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细菌在自然界中几乎{pz_填空}。虽然人类对它们的认识有的可以算得上相当深入，不过要是与它们的复杂程度比起来，也就只能算是{pz_填空}。好在多数细菌与人类相安无事。哪怕是呆在人类的胃肠中，也基本上是低调做菌，让绝大多数人忘记了它们的存在。 依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。 A.如影随形 坐井观天 B.无所不在 管中窥豹 C.无处不在 缘木求鱼 D.无所不至 九牛一毛
题目
细菌在自然界中几乎{pz_填空}。虽然人类对它们的认识有的可以算得上相当深入，不过要是与它们的复杂程度比起来，也就只能算是{pz_填空}。好在多数细菌与人类相安无事。哪怕是呆在人类的胃肠中，也基本上是低调做菌，让绝大多数人忘记了它们的存在。
依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。
A.如影随形 坐井观天 B.无所不在 管中窥豹
C.无处不在 缘木求鱼 D.无所不至 九牛一毛
依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。
A.如影随形 坐井观天 B.无所不在 管中窥豹
C.无处不在 缘木求鱼 D.无所不至 九牛一毛
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更多“细菌在自然界中几乎{pz_填空}。虽然人类对它们的认识有的可以算得上相当深入，不过要是与它们的复杂程度比起来，也就只能算是{pz_填空}。好在多数细菌与人类相安无事。哪怕是呆在人类的胃肠中，也基本上是低调做菌，让绝大多数人忘记了它们的存在。 ”相关问题
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第1题：
把最重要的概念放在复习的开头，在最后对它们进行总结，这是{pz_填空}和{pz_填空}。答案：首位效应|近位效应|解析： -
第2题：
社会历史规律与自然界发展规律的共同点是（）A.它们都是不包含偶然性的必然过程
B.它们都具有不依人的意志为转移的客观规律性
C.它们的实现都是无需人参与的客观过程
D.它们都是人类思维发展的客观过程答案：B解析： -
第3题：
科学家研究发现，细菌可以影响人类的饮食行为和偏好，让人们选择最有利于它们生长的特地营养物质，而不仅仅是以我们体内的营养物质为主。各种细菌需要不同的营养物质，它们不仅为食物和保持其生态系统内的地位相争，在涉及我们自己的行为中，它们也常常有各自的目的。肠道微生物可能会通过释放信号分子来影响我们的决定。幸运的是，人类和细菌的饮食偏好是可以相互作用的。人们通过改变摄入的食品而影响这些单细胞微生物的适应性。
下列不属于肠道细菌和人类饮食行为相互作用的是：A. 在肠道内移入需要海带作为养分的菌群会让人类食用更多的海带
B. 适当控制饮食或少使用糖分含量较高的食品会使我们更苗条、更健康
C. 喜欢脂肪的细菌会通过迷走神经促使我们选择脂肪含量高的食品
D. 选择饮食的添加物（如摄入益生菌形式的特定菌种）而杀死某种目标菌种答案：B解析：B项仅提到人类饮食行为，并未作用到细菌。 -
第4题：
细菌在自然界中几乎{pz_填空}。虽然人类对它们的认识有的可以算得上相当深入，不过要是与它们的复杂程度比起来，也就只能算是{pz_填空}。好在多数细菌与人类相安无事。哪怕是呆在人类的胃肠中，也基本上是低调做菌，让绝大多数人忘记了它们的存在。
依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。
A.如影随形 坐井观天 B.无所不在 管中窥豹
C.无处不在 缘木求鱼 D.无所不至 九牛一毛答案：B解析：本题是道成语辨析题。先看第一空。如影随形：好像影子老是跟着身体一样，比喻两个人常在一起。无所不在、无处不在：没有什么地方不存在；到处都有、随处可见。无所不至：指没有达不到的地方，也指什么坏事都做绝了。“如影随形”显然不符合语义，排除A项。“无所不至”强调的是一种辐射范围，是一种动态的描述，而“无所不在”和“无处不在”都是一种静态的描述，强调事物存在的范围广。结合后文可知第一句话强调的应该是细菌在自然界中到处都存在，即细菌存在的广泛性，故排除D项。再看第二个空。缘木求鱼：比喻方 向、方法不对，一定达不到目的。管中窥豹：从竹管的小孔里看豹，只看到豹身上的一块斑纹，比喻只看到事物的一部分，指所见不全面或略有所得。文中第二句是拿人类对细菌的认识和细菌作复杂程度相比，由“相当深入”和其后的转折词“不过”可知，人类对细菌的复杂程度的认识应该是不深入，而不是“一定达不到目的”，故排除C项。本题正确答案为B。 -
