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培训课程的实施是达到预期的( )的基本途径．A．课程目标B．培训目标C．课程计划D．培训计划

题目

培训课程的实施是达到预期的( )的基本途径．

A．课程目标

B．培训目标

C．课程计划

D．培训计划

相似考题

1.__________是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。

2.培训项目计划是有效实施培训课程的基础。它不包括（ ）。A．企业培训计划B．培训课程计划C．课程系列计划D．培训评估计划

3.培训课程分析主要包括（ ）。A．课程目标分析B．课程对象分析C．培训环境分析D．培训目标分析E．培训对象分析

4.把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标的基本途径是（）A．课程实施B．教学过程C．课程评价D．课程标准

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  • 第1题：

    ()是课程计划付诸实施的过程，是达到预期课程目标的基本途径

    A、课程计划

    B、课程实施

    C、课程评价

    D、课程分析


    参考答案：B

  • 第2题：

    (2002年10月)把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标的基本途径是（）。
    A.课程实施
    B.教学过程
    C.课程评价
    D.课程标准


    答案：A
    解析：
    课程实施是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。

  • 第3题：

    培训课程项目系列是有效实施培训课程的基础，它不包括（ ）。

    A.企业培训课程大纲
    B.培训课程系列计划
    C.员工培训课程计划
    D.培训评估计划

    答案：D
    解析：
    培训课程项目系列是有效实施培训课程的基础．包含三个层次：1．企业培训课程大纲
    2．培训课程系列计划
    3．员工培训课程计划

  • 第4题：

    ( )是制订好培训计划的基本问题

    A.培训课程设计
    B.课程目标
    C.课程评价
    D.课程模式

    答案：A
    解析：
    P268培训策略是决定培训活动的纲领，培训课程是培训活动的细目，培训课程设计是制订好培训计划的基本问题

  • 第5题：

    (2015年5月)（　）是制订好培训计划的基本问题

    A.培训课程设计
    B.课程目标
    C.课程评价
    D.课程模式

    答案：A
    解析：
    P268-270
    培训策略是决定培训活动的纲领，培训课程是培训活动的细目，培训课程设计是制订好培训计划的基本问题

  • 第6题：

    ()是制订好培训计划的基本问题。

    A:培训课程设计
    B:课程目标
    C:课程评价
    D:课程模式

    答案：A
    解析：
    培训策略是决定培训活动的纲领，而培训课程是培训活动的细目，培训课程设计是制订好培训计划的基本问题。

  • 第7题：

    把课程计划付诸实践，并达到预期课程目标的基本途径是（ ）

    A.课程实施
    B.教学过程
    C.课程评价
    D.课程标准

    答案：A
    解析：
    课程实施即将已经编定好的课程付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。

  • 第8题：

    把课程计划付诸实践，并达到预期课程目标的基本途径是（）

    • A、课程实施
    • B、教学过程
    • C、课程评价
    • D、课程标准

    正确答案:A

  • 第9题：

    教师想要把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标，需要通过的基本途径是（）

    • A、教学过程
    • B、课程评价
    • C、课程标准
    • D、课程实施

    正确答案:D

  • 第10题：

    把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标的基本途径是（）。

    • A、课程实施
    • B、教学过程
    • C、课程评价
    • D、课程标准

    正确答案:A

  • 第11题：

    判断题
    课程实施是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    培训（）是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径，是整个课程设计过程中的一个实际性阶段。
    A

    课程设计

    B

    课程的核对

    C

    课程的反馈

    D

    课程的实施


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    (2010年，浙江)把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标的基本途径是（）。
    A.课程实施
    B.教学过程
    C.课程评价
    D.课程标准


    答案：A
    解析：
    本题旨在考查课程实施的概念。

  • 第14题：

    （ ）是培训开发流程的重要步骤。是培训课程调查与研究的阶段。

    A.培训课程分析
    B.培训课程目标分析
    C.培训环境分析
    D.培训课程层次分析

    答案：A
    解析：
    培训课程分析是培训开发流程的重要步骤，是培训课程调查与研究的阶段。其目标是确定受训人员必须掌握的、用来执行符合课程意图的分内工作的知识和技能。主要包括课程目标分析和培训环境分析。

  • 第15题：

    培训课程分析主要包括课程目标分析和（ ）。

    A.培训课程分析
    B.培训环境分析
    C.培训课程层次分析
    D.培训课程确定

    答案：B
    解析：
    培训课程分析是培训开发流程的重要步骤，是培训课程调查与研究的阶段。其目标是确定受训人员必须掌握的、用来执行符合课程意图的分内工作的知识和技能。主要包括课程目标分析和培训环境分析。

  • 第16题：

    ( )是制订培训计划的基本问题。

    A.培训课程设计
    B.课程目标
    C.课程评价
    D.课程模式

    答案：A
    解析：
    培训策略是决定培训活动的纲领，而培训课程是培训活动的细目，培训课程设计使制定好培训计划的基本问题。

  • 第17题：

    培训课程项目系列有效实施培训课程的基础不含()。

    A.企业培训课程大纲
    B.企业培训规程大纲
    C.企业培训课程系列计划
    D.员工培训课程计划

    答案：B
    解析：

  • 第18题：

    培训课程设计的要素包括( )。

    A.培训课程目标
    B.培训课程模式
    C.培训课程策略
    D.时间
    E.空间

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    培训课程设计的要素有①培训课程目标；②培训课程内容；③培训课程模式；④培训课程策略；⑤培训课程评价；⑥教材；⑦学习者；⑧执行者；⑨时间；⑩空间。

  • 第19题：

    培训（）是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径，是整个课程设计过程中的一个实际性阶段。

    • A、课程设计
    • B、课程的核对
    • C、课程的反馈
    • D、课程的实施

    正确答案:D

  • 第20题：

    课程实施是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的（）

    • A、基本要求
    • B、基本原则
    • C、基本手段
    • D、基本途径

    正确答案:D

  • 第21题：

    课程实施是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。


    正确答案:正确

  • 第22题：

    单选题
    把课程计划付诸实践，并达到预期课程目标的基本途径是（）
    A

    课程实施

    B

    教学过程

    C

    课程评价

    D

    课程标准


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标的基本途径是（）
    A

    课程实施

    B

    教学过程

    C

    课程评价

    D

    课程标准


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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