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对孤独症儿童有效的干预方法有A、教育和训练B、听觉统合训练C、图片交换沟通系统D、药物治疗E、心理治疗

题目
对孤独症儿童有效的干预方法有

A、教育和训练

B、听觉统合训练

C、图片交换沟通系统

D、药物治疗

E、心理治疗


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  • 第1题:

    判断与分析:孤独症儿童最大的问题是交流障碍,对他们进行训练是没有效果的。


    参考答案:错误。孤独症为起病原因在三十个月以前的行为综合症。孤独症儿童的典型行为特征有三:社交障碍、沟通障碍和刻版性行为。通过适当的方法如提供支持性、接纳性环境;感知觉统和训练和体验性认知学习等进行干预,孤独症儿童的状况是会得到改变的。

  • 第2题:

    患者男,4岁3个月,至今仅会叫爸爸、妈妈,不会与其他小朋友交往,最喜欢的玩具就是锅盖,智力检查结果显示落后于同龄人。该患儿的可能诊断是A、精神发育迟滞

    B、儿童孤独症

    C、语言发育障碍

    D、儿童精神分裂症

    E、选择性缄默症

    对该患儿需要做的评估A、学前儿童韦氏智力测验

    B、儿童适应行为评估

    C、儿童孤独症评定量表

    D、儿童行为评定量表

    E、语言发育评估

    对该患儿最有效的干预手段是A、药物治疗

    B、心理治疗

    C、感觉统合治疗

    D、教育和训练

    E、家庭治疗


    参考答案:问题 1 答案:B


    问题 2 答案:C


    问题 3 答案:D

  • 第3题:

    当前对孤独症谱系障碍最有效、最主要的治疗方法是?


    B

  • 第4题:

    美国儿科协会鉴于当前孤独症的较高发病率,制定孤独症早期发现和干预相关指南,提出三级筛查诊断和早期干预原则,要求对所有儿童从9个月开始全面筛查,下列孤独症的筛査和诊断工具中属于一级筛查工具的是()。

    A.M-CHAT

    B.PEDS

    C.ADOS

    D.CARS

    E.ABC


    正确答案:A

  • 第5题:

    缺乏交会性注意是孤独症儿童的一大行为特征,这是指()

    A孤独症儿童无法在交流的时候对交流对象集中注意

    B孤独症儿童不具有较长时间的有意注意

    C孤独症儿童无法与他人一起将注意力汇聚在同一注意对象上

    D孤独症儿童在日常会话中无法集中注意


    C