第5题：
人类不是孤立的存在，也不是普通的存在，而是在宇宙演化中具有特殊地位和历史作用的存在。因此，为了真正弄懂人类是什么，必须把人类放到宇宙的存在和演化中去把握，必须深入认识宇宙的结构与演化。 对这段文字内容概括最为准确的是（）
- A、认识宇宙的结构与演化的重要性
- B、人类是特殊的客观存在
- C、必须在了解宇宙结构与演化的基础上认识人类
- D、人类是什么与宇宙的结构和演化息息相关
正确答案:C -
第6题：
现在自然界中的（）有9021种，估计有1000亿只。它们的食性复杂，生活方式多样，栖息在各种生态环境中，是维护自然界生态平衡的重要因素。对人类利益而言，它们是整个动物界中益处较大而害处极小的类群。
正确答案:鸟类 -
第7题：
社会性动机有哪些？它们在人类生活中的有什么意义？
正确答案: 1.社会性动机：它以人的社会文化的需要为基础。
社会性动机有：兴趣、成就动机、权力动机、交往动机，学习动机
2.兴趣
兴趣是人们探究某种事物或从事某种活动的心理倾向，它以认识或探索外界的需要为基础，是推动人们认识事物、探求真理的重要动机。
兴趣可分为直接兴趣和间接兴趣两种。前者由认识事物本身所引起；后者是由认识事物的目的和结果所引起。
兴趣也可分为个体兴趣和情境兴趣：前者指个体长期指向一定客体、活动和知识领域的一种相对稳定的兴趣；后者是由环境中的某一事物突然激发的兴趣。
兴趣的品质：①兴趣广度②兴趣中心③兴趣的稳定性④兴趣的效能
3.成就动机
成就动机是人们希望从事对他有重要意义的、有一定困难的、具有挑战性的活动，在活动中能取得完满的优异结果和成绩，并能超过他人。
成就动机对个体活动有重要作用；并影响到人们对职业的选择；它是在生活环境的影响下形成的。
成就动机可以通过投射测验来测量。
4.权力动机
权力动机是指人们具有的某种支配和影响他人以及周围环境的内在驱力。
从个体行为目标上，权力动机分为个人化权力动机和社会化权力动机。持个人化权力动机者寻求权力的目的是为了满足个人的私欲或利益；持社会化权力动机的人寻求权力的目的是为了他人。
5.交往动机
交往动机是在交往需要的基础上发展起来的一种重要的社会性动机。它反映了劳动和人类社会的生活要求，依赖于个体的交往经验。
6.学习动机
学习动机是直接推动学生进行学习的内部动力，知识价值观、学习兴趣、学习能力感、成就归因四个方面是学习动机的主要内容 -
第8题：
所有下述特征皆适合于乳杆菌，除了（）之外
- A、它们生活在人类的阴道和胃肠道内
- B、它们在乳制品中产生乳酸
- C、它们是好氧的革兰氏阴性球菌
- D、它们用来生产泡菜
正确答案:C -
第9题：
化能自养型细菌是从化学反应中获得能量并（）的细菌。
- A、利用环境中预先形成的有机物
- B、合成它们自己的食物
- C、难以染色
- D、引起人类疾病如土拉菌病
正确答案:B -
第10题：
单选题自然界中的生命体主要可分为三大类，它们是（）。A人类、植物、动物
B藻类、动物、微生物
C人类、藻类、菌类
D动物、植物、微生物
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第11题：
填空题生态文明是人类文明中反映人类进步与（）存在和谐程度的状态。正确答案： 自然解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题所有下列特征皆适合于乳杆菌，除了（）之外。A它们生活在人类的阴道和胃肠道内
B它们在乳制品中产生乳酸
C它们是好氧的革兰氏阴性球菌
D它们用来生产泡菜
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第13题：
智育是传授给学生系统的{pz_填空}、{pz_填空}，发展他们的{pz_填空}，与学习有关的非认知因素的教育。答案：科学文化|知识技能|智力|解析： -
第14题：
小学教育在义务教育中的地位表现在三个方面，分别是{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。答案：普及性|基础性|强制性|解析： -
