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道德修养应注重（ ）A、要与道德主体改造客观世界和主观世界的实践活动相联系 B、要与道德主体具体的道德行为相联系 C、要与道德主体的全部道德实践过程相联系 D、要与道德主体的个性特点相联系

题目
道德修养应注重（ ）

A、要与道德主体改造客观世界和主观世界的实践活动相联系
B、要与道德主体具体的道德行为相联系
C、要与道德主体的全部道德实践过程相联系
D、要与道德主体的个性特点相联系
相似考题

1.利益是道德的基础，但保卫人员的道德行为(不)一定与社会利害关系相联系。()

2.道德信念在道德主体内心世界的呈现形式,指的是()A.道德信念B.道德行为C.道德品质D.道德心理

3.衡量税负轻重,要注意以下几方面()。A.要与经济发展水平相联系B.要与政府使用资金的效果相联系C.要与税法制定的程序相联系D.要与税负转嫁相联系

4.下列关于教师道德修养说法正确的是( )。A、教师的道德修养能够脱离改造社会的客观实践B、教师的道德修养能够脱离改造世界的客观实践C、教育实践是教师进行道德修养的现实基础D、教师进行道德修养是纯主观方面的范畴

参考答案和解析
答案：A,B,C
解析：
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  • 第1题：

    进行道德修养的根本途径是

    A．学思并重

    B．积善成德

    C．与社会实践相联系

    D．向道德模范学习


    正确答案：C

  • 第2题：

    与（ ）相联系，是进行道德修养的根本途径　

    A、自我教育
    B、自我审度
    C、社会实践
    D、自我约束

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    保卫人员不与客户、服务单位、社会和国家利益相联系的行为属于（）。

    • A、道德的行为
    • B、不道德的行为
    • C、非道德行为
    • D、有道德的行为

    正确答案:C

  • 第4题：

    道德修养中，个人是道德行为的（）

    • A、主体
    • B、客体
    • C、主客体
    • D、本体

    正确答案:C

  • 第5题：

    关于保卫人员职业道德的基本特征，下列说法正确的有（）。

    • A、保卫人员道德行为是保卫人员不能自由选择，只能是服从领导的行为
    • B、保卫人员道德行为是保卫人员主体自愿和自择的行为
    • C、保卫人员道德行为是与客户利益相联系的行为
    • D、保卫人员道德行为是与社会和国家利益相联系的行为
    • E、保卫人员道德行为是与服务单位利益相联系的行为

    正确答案:B,C,D,E

  • 第6题：

    （）是与人们的职业活动相联系的，具有自身职业体征的道德规范。

    • A、道德
    • B、职业道德
    • C、被动
    • D、经济道德

    正确答案:B

  • 第7题：

    教师道德教育是（）

    • A、有目的、有组织、有计划地对教师施加系统的道德影响的实践活动
    • B、教师主体人格和品德的建构过程
    • C、教师内在道德需要与社会道德原则的互动对话过程
    • D、教师教育的重要组成部分

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    单选题
    （）是与人们的职业活动相联系的，具有自身职业体征的道德规范。
    A

    道德

    B

    职业道德

    C

    被动

    D

    经济道德


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    教师道德教育是（）
    A

    有目的、有组织、有计划地对教师施加系统的道德影响的实践活动

    B

    教师主体人格和品德的建构过程

    C

    教师内在道德需要与社会道德原则的互动对话过程

    D

    教师教育的重要组成部分


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    道德修养中，个人是道德行为的（）
    A

    主体

    B

    客体

    C

    主客体

    D

    本体


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    与（）相联系，是进行道德修养的根本途径。
    A

    自我教育

    B

    自我审度

    C

    社会实践

    D

    自我约束


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    进行道德修养的根本途径是（　　）。
    A

    学思并重

    B

    积善成德

    C

    与社会实践相联系

    D

    向道德模范学习


    正确答案： A
    解析：
    道德修养的实质就是在头脑中进行不同的道德观念之间的选择。道德修养的有效方法是：学思并重的方法、省察克治的方法、积善成德的方法、慎独自律的方法。道德修养并不是脱离实际的闭门思过，而是与社会实践相联系的个体道德上的自我反省和自我升华。与社会实践相联系，是进行道德修养的根本途径。不参加社会实践，不在社会实践中努力提高道德修养的自觉性和主动性，就不可能培养出优良的道德品质和高尚的道德人格。ABD三项都是道德修养的途径，但不是根本途径。

  • 第13题：

    道德社会化是指个体将社会道德规范逐渐内化的过程，道德的内容主要包括()。多选

    A.道德观念与道德判断
    B.道德情感
    C.道德需要与道德动机
    D.道德行为

    答案：A,B,D
    解析：
    道德社会化是指个体将社会道德规范逐渐内化，成为自己的行为准则的过程，主要表现在三个方面：①道德观念与道德判断。②道德性感。③道德行为。

  • 第14题：

    保卫人员道德行为总是与（）相联系。

    • A、个人生活状况
    • B、个人兴趣
    • C、道德修养
    • D、个人爱好

    正确答案:C

  • 第15题：

    道德是与人们的职业活动相联系的、具有自身职业特征的道德规范。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    我国古代文论的重要特征是（）

    • A、把文学与审美教育相联系
    • B、把文学与道德教育相联系
    • C、把文学与生产实践相联系
    • D、把文学与阶级斗争相联系

    正确答案:B

  • 第17题：

    保卫人员道德行为的基本特征不包括（）。

    • A、保卫人员道德行为是保卫人员主体基于自觉意识而表现出来的行为
    • B、保卫人员道德行为是保卫人员无意识表现出来的行为
    • C、保卫人员道德行为是保卫人员主体自愿和自择的行为
    • D、保卫人员道德行为是与他人、社会和国家利益相联系的行为

    正确答案:B

  • 第18题：

    下列选项中，属于道德修养途径有（）。

    • A、省察克治
    • B、与社会实践相联系
    • C、慎独自律
    • D、积善成德

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    单选题
    保卫人员不与客户、服务单位、社会和国家利益相联系的行为属于（）。
    A

    道德的行为

    B

    不道德的行为

    C

    非道德行为

    D

    有道德的行为


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    保卫人员道德行为总是与（）相联系。
    A

    个人生活状况

    B

    个人兴趣

    C

    道德修养

    D

    个人爱好


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    道德修养应注重,（）。
    A

    要与道德主体改造客观世界和主观世界的实践活动相联系

    B

    要与道德主体具体的道德行为相联系

    C

    要与道德主体的全部道德实践过程相联系

    D

    要与道德主体的个性特点相联系


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    我国古代文论的重要特征是（）
    A

    把文学与审美教育相联系

    B

    把文学与道德教育相联系

    C

    把文学与生产实践相联系

    D

    把文学与阶级斗争相联系


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    关于保卫人员职业道德的基本特征，下列说法正确的有（）。
    A

    保卫人员道德行为是保卫人员不能自由选择，只能是服从领导的行为

    B

    保卫人员道德行为是保卫人员主体自愿和自择的行为

    C

    保卫人员道德行为是与客户利益相联系的行为

    D

    保卫人员道德行为是与社会和国家利益相联系的行为

    E

    保卫人员道德行为是与服务单位利益相联系的行为


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

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