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生会遇到无数应激原的作用,只有那些对人有意义的刺激物才能引起心理应激反应,这些事物是否对人有意义,很大程度决定于( )A、应激原的性质B、应激原的强度C、应激原的数量D、人的认知评价E、人的智力水平

题目
生会遇到无数应激原的作用,只有那些对人有意义的刺激物才能引起心理应激反应,这些事物是否对人有意义,很大程度决定于( )

A、应激原的性质

B、应激原的强度

C、应激原的数量

D、人的认知评价

E、人的智力水平


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  • 第1题:

    判定生理性应激还是病理性应激的主要依据是( )。

    A.应激原的理化性质
    B.应激原的来源
    C.应激原作用的是躯体还是心理
    D.应激原对机体的影响程度和导致的结果

    答案:D
    解析:
    应激接应激原对机体的影响程度和导致的结果可分为生理性应激和病理性应激。按应激原的理化性质可分为躯体应激和心理应激。

  • 第2题:

    人生会受到无数应激源的作用,只有那些对人有意义的刺激物才能引起心理应激反应,这些事物是否对人有意义,很大程度上取决于

    A.应激源的强度
    B.应激源的性质
    C.应激源的数量
    D.人的认知评价
    E.人的智力水平

    答案:D
    解析:

  • 第3题:

    作用于人的肉体,直接产生刺激作用的刺激物是指哪种应激源?()

    • A、躯体性应激源
    • B、社会性应激源
    • C、文化性应激源
    • D、心理性应激源

    正确答案:A

  • 第4题:

    应激源是指环境对个体提出的各种需求,经个体认知评价后可以引起心理、生理反应等刺激。人生会遇到无数事件的刺激,只有什么样的刺激才能引起心理应激反应()

    • A、与经济有关的
    • B、与社会有关的
    • C、与家庭有关的
    • D、对人有意义的
    • E、与考试有关的

    正确答案:D

  • 第5题:

    以下认识途径包括在心理应激理论发展过程中的有()

    • A、应激是个体对有害刺激的反应
    • B、应激是引起个体产生应激反应的刺激物
    • C、应激是心理社会因素导致精神病的过程
    • D、应激是个体的认知、应对等一系列活动的过程

    正确答案:A,B,D

  • 第6题:

    单选题
    判断所发生事件对人是否有意义,取决于(  )。
    A

    应激源的强度

    B

    应激源的性质

    C

    应激源的数量

    D

    人的认知评价

    E

    人的智力水平


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    单选题
    生会遇到无数应激原的作用,只有那些对人有意义的刺激物才能引起心理应激反应,这些事物是否对人有意义,很大程度决定于()。
    A

    应激原的性质

    B

    应激原的强度

    C

    应激原的数量

    D

    人的认知评价

    E

    人的智力水平


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    作用于人的肉体,直接产生刺激作用的刺激物是指哪种应激源?()
    A

    躯体性应激源

    B

    社会性应激源

    C

    文化性应激源

    D

    心理性应激源


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    下面有关应激的说法错误的是()。
    A

    急性应激比慢性应激对人的危害更大

    B

    生理应激反应是自动的反应

    C

    心理应激反应受人们认知的影响

    D

    应激时免疫力会降低


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    人生会受到无数应激源的作用,只有那些对人有意义的刺激物才能引起心理应激反应,这些事物是否对人有意义,很大程度上取决于()。
    A

    应激源的强度

    B

    应激源的性质

    C

    应激源的数量

    D

    人的认知评价

    E

    人的智力水平


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    人生会遇到无数应激源的作用,只有那些对人有意义的刺激物才能引起心理应激反应,这些事物是否对人有意义。很大程度上取决于

    A、应激源的性质
    B、应激源的数量
    C、人的认知评价
    D、人的智力水平
    E、应激源的强度

    答案:C
    解析:
    首先,同一环境事件对某人可能有应激性,而对他人可能不具有应激性。大多数外部刺激不能绝对地被定义为具有应激性。个人的认知评价才使某一事件具有应激性。
    其次,同一个体在不同场景会把同一时间解释成具有应激性或不具有应激性。因为身体条件、情绪和动机等心理状态的不同而影响评价过程。事件本身是不具有应激性,只有当真的丧失和感到丧失或觉察并估价到一种威胁时才会变得具有应激性。由此提出了心理应激学说中的认知评价理论。答案选择C。

  • 第12题:

    关于心理应激(stress)概念正确的是()

    • A、一般称为精神刺激或精神创伤
    • B、大部分社会环境变迁不会作为应激原而引起应激反应
    • C、常常是诱发精神行为障碍的诱因
    • D、应激是否致病仅决定于应激的强度和持续时间

    正确答案:A,C

  • 第13题:

    人生会受到无数应激源的作用,只有那些对人有意义的刺激物才能引起心理应激反应,这些事物是否对人有意义,很大程度上取决于()

    • A、应激源的强度
    • B、应激源的性质
    • C、应激源的数量
    • D、人的认知评价
    • E、人的智力水平

    正确答案:D

  • 第14题:

    直接作用于人的躯体、产生刺激作用的刺激物在应激现象称为()

    • A、社会性应激源
    • B、躯体性应激源
    • C、文化性应激源
    • D、心理性应激源
    • E、环境性应激源

    正确答案:B

  • 第15题:

    心理性应激源不仅引起生理反应,而且也常常改变人的情绪状态;相应心理或情绪状态又会影响有机体对躯体性刺激物的生理反应。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    判断题
    心理性应激源不仅引起生理反应,而且也常常改变人的情绪状态;相应心理或情绪状态又会影响有机体对躯体性刺激物的生理反应。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第17题:

    单选题
    应激源是指环境对个体提出的各种需求,经个体认知评价后可以引起心理、生理反应等刺激。人生会遇到无数事件的刺激,只有什么样的刺激才能引起心理应激反应(  )。
    A

    与经济有关的

    B

    与社会有关的

    C

    与家庭有关的

    D

    对人有意义的

    E

    与考试有关的


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    单选题
    直接作用于人的躯体、产生刺激作用的刺激物在应激现象称为()
    A

    社会性应激源

    B

    躯体性应激源

    C

    文化性应激源

    D

    心理性应激源

    E

    环境性应激源


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    人生会遇到无数应激原的作用,只有那些对人有意义的刺激物才能引起心理应激反应,这些事物是否对人有意义,很大程度上决定于(  )。
    A

    人的智力水平

    B

    应激原的强度

    C

    应激原的数量

    D

    人的认知评价

    E

    应激原的性质


    正确答案: B
    解析: 暂无解析