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对培训师进行培训的主要内容不包括( )．A．教学工具的使用培训B．授课技巧培训C．教学风度的展现培训D．教学内容培训

题目

对培训师进行培训的主要内容不包括( )．

A．教学工具的使用培训

B．授课技巧培训

C．教学风度的展现培训

D．教学内容培训

相似考题

1.对培训师进行培训的主要内容不包括（ ）。A．教学工具的使用培训B．授课技巧培训C．教学风度的展现培训D．教学内容培训

2.对培训师进行培训的主要内容不包括( )。A:教学工具的使用培训B:授课技巧培训C:教学风度的展现培训D:教学内容培训

3.以下关于培训师的说法错误的是()A:授课技巧的高低是影响培训效果的关键因素B:培训师必须能够熟练使用现代化的教学工具C:内部培训师了解企业情况并熟悉行业新动向D:外部培训师一般知识较扎实，但对企业情况不甚了解

4.选择理想的培训师时，须考虑的因素不包括( )．A．符合培训目标B．培训师的专业性C．培训师的学历D．培训师的配合性

更多“对培训师进行培训的主要内容不包括( ).A.教学工具的使用培训B.授课技巧培训C.教学风度的展现培训 ”相关问题

  • 第1题：

    培训前对培训师的基本要求是（ ）。

    A.在课程前期工作中准备好“你自己”
    B.决定如何在学员之间分组
    C.对“培训者指南”中提到的材料进行检查，根据学员的情况进行取舍
    D.检查日程安排，留出余地
    E.授课技巧培训

    答案：A,B,C,D
    解析：
    培训前对培训师的基本要求1．在课程前期工作中准备好“你自己”。
    2．决定如何在学员之间分组。
    3．对“培训者指南”中提到的材料进行检查，根据学员的情况进行取舍。站在学员的角度上思考可能会提出什么样的问题，可能会出现什么情况。检查日程安排，留有余地。

  • 第2题：

    培训前对培训师的基本要求是（　　）

    A.做好准备工作
    B.决定如何在学员之间分组
    C.对“培训者指南”中提到的材料进行检查，根据学员的情况进行取舍
    D.检查日程安排，留出余地
    E.授课技巧培训

    答案：A,B,C,D
    解析：
    培训前对培训师的基本要求如下：(1)做好准备工作。在课程开始前一天，要检查教学用的活页纸、学员手册、投影等材料。(2)决定如何在学员之间分组。要考虑如何分组才能创造一个效率最高的学习环境。应避免同一部门或单位的人在一组。(3)对“培训者指南”中提到的材料进行检查，根据学员的情况进行取舍。站在学员的角度上思考学员可能会提出什么样的问题，可能会出现什么情况。检查日程安排，留出余地。

  • 第3题：

    内部培训师的培养方式包括（　　）。

    A．专门培训
    B．模拟授课
    C．“外部培训师助手”制度
    D．共同研讨
    E．内部培训师俱乐部

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    企业内部培训师的培养方式包括：①对这些培训师进行专门的培训，如有关课程设计、授课方法、课堂组织等技巧性的东西；②企业可以将重点培养的内部培训师当作企业聘请来的外部培训师的助手，助手(内部培训师)不仅要为外部培训师准备企业的内部的案例、素材，更主要的任务是要认真学习外部培训师的授课方法，以期提高自己的授课水平；③定期组织内部培训师进行模拟授课，共同研讨企业内部培训教材的开发、案例制作、授课技巧的问题；④组成“内部培训师俱乐部”；⑤定期组织相应的活动，促进彼此之间的了解与交流，以期共同提高。

