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更多“按照社会学的观点,青少年开始于性成熟之时,何时结束由( )标准所决定。A.社会 B.环境 C.年龄 D.个性发展”相关问题
  • 第1题:

    ()是衡量个性成熟水平的标志。

    A.个性

    B.社会性

    C.自我意识

    D.社会化


    正确答案:C

  • 第2题:

    言语发展的后天学习理论的派别有( )。

    A.环境决定论

    B.相互作用论

    C.强化说

    D.社会学习说


    正确答案:CD

  • 第3题:

    按照皮亚杰的观点,影响儿童心理发展的因素有()。

    A.成熟
    B.社会环境
    C.内心体验
    D.经验

    答案:A,B,D
    解析:
    皮亚杰将影响儿童心理发展的各种要素进行了分析,将之归纳为四个基本因素:①成熟;②经验;③社会环境;④平衡化。因此本题选ABD。

  • 第4题:

    行为主义创始人华生关于心理发展的代表观点是 ( )。单选

    A. 通过社会学习获得行为发展
    B. 环境因素决定心理发展
    C. 遗传与环境共同决定心理发展
    D. 遗传因素决定心理发展

    答案:B
    解析:
    知识点: 发展心理学 /发展动因
    环境因素决定心理发展的理论称为环境决定论。行为主义心理学派创始人华生就是这种观点的代表人物。

  • 第5题:

    高尔顿关于心理发展的代表观点是(  )。

    A.通过社会学习获得行为发展
    B.环境因素决定心理发展
    C.遗传与环境共同决定心理发展
    D.遗传因素决定心理发展

    答案:D
    解析:
    高尔顿是遗传决定论者,他认为遗传因素决定心理发展,环境只能延缓或者促进遗传的展现。

  • 第6题:

    下列有关青少年的说法错误的是( )。

    A.从生理观点来定义,青少年是指生理各方面快速发育,即将具有生育能力的时期
    B.青少年是由儿童世界转向成人世界的过渡期,是个体从不成熟转变至成熟的发展阶段
    C.从心理观点来定义,青少年是指心智达到一定的成熟状态,具有形象思维能力,且情绪较稳定
    D.社会学观点认为,青少年开始于性成熟之时,何时结束由社会标准所决定

    答案:C
    解析:
    从心理观点来定义,青少年是指心智达到一定的成熟状态,具有抽象与逻辑思考的能力,且情绪较稳定,C项错误;A、B、D项均正确,故选C。

  • 第7题:

    青少年个性的形成和发展完全是由后天环境决定的。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    从社会学观点业定义,青少年()。

    • A、心智达到一定的成熟状态
    • B、开始于性成熟之时,何时结束由社会标准所决定
    • C、开始于性成熟之时,25岁结束
    • D、具有抽象与逻辑思考的能力

    正确答案:B

  • 第9题:

    下面表述中,对青少年的界定正确的是()。

    • A、生理观点上,青少年指生理各方面快速发展,即将具有生育能力的时期
    • B、从心理观点看,青少年是指心智达到一定的成熟状态,具有抽象与逻辑思考的能力,且情绪较趋稳定者
    • C、从社会学观点看,青少年开始于性成熟之时,何时结束由社会标准所决定
    • D、从法律和行政的观点看,各国对青少年年龄有着不同的规定,我国最高人民法院公布的刑事案件中,青少年的年龄规定在18岁以下
    • E、青少年是个体从不成熟到成熟的发展阶段

    正确答案:A,B,C,E

  • 第10题:

    多选题
    下面表述中,对青少年的界定正确的是()。
    A

    生理观点上,青少年指生理各方面快速发展,即将具有生育能力的时期

    B

    从心理观点看,青少年是指心智达到一定的成熟状态,具有抽象与逻辑思考的能力,且情绪较趋稳定者

    C

    从社会学观点看,青少年开始于性成熟之时,何时结束由社会标准所决定

    D

    从法律和行政的观点看,各国对青少年年龄有着不同的规定,我国最高人民法院公布的刑事案件中,青少年的年龄规定在18岁以下

    E

    青少年是个体从不成熟到成熟的发展阶段


    正确答案: C,D
    解析: 青少年是一个多维度的概念,包括生理、心理、社会学、法律和行政的观点。在法律和行政中,各国对青少年年龄有着不同的规定,但在我国最高人民法院公布的刑事案件中,青少年的年龄规定在25岁以下。【命题点拨】对服务对象群体的界定是社会工作接案的必要工作,因此,应该通过不同维度进行界定。

