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数据流图12-3中缺少了与“增加职工记录3.2” 加工相关的数据流，请采用说明中的词汇给出此数据流名称，并请出此数据流的起点和终点。(2)数据流图12-4中还应依赖哪些文件?并指出相关数据流方向。
题目
数据流图12-3中缺少了与“增加职工记录3.2” 加工相关的数据流，请采用说明中的词汇给出此数据流名称，并请出此数据流的起点和终点。
(2)数据流图12-4中还应依赖哪些文件?并指出相关数据流方向。
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第1题：
数据流图(b)缺少了3条数据流，根据说明及数据流图(a)提供的信息，分别指出这3条数据流的起点和终点。
正确答案：
注意：3条数据流无前后顺序区分。
注意：3条数据流无前后顺序区分。 解析：
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第2题：
给出图l-2中加工P的名称及其输入、输出流。
除加工P的输入与输出流外，图1-2还缺失了两条数据流，请给出这两条数据流的起点和终点。
注：名称使用说明中的词汇，起点和终点均使用图l-2中的符号或词汇。
正确答案：P名称：操作结果处理
缺失的数据流：
P名称：操作结果处理
缺失的数据流：
解析：由图1-1可以得出输入输出流。
对于缺失的数据流根据说明(1)中“操作管理维护数据实体的标准操作及其所属的后端数据库信息，标准操作和后端数据库信息存放在操作表中”得到缺失的数据流有D2-＞格式检查。
根据说明(L)中“权限管理维护权限表，该表存储用户可执行的操作信息”得到缺失的数据流有D3->权限验证。 -
第3题：
根据说明结合问题1的解答，指出在该系统的顶层数据流图中应有哪些数据流。请采用说明中的词汇给出这些数据流的起点、终点以及数据流名称，下表给出了数据流的部分信息，请填充空缺处。
正确答案：(1)(选课)学生 (2)(选课)学生 (3)(选课)学生 (4)(选课)学生 (5)作业成绩 (6)DB (7)作业成绩统计文件 (8)作业成绩 (9)(任课)老师 (10)DB (11)作业 (12)(选课)学生(13)(任课)老师 注：(4)、(6)的答案可互换；(12)、(13)的答案可互换。
(1)(选课)学生 (2)(选课)学生 (3)(选课)学生 (4)(选课)学生 (5)作业成绩 (6)DB (7)作业成绩统计文件 (8)作业成绩 (9)(任课)老师 (10)DB (11)作业 (12)(选课)学生(13)(任课)老师 注：(4)、(6)的答案可互换；(12)、(13)的答案可互换。 解析：在绘制DFD时，遵循分层绘制的原则。首先绘制系统的输入输出，即把整个软件系统看作一个大的加工。然后根据系统从哪些外部实体接收数据流，以及系统发送数据流到哪些外部实体，就可以画出系统的输入和输出图，这张图称为项层图。
实际上根据题目的描述，确定外部实体与“网上作业提交与管理系统”之间存在的输入、输出数据，填写空(1)～(13)。
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第4题：
为数据流图中的每个数据流、文件、加工，以及对组成数据流或文件的数据项做出说明。
A．小说明
B．数据字典
C．数据流图词汇表
D．数据逻辑
正确答案：B
解析：SA方法的分析结果由以下几部分组成：一套分层的数据流图、一本数据字典、一组小说明(也称加工逻辑说明)和补充材料。数据流图描述了系统的分解，但没有对图中各成分进行说明。数据字典就是为数据流图中的每个数据流、文件、加工，以及组成数据流或文件的数据项做出说明。其中对加工的描述称为“小说明”。 -
第5题：
数据流图9-3中缺少了与“增加干部信息3.2”加工相关的数据流，请指出此数据流的方向，并采用说明中的词汇给出此数据流名。
正确答案：数据流名称：“维护项”；方向：流向“维护数据库3”加工。
数据流名称：“维护项”；方向：流向“维护数据库3”加工。