  • 第4题：

    课堂讲授内部培训师授课后，由学员通过《抚顺石化公司培训师能力评估表》进行授课效果评估，根据（）不断改进教学方式方法。

    • A、内容
    • B、计划
    • C、进度
    • D、评估结果

    正确答案:D

  • 第5题：

    在企业培训教学工作中，对企业培训师的服务主要包括教学服务和（）两部分。

    • A、生活服务
    • B、能力传授
    • C、技巧训练
    • D、方法指导

    正确答案:A

  • 第6题：

    对于（），教学管理的重点应放在硬要素的组织管理上。

    • A、助理企业培训师
    • B、企业培训师
    • C、高级企业培训师
    • D、中.高级企业培训师

    正确答案:A

  • 第7题：

    理论教学备课时，培训师应根据（）充分预料教学中可能遇到的问题。

    • A、学员的具体情况
    • B、培训师自身的经验
    • C、培训目标
    • D、教学内容

    正确答案:A,B,D

  • 第8题：

    简述培训课程教学课程各种培训材料的准备，培训教师的来源和特点，以及培训手段、教学设备器材等教学资源开发的内容和要求，以及培训师选聘的标准。


    正确答案: （1）培训材料的准备：工作任务表（强调课程的重点、提高学习的效果、关注信息的反馈）、岗位指南、学员手册、培训者指南、测验试卷
    （2）培训教师的来源和特点：①外部聘请师资：A.优点：选择范围大，可获得高质量的教师资源；可带来全新理念；对学员吸引力大；提高培训档次，引起企业各方面的重视；容易营造气氛，获得良好培训效果。
    B.缺点：企业与其之间缺乏了解培训风险增大；教师缺乏了解学员，降低培训适应性；学校教师缺乏实际工作经验，导致纸上谈兵；外聘教师成本高
    ②开发企业内部培训师：A.优点：对各方面较了解，使培训更具针对性，有利于提高培训效果；与学员相互熟识，保证培训中顺畅交流；培训相对易于控制；成本低。
    B.缺点：不易在学员中树立威望，可能影响学员的参与态度；选择范围小，不易开发出高质量的教师队伍；内部教师看待问题受环境决定，不易上升到新的高度。
    （3）培训手段：①课程内容和培训方法。
    ②学员的差异性。
    ③学员的兴趣和动力。
    ④评估培训手段的可行性。
    （4）教学设备器材等教学资源开发的内容和要求：①培训课程教材应切合学员的实际需要，且必须是反映该领域内最新信息的材料。
    ②资料包的使用：如选用报纸杂志论文案例、同行经验教训、专家学者论文报告、音像教材、参考读物等组成。
    ③利用一切可开发的学习资源组成活的教材，如每一个学员的经验，设法调动全体学员的积极性。         ④充分利用现代科学技术的先进成果，打破传统的教科书体系，扩充到声、像、网络及其他可利用的媒体。 ⑤设计试听教材。趣味性强，吸引学员的注意力，提高培训效果，但也要注意材料的适用性。
    （5）培训师选聘的标准：①具备经济管理类和培训内容方面的专业理论知识。
    ②对培训内容所涉及的问题应有实际工作经验。
    ③具有培训授课经验和技巧。
    ④能够熟练运用培训中所需要的培训教材与工具。
    ⑤具有良好的交流与沟通能力。
    ⑥具有引导学员自我学习的能力。
    ⑦善于在课堂上发现问题并解决问题。
    ⑧积累与培训内容相关的案例与资料。
    ⑨掌握培训内容所涉及的一些相关前沿问题。
    ⑩拥有培训热情和教学愿望。

  • 第9题：

    教研活动的主要目的是（）。

    • A、增进培训师的感情交流
    • B、配合教学检查
    • C、完成培训工作的一个环节
    • D、提高培训师的专业素质，增强培训教学能力

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    对培训师进行培训的主要内容不包括（　　）。
    A

    教学工具的使用培训

    B

    授课技巧培训

    C

    教学风度的展现培训

    D

    教学内容培训


    正确答案： A
    解析：
    对培训师进行培训主要包括：①授课技巧培训；②教学工具的使用培训；③教学内容的培训；④对教师的教学效果进行评估；⑤教师培训与教学效果评估的意义。

  • 第11题：

    多选题
    教学活动的总体实施方案是进行培训的具体计划，是开展培训工作的出发点，也是实施培训、进行教学工作的依据。因此，在培训前必须指定培训教学活动的总体方案，包括：（）；培训实施方案制定原则。
    A

    培训目的及主题设计

    B

    培训形式与培训方式的确定

    C

    确定培训对象

    D

    培训时间、地点

    E

    选择企业培训师


    正确答案： C,A
    解析： 教学活动实施方案是进行培训的具体实施计划，是开展培训工作的出发点，也是实施培训、进行教学工作的依据。为了有效的运用组织的各种资源，充分发挥培训经费、场地、设施、师资的作用，提高培训效果，在培训前制定培训教学活动的总体方案。
    一、设定培训目的及主题
    二、确定培训的形式或训练方法
    三、确定培训对象
    四、安排时间、地点
    五、选择企业培训师
    六、调和设置要求

  • 第12题：

    单选题
    （）是影响培训效果的关键因素。
    A

    教学工具的使用

    B

    教学内容的熟悉程度

    C

    教师的授课技巧

    D

    教师的实践经验


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    以下关于培训师的说法错误的是()。

    A:授课技巧的高低是影响培训效果的关键因素
    B:培训师必须能够熟练使用现代化的教学工具
    C:内部培训师了解企业情况并熟悉行业新动向
    D:外部培训师的一般知识较扎实，但对企业情况不甚了解

    答案：C
    解析：
    培训师的水平高低不仅直接影响到具体培训活动的实施效果，而且可能会影响到企业领导对人力资源部门和企业员工培训工作的基本看法。内部培训师能够以企业欢迎的语言和成熟的本企业案例故事诠释培训内容，能够总结、提炼并升华自身和周围事物有益的经验和成果，能够有效地传播和扩散企业真正的知识与技能，从而有效地实现经验和成果的共享。为了促进外部培训师授课成果的转化，企业可以实行“外部培训师助手”制度，即为每一个正式聘用的外部培训师配备专门的内部助手。助手的主要职责是通过向外部培训师提供本企业的案例和实际素材，丰富外部培训师的授课内容，强化其授课针对性、适用性。 @##

