者应该具备哪些知识、经验和能力。工作岗位分析可以采用面谈法、现场观察法或问卷法。通过工作岗位分析,确定公文筐测试需要测评哪些要素,哪些要素可以得到充分测评,各个要素应占多大权重。
    2)文件设计。包括选择哪些类型的文件,如信函、报表、备忘录、批示等;确定每种文件的内容;选定文件预设的情境等;需要特别注意文件与测评要素之间的关系。文件设计要准确把握测试材料的难度。材料难度过高,选拔的结果容易导致“大材小用”;如果过于简单,测试会出现“天花板效应”,被试都得高分,没有区分度。
    3)确定评分标准。文件设计结束,接下来应该对文件处理的不同方法与手段进行不同的赋分。公文筐测试的评分标准设计是公文筐设计中的一个难点。该项工作最好放在测试结束以后进行。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    公文筐测试试题的设计程序必须抓住的环节有()。
    A

    工作岗位分析

    B

    文件设计

    C

    确定评分标准

    D

    测评人员的培训

    E

    效果的反馈


    正确答案: B,A
    解析: 公文筐测试试题的设计程序必须抓住三个环节:①工作岗位分析。设计前应深入分析工作岗位的特点,确定任职者应该具备哪些知识、经验和能力。可以采用面谈法,现场观察法或问卷法。确定要素和要素应占的权重。②文件设计。包括选择哪些类型的文件,如信函、报表、备忘录、批示等;确定每种文件的内容;选定文件预设的情境等;特别注意文件与测评要素之间的关系。设计要准确把握测试材料的难度。③确定评分标准。

  • 第12题:

    名词解释题
    公文框测试

    正确答案: 让受测人员在所假想的情境中扮演某种角色,对事先设计的一系列公文进行处理,进而针对受测者处理公文的方式、方法、结果等进行评价。可以对受测者的计划、授权、预测、决策、沟通等管理能力进行测查,特别是考察受测者综合各种业务信息、审时度势、全面把握、处惊不变、运筹自如等素质。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    设计一套(5道以上)能力测试题。


    答案:
    解析:
    逻辑能力的数学推理题。 (1)1,4,7,10,13,(  )。A.148.15 C.16 D.17答案:C
    (2)2,3,4,6,9,(  ),18。A.118.12C.13D.14答案:C
    (3)34,35,69,104,(  )。A.1388.139 C.173 D.141答案:C
    (4)3,9,27,81,(  )。A.2438.342 C.433 D.135答案:A
    (5)8,12,24,60,(  )。A.908.120 C.180 D.240答案:C

  • 第14题:

    简述公文筐测试试题的具体步骤和实施方法。


    答案:
    解析:
    (1)测试前20分钟,引导员将被试从休息室(候考室)带到相应的测评室。
    (2)监考人员到保管室领取公文筐测试试卷。
    (3)监考人员一一查验被试的准考证、身份证及面试通知单。
    (4)由主监考宣读《考场规则》,请纪检人员和被试代表查验试卷密封情况并签字。
    (5)测试前5分钟,由主监考宣布发卷并宣读《公文筐测试指导语》。
    (6)监考人员对答题要求和步骤进行具体指导。
    (7)考试时间到,由主监考宣布“应试人员停止答题”,被试离开测评室,监考人员收卷密封。
    (8)主监考填写考场情况记录,监考人员和纪检人员签字后,将试卷袋送交保管室。

  • 第15题:

    运用公文框技术进行招聘时,公文筐试卷设计的第一步是(  )。

    A.组织结构设计
    B.工作岗位分析
    C.确定胜任特征
    D.设计评分标准

    答案:B
    解析:
    试题的设计程序:工作岗位分析,文件设计,确定评分标准

  • 第16题:

    在设计无领导小组讨论试题时,应当聘请哪些专家进行评审?并咨询哪些问题?