第15题：
心灵是人类灵魂的寄存地，是人类情感的源泉， 是{pz_填空}个性的熔炉。
填入画横线部分最恰当的一项是（）。
A.铸造 B.铸就 C.造就 D.制造答案：A解析：“铸造”与“熔炉”前后呼应，最符合文意。铸就，意为铸造成，放入空缺处 与“个性”不搭配，排除。 -
第16题：
这些瀑布不为人所共知，这{pz_填空}因为人们对它们不感兴趣或者它们不够迷人，{pz_填空}由于它们处于边远险要之地，游客要想一睹它们的风采就显得困难重重了。
依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。
A.不仅 而且 B.不但 而且
C.不是 就是 D.不是 而是答案：D解析：本题考查关联词的使用。这里是并列关系，应填入“不是……而是…"， 故本题正确答案为D。 -
第17题：
下列细菌中对人类有害的是（）。
- A、甲烷细菌
- B、乳酸菌
- C、根瘤菌
- D、软腐病细菌
正确答案:D -
第18题：
自然界中的生命体主要可分为三大类，它们是（）。
- A、人类、植物、动物
- B、藻类、动物、微生物
- C、人类、藻类、菌类
- D、动物、植物、微生物
正确答案:D -
第19题：
有着36亿年历史的细菌是整个生命史中的耐力冠军，是地球上最大的“适者”。在很多学者看来，无论将来人类将如何统治地球，细菌地位的改变仍然无法想象。它们的数量居于压倒性地位，种类之繁无可匹敌；它们的生活环境极为广泛，代谢模式又无可比拟。人类对于环境的破坏性行为可能招致自身的毁灭，但对于种类繁多的细菌来说却毫无影响。这段文字意在强调：（）
- A、微小的细菌相对于人类来说生命力更强
- B、地球的自然环境最适宜于细菌生长繁殖
- C、细菌的生存繁殖远远超出了人们的想象
- D、遵循自然规律才是人类的生存发展之道
正确答案:A -
第20题：
自然界中的细菌与大多数其他生物相比，它们的个体比较（）
- A、小
- B、大
- C、有的大，有的小
- D、不能确定
正确答案:A -
第21题：
问答题社会性动机有哪些？它们在人类生活中的有什么意义？正确答案： 1.社会性动机：它以人的社会文化的需要为基础。
社会性动机有：兴趣、成就动机、权力动机、交往动机，学习动机
2.兴趣
兴趣是人们探究某种事物或从事某种活动的心理倾向，它以认识或探索外界的需要为基础，是推动人们认识事物、探求真理的重要动机。
兴趣可分为直接兴趣和间接兴趣两种。前者由认识事物本身所引起；后者是由认识事物的目的和结果所引起。
兴趣也可分为个体兴趣和情境兴趣：前者指个体长期指向一定客体、活动和知识领域的一种相对稳定的兴趣；后者是由环境中的某一事物突然激发的兴趣。
兴趣的品质：①兴趣广度②兴趣中心③兴趣的稳定性④兴趣的效能
3.成就动机
成就动机是人们希望从事对他有重要意义的、有一定困难的、具有挑战性的活动，在活动中能取得完满的优异结果和成绩，并能超过他人。
成就动机对个体活动有重要作用；并影响到人们对职业的选择；它是在生活环境的影响下形成的。
成就动机可以通过投射测验来测量。
4.权力动机
权力动机是指人们具有的某种支配和影响他人以及周围环境的内在驱力。
从个体行为目标上，权力动机分为个人化权力动机和社会化权力动机。持个人化权力动机者寻求权力的目的是为了满足个人的私欲或利益；持社会化权力动机的人寻求权力的目的是为了他人。
5.交往动机
交往动机是在交往需要的基础上发展起来的一种重要的社会性动机。它反映了劳动和人类社会的生活要求，依赖于个体的交往经验。
6.学习动机
学习动机是直接推动学生进行学习的内部动力，知识价值观、学习兴趣、学习能力感、成就归因四个方面是学习动机的主要内容解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题人类原始衣服和住所都和（）有关，用多种材料编织的东西，有时它们是生活用品，有时它们却成为艺术佳作。正确答案： 穿编解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题人类利用煤，（）和天然气作为原料，它们被称为矿物能源。正确答案： 石油解析： 暂无解析 -
第24题：
填空题现在自然界中的（）有9021种，估计有1000亿只。它们的食性复杂，生活方式多样，栖息在各种生态环境中，是维护自然界生态平衡的重要因素。对人类利益而言，它们是整个动物界中益处较大而害处极小的类群。正确答案： 鸟类解析： 暂无解析