  • 第14题：

    (2015年5月) 内部培训师的培养方式包括（）

    A.专门培训
    B.模拟授课
    C.“外部培训师助手”制度
    D.共同研讨
    E.内部培训师俱乐部

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    P141-146
    企业可以将重点培养的内部培训师当作企业聘请来的外部培训师的助手，助手(内部培训师)不仅要为外部培训师准备企业的内部的案例、素材，更主要的任务是要认真学习外部培训师的授课方法，以期提高自己的授课水平。定期组织内部培训师进行模拟授课，共同研讨企业内部培训教材的开发、案例制作、授课技巧的问题，组成“内部培训师俱乐部”。定期组织相应的活动，促进彼此之间的了解与交流，以期共同提高。

  • 第15题：

    教学督导是企业培训师实施企业培训教学管理的核心内容。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    培训教学设计要根据培训方案的要求，将之细化为具体的（）和（）。

    • A、培训计划；
    • B、实施过程；
    • C、上课方法；
    • D、授课技巧。

    正确答案:A,B

  • 第17题：

    教学活动的总体实施方案是进行培训的具体计划，是开展培训工作的出发点，也是实施培训、进行教学工作的依据。因此，在培训前必须指定培训教学活动的总体方案，包括：（）；培训实施方案制定原则。

    • A、培训目的及主题设计
    • B、培训形式与培训方式的确定
    • C、确定培训对象
    • D、培训时间、地点
    • E、选择企业培训师

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题：

    （）是影响培训效果的关键因素。

    • A、教学工具的使用
    • B、教学内容的熟悉程度
    • C、教师的授课技巧
    • D、教师的实践经验

    正确答案:C

  • 第19题：

    对培训师进行培训的主要内容不包括（）。

    • A、学工具的使用培训
    • B、课技巧培训
    • C、风度的展现培训
    • D、学内容培训

    正确答案:C

  • 第20题：

    对培训师的培训包括（）。

    • A、授课技巧
    • B、教学工具的使用
    • C、教学内容
    • D、对教师的教学效果进行评估，教师培训与教学效果评估

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    培训教学设计要根据培训方案的要求，将之细化为具体的（）。

    • A、培训计划
    • B、实施过程
    • C、上课方法
    • D、授课技巧

    正确答案:A,B

  • 第22题：

    单选题
    教学的灵活性、课时的利用率以及教学技巧、教学进度等方面内容，是对培训师（）方面的评估。
    A

    培训师授课能力

    B

    培训师的分析能力

    C

    培训师的组织教学能力

    D

    培训师的指导能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    培训教学设计要根据培训方案的要求，将之细化为具体的（）和（）。
    A

    培训计划；

    B

    实施过程；

    C

    上课方法；

    D

    授课技巧。


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    简述培训课程教学课程各种培训材料的准备，培训教师的来源和特点，以及培训手段、教学设备器材等教学资源开发的内容和要求，以及培训师选聘的标准。

    正确答案： （1）培训材料的准备：工作任务表（强调课程的重点、提高学习的效果、关注信息的反馈）、岗位指南、学员手册、培训者指南、测验试卷
    （2）培训教师的来源和特点：①外部聘请师资：A.优点：选择范围大，可获得高质量的教师资源；可带来全新理念；对学员吸引力大；提高培训档次，引起企业各方面的重视；容易营造气氛，获得良好培训效果。
    B.缺点：企业与其之间缺乏了解培训风险增大；教师缺乏了解学员，降低培训适应性；学校教师缺乏实际工作经验，导致纸上谈兵；外聘教师成本高
    ②开发企业内部培训师：A.优点：对各方面较了解，使培训更具针对性，有利于提高培训效果；与学员相互熟识，保证培训中顺畅交流；培训相对易于控制；成本低。
    B.缺点：不易在学员中树立威望，可能影响学员的参与态度；选择范围小，不易开发出高质量的教师队伍；内部教师看待问题受环境决定，不易上升到新的高度。
    （3）培训手段：①课程内容和培训方法。
    ②学员的差异性。
    ③学员的兴趣和动力。
    ④评估培训手段的可行性。
    （4）教学设备器材等教学资源开发的内容和要求：①培训课程教材应切合学员的实际需要，且必须是反映该领域内最新信息的材料。
    ②资料包的使用：如选用报纸杂志论文案例、同行经验教训、专家学者论文报告、音像教材、参考读物等组成。
    ③利用一切可开发的学习资源组成活的教材，如每一个学员的经验，设法调动全体学员的积极性。         ④充分利用现代科学技术的先进成果，打破传统的教科书体系，扩充到声、像、网络及其他可利用的媒体。 ⑤设计试听教材。趣味性强，吸引学员的注意力，提高培训效果，但也要注意材料的适用性。
    （5）培训师选聘的标准：①具备经济管理类和培训内容方面的专业理论知识。
    ②对培训内容所涉及的问题应有实际工作经验。
    ③具有培训授课经验和技巧。
    ④能够熟练运用培训中所需要的培训教材与工具。
    ⑤具有良好的交流与沟通能力。
    ⑥具有引导学员自我学习的能力。
    ⑦善于在课堂上发现问题并解决问题。
    ⑧积累与培训内容相关的案例与资料。
    ⑨掌握培训内容所涉及的一些相关前沿问题。
    ⑩拥有培训热情和教学愿望。
    解析： 暂无解析

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