第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
在进行专业技术人员职业生涯规划时,第一步的工作是()。
第5题:
《全面推行河长制湖长制总结评估工作方案》明确,总结评估采用定性与定量相结合的方法,以()评估为主,采取自评估和()相结合的方式,以省(自治区、直辖市)为评估单元,各省份按要求开展自评估。
第6题:
专业技术人员职业生涯规划的步骤是()
第7题:
绩与效相结合
内与外相结合
人与事相结合
前与后相结合
第8题:
帮助员工开展职业生涯规划与开发
确定职业需求规划
对员工职业生涯发展进行定期评估
员工工作岗位与职业生涯的调试
员工职业生涯与技能培训开发
第9题:
帮助员工开展职业生涯规划与开发工作
确定组织发展目标与职业需求规划
开展与职业生涯管理相结合的绩效评估工作
职业生涯发展评估
工作与职业生涯的调适
第10题:
自我评估和认识
对组织的了解和选择
确定志向和设定职业生涯目标
制定行动策略与措施
对职业生涯的评估与调整
第11题:
社会效益评估与经济效益评估相结合
政府评估和服务对象评估相结合
投入评估与产出评估相结合
数量评估与质量评估相结合
第12题:
第13题:
第14题:
第15题:
培训评估工作标准包括分析与建议相结合。
第16题:
组织职业生涯管理的任务包括()。
第17题:
一般而言,职业生涯管理包括以下几个步骤()
第18题:
按照主客体不同,分为个人职业生涯管理与组织职业生涯管理
包括职业生涯的设计、规划、执行、评估和反馈
个人的职业生涯管理与组织的职业生涯管理各自独立
企业将员工的个人发展与企业发展的目标相结合
第19题:
职业生涯规划的评估
组织职业生涯开发与培训体系的建立
自身的准确定位
开展职业生涯咨询
第20题:
帮助员工开展职业生涯规划与开发工作
确定组织总体发展目标与职业需求规划
对员工个人职业生涯发展进行定期的评估
员工的个人发展与企业发展的目标相结合
第21题:
指导
评价
评估
专项培训
第22题:
过程评估与结果评估相结合
短期效果评估与长远效果评估相结合
社会效益评估与经济效益评估相结合
政府评估和服务对象评估相结合
第23题:
确立职业生涯目标
专业技术人员的自我评估
评估职业生涯规划
组织开展职业培训