问题:托幼园所常用的指导方式有()。A、面向全员的指导性报告B、树立榜样,总结经验C、多样化检查D、因人而异,具体指导...
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问题:下列属于园所软环境因素的是()。A、校舍B、人员C、制度D、园风...
问题:根据参照标准不同,可将评价划分为()。A、诊断性评价B、相对评价C、绝对评价D、个体内差异评价...
问题:根据组织文化对员工产生影响的强弱程度,可将其分为()。A、意识文化B、物质文化C、强文化D、弱文化...
问题:在把握总体目标任务的基础上,按照分工协作的要求设置必要的工作部门,这是托幼园所组织结构设置的()原则。A、任务目标B、分工协作C、责任、权力一致D、合理结构...
问题:通过书面材料来了解情况、搜集资料的评价方法称为()。A、问卷法B、自我报告法C、个案研究法D、文献资料法...
问题:提高领导者影响力或领导能力的关键,在于努力提高非权力性自然影响力。...
问题:保教工作是园所管理的重要内容,核心是()。...
问题:教育评价的实质是作出()。...
问题:以一个人、一个教育组织或一种教育场景为对象收集信息资料并作出评价判断的方法称为()。A、访谈法B、问卷法C、个案研究法D、自我报告法...
问题:托幼机构保育员的主要职责有()。A、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作B、管理幼儿生活,配合本班教师组织教育活动C、妥善保管幼儿衣物、设备和用具D、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度...
问题:要处理好正职与副职的关系,园长应做到()。A、放权、放心B、关心支持C、推功揽过D、互相推诿...
问题:保教管理的运行程序是()。A、计划、检查、执行、总结B、检查、计划、执行、总结C、执行、总结、检查、计划D、计划、执行、检查、总结...
问题:托幼园所管理体制改革需要处理的关系有()。A、园所与社会各界的关系B、园所与上级领导部门及政府的关系C、园所与家长和所在社区的关系D、只需要处理园所内部的领导关系...
问题:教育评价是以()为基础的价值判断活动。...
问题:总务工作和教养工作最大的区别在于其政策性。...
问题:美国管理学家戴尔认为,“真正的管理人员永远是一个创新者”。这说明园长要具有()能力。A、组织指挥B、专业知识C、协调人际关系D、改革创新...
问题:认为组织中人与人之间关系应该以理性原则为指导的管理学家是()。A、泰勒B、梅奥C、韦伯D、马斯洛...
问题:“凡是预则立,不预则废”说明了管理过程中()的重要性。A、实行B、检查C、监督D、计划...