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  • 第1题:

    测量误差按其产生的原因和对测量结果影响性质的不同可分为()。

    A、人为误差
    B、仪器误差
    C、系统误差
    D、偶然误差
    E、粗差

    答案:C,D,E
    解析:
    2018新教材P33

    测量误差按其产生的原因和对观测结果影响性质的不同可以分为系统误差,偶然误差和粗差三类。

  • 第2题:

    测量误差可分为系统误差和偶然误差,属于偶然误差的有:()

    A.由于多次测量结果的随机性而产生的误差;

    B.由于电表存在零点读数而产生的误差;

    C.由于量具没有调整到理想状态,如没有调到垂直而引起的测量误差;

    D.由于实验测量公式的近似而产生的误差。


    正确

  • 第3题:

    7、测量误差可分为系统误差和偶然误差,属于偶然误差的有:()

    A.由于多次测量结果的随机性而产生的误差;

    B.由于电表存在零点读数而产生的误差;

    C.由于量具没有调整到理想状态,如没有调到垂直而引起的测量误差;

    D.由于实验测量公式的近似而产生的误差。


    正确

  • 第4题:

    10、实验中产生可疑值的原因有系统误差、偶然误差及过失。


    错误

  • 第5题:

    实验中产生可疑值的原因有系统误差、偶然误差及过失。


    折射率读数不准确;?恒温水浴循环不好折射仪温度变化;?未达到气液相平衡就进行折射率的测定;?工作曲线绘制不准确;