  • 第11题:

    单选题
    青少年个性的形成和发展是()。
    A

    完全是由后天环境决定的

    B

    先天遗传、后天环境和社会氛围影响决定的

    C

    完全是由先天遗传决定的

    D

    先天遗传和后天环境都不起作用


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    青少年个性的形成和发展完全是由后天环境决定的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    环境决定论的基本观点是( )。

    A.心理发展是由环境和遗传因素决定的

    B.心理发展是由环境因素决定的

    C.否认遗传在心理发展中的作用

    D.强调环境和教育在心理发展中的作用


    正确答案:BCD

  • 第14题:

    现代社会青少年的性成熟与心理成熟的发展趋向是()

    A. 两者同步
    B. 性成熟先于心理成熟
    C. 心理成熟先于性成熟
    D. 无规律

    答案:B
    解析:
    P209;青春期又称为性成熟期,瓷器性功能开始成熟;成年早期,人的生理心理都已经成熟。有人类生理心理发展阶段的两个时期得出结论“性成熟先于心理成熟”。

  • 第15题:

    按照皮亚杰的观点,影响儿童心理发展的因素包括( )。多选

    A. 成熟
    B. 社会环境
    C. 经验
    D. 内心体验

    答案:A,B,C
    解析:
    知识点: 发展心理学 /皮亚杰
    影响儿童发展的因素:成熟、经验、社会环境和平衡。

  • 第16题:

    言语发展的后天学习理论包括()。

    A.环境决定论
    B.强化说
    C.相互作用论
    D.社会学习说

    答案:B,D
    解析:
    言语发展理论是解释年幼儿童如何在短短几年内就掌握了非常复杂的语法规则的理论。主要有以下三种:①后天学习理论,强调环境对儿童获得言语的决定作用,代表人物是斯金纳、班杜拉和布鲁纳,包括强化说和社会学习说;②先天成熟理论,强调先天因素对言语发展的决定作用,代表人物是乔姆斯基,他是转换生成语法理论的创始人;③环境和主体相互作用理论,这是认知学派的言语发展理论,代表人物是皮亚杰。因此本题选BD。

  • 第17题:

    按照一般的社会标准,当青少年( )时,就结束青少年期进入成人阶段。

    A.具有应付社会与生活问题的能力
    B.自己感觉已经成人
    C.受到社会认可
    D.开始就业和工作
    E.能够进行性行为

    答案:A,C
    解析:
    按照社会学的观点,青少年开始于性成熟之时,何时结束由社会标准所决定。当青少年具有应付社会与生活问题的能力,并受到社会认可时,就结束青少年期进入成人阶段。

  • 第18题:

    青少年个性的形成和发展完全是由后天环境决定的。

    A

    B



  • 第19题:

    按照(),当青少年具有应付社会与生活问题的能力,并受到社会认可时,就结束青少年期进入成人阶段。

    • A、生理观念
    • B、心理观点
    • C、社会学观点
    • D、法律观点
    • E、行政观点

    正确答案:C

  • 第20题:

    青少年个性的形成和发展是()。

    • A、完全是由后天环境决定的
    • B、先天遗传、后天环境和社会氛围影响决定的
    • C、完全是由先天遗传决定的
    • D、先天遗传和后天环境都不起作用

    正确答案:B

  • 第21题:

    单选题
    按照(),当青少年具有应付社会与生活问题的能力,并受到社会认可时,就结束青少年期进入成人阶段。
    A

    生理观念

    B

    心理观点

    C

    社会学观点

    D

    法律观点

    E

    行政观点


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    按照社会学的观点,青少年开始于性成熟之时,何时结束由(  )标准所决定。
    A

    社会

    B

    环境

    C

    年龄

    D

    个性发展


    正确答案: C
    解析:

  • 第23题:

    单选题
    从社会学观点业定义,青少年()。
    A

    心智达到一定的成熟状态

    B

    开始于性成熟之时,何时结束由社会标准所决定

    C

    开始于性成熟之时,25岁结束

    D

    具有抽象与逻辑思考的能力


    正确答案: D
    解析: 暂无解析