    答案:
    解析:
    在进行试测之前,应该把方案提请有关专家进行初审,专家的人选一般是心理学家或者测评专家,还可以是企业的部门主管。心理学家或者测评专家侧重审核选择的案例或者话题是否能够考察出需要考察的素质,部门主管侧重审核案例或者话题是不是在某种程度上和实际工作相关。主要咨询以下内容:
    1)题目是否与实际工作相联系,能否考察出被评价者的能力。
    2)如果是资源争夺型问题或两难式问题,案例是否能均衡。
    3)题目是否需要继续修改、完善。

  • 第17题:

    在软件测试阶段,如果某个测试人员认为程序出现错误,他应()

    • A、首先要对错误结果进行确认
    • B、立刻修改错误以保证程序的正确运行
    • C、重新设计测试
    • D、撰写错误分析报告

    正确答案:A

  • 第18题:

    公文框测试


    正确答案: 让受测人员在所假想的情境中扮演某种角色,对事先设计的一系列公文进行处理,进而针对受测者处理公文的方式、方法、结果等进行评价。可以对受测者的计划、授权、预测、决策、沟通等管理能力进行测查,特别是考察受测者综合各种业务信息、审时度势、全面把握、处惊不变、运筹自如等素质。

  • 第19题:

    在开发一个应用系统时,首先要进行的工作是()

    • A、系统的测试与调试
    • B、编程
    • C、系统规划与设计
    • D、系统的优化

    正确答案:C

  • 第20题:

    在基于网络的多媒体课件中,关于在线考试模块的设计与实现,下面说法错误的是()。

    • A、我们使用数据库引擎来建立试题库
    • B、我们采用平p2p技术对试题数据库进行操作
    • C、在操作试题数据库时我们第一步要链接数据库
    • D、我们需要对试题数据库中信息进行查询检索等操作,从而实现学习者调用相应试题进行测试的目的

    正确答案:B

  • 第21题:

    多选题
    公文筐测试工作必须抓住()环节。
    A

    试题内容设计

    B

    工作岗位分析

    C

    文件设计

    D

    考评方法

    E

    确定评分标准


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述公文筐测试试题的设计、基本程序和操作步骤。

    正确答案: (1)公文筐测试试题的设计
    公文筐测试的一个重要内容是试题的设计和编写。该项工作必须抓住三个环节:
    ①工作岗位分析
    在试题设计之前,应该深入分析工作岗位的特点,确定任职者应该具备哪些知识、经验和能力。工作岗位分析可以采用面谈法、现场观察法或问卷法。通过工作岗位分析,确定公文筐测试需要测评哪些要素,哪些要素可以得到充分测评,各个要素应占多大权重。
    ②文件设计
    包括选择哪些类型的文件,如信函、报表、备忘录、批示等;确定每种文件的内容;选定文件预设的情境等;需要特别注意文件与测评要素之间的关系。文件设计要准确把握测试材料的难度。材料难度过高,选拔的结果容易导致“大材小用”;如果过于简单,测试会出现“天花板效应”,被试者都得高分,没有区分度。
    ③确定评分标准
    文件设计结束,接下来应该对文件处理的不同方法与手段进行不同的赋分。公文筐测试的评分标准设计是公文筐设计中的一个难点。该项工作最好放在测试结束以后进行。
    (2)公文筐测试的基本程序
    ①向被试者介绍有关的背景材料,然后告诉被试者,他现在就是某个职位的任职者,负责处理公文筐里的所有公文材料。
    ②向每一位被试者发一套(5~15份)公文,包括下级的报告、请示、计划、预算,同级部门的备忘录,上级的指示、批复、规定、政策,外部用户、供应商、银行、政府有关部门乃至来自社区的函电、传真以及电话记录,此外还有群众检举或投诉信等,这些都是经常会出现在管理人员办公桌上的公文。
    ③把处理结果交给测评专家,按照既定的测评维度与标准进行评价。
    (3)公文筐测试的操作步骤
    ①测试前20分钟,引导员将被试者从休息室(候考室)带到相应的测评室;
    ②监考人员到保管室领取公文筐测试试卷;
    ③监考人员一一查验被试者的准考证、身份证及面试通知单;
    ④由主监考宣读《考场规则》,请纪检人员和被试者代表查验试卷密封情况并签字;
    ⑤测试前5分钟,由主监考宣布发卷并宣读《公文筐测试指导语》;
    ⑥监考人员对答题要求和步骤进行具体指导;
    ⑦考试时间到,由主监考宣布“应试人员停止答题”,被试者离开测评室,监考人员收卷密封;
    ⑧主监考填写考场情况记录,监考人员和纪检人员签字后,将试卷袋送交保管室。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    在基于网络的多媒体课件中,关于在线考试模块的设计与实现,下面说法错误的是()。
    A

    我们使用数据库引擎来建立试题库

    B

    我们采用平p2p技术对试题数据库进行操作

    C

    在操作试题数据库时我们第一步要链接数据库

    D

    我们需要对试题数据库中信息进行查询检索等操作,从而实现学习者调用相应试题进行测试的目的


    正确答案: A
    解析: 暂无解析