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是指总体要达到的方向。A．目标B．指向C．目的D．面向E．手法

题目

是指总体要达到的方向。

A．目标

B．指向

C．目的

D．面向

E．手法

相似考题

1.方向指示标准手势()A.上身略向前倾，手臂微曲，小臂与地面平行，五指自然并拢，掌心稍稍向上，与地面成15%，目光面向客户方向，从肘关节为支点，指向目标方向。B.上身略向前倾，手臂微曲，小臂与地面平行，五指自然并拢，掌心稍稍向下，与地面成45%，目光面向客户方向，从肘关节为支点，指向目标方向。C.上身略向前倾，手臂微曲，小臂与地面平行，五指自然并拢，掌心稍稍向上，与地面成45%，目光面向客户方向，从肘关节为支点，指向目标方向。

2.以下手势的表述中，正确的是( )。A.方向指示 为客户指示方向时，上身略向前倾，手臂伸直，五指自然并拢，掌心稍稍向上，目光面向客户方向以肘关节为支点，指向目标方向。B.阅读指示 为客户进行阅读指示时，五指并拢，指向阅读内容，面带微笑，同客户有目光交流，并有语言配合。C.示意入座 示意客户入座时，四指并拢，拇指微微张开，掌心微微向上，指向座椅，面带微笑，目光注视客户，并配有热情亲切的语言请客户入座。D.邀请示意 为准确邀请某位客户，可面向客户，手心向上，不断弯曲四指，邀请客户。E.选定客户 为准确指定某一客户，可单指指向某客户，面带笑容，目光注视客户。

3.高等教育活动的总方向是（ ）。A.专业培养目标 B.高等教育目的 C.课程目标 D.教学计划

4.规定一个国家教育发展性质、总方向、总目标的是()。A.教育方针B.教育目的C.培养目标D.教育目标E.教学目标

参考答案和解析
正确答案：C
更多“是指总体要达到的方向。A.目标B.指向C.目的D.面向E.手法 ”相关问题

  • 第1题：

    项目的具体目标是指项目建设要达到的直接效果，具体目标主要有（　）。

    A.效益目标
    B.规模目标
    C.功能目标
    D.环保目标
    E.市场目标

    答案：A,B,C,E
    解析：
    本题考查的是项目含义和目标。具体目标有：效益目标，规模目标，功能目标，市场目标。参见教材P1～2。

  • 第2题：

    下列关于服务计划的目的的表述，错误的是( )。

    A.目的是指服务总体上要达到的结果
    B.目的通常是可以测量的
    C.目的是工作的大方向
    D.目的是社会工作者和服务对象通过努力期望最终达到的总目标

    答案：B
    解析：
    在社会工作实务中，制订服务计划的第一步就是在认定问题的基础上与服务对象共同设定工作的目的和目标。“目的”是指服务总体上要达到的结果，是工作的大方向，通常是不可测量的。它是服务对象对想要达到的境界的宽泛的、总体性的陈述，是社会工作者和服务对象通过努力期望最终达到的总目标。

  • 第3题：

    下列关于社会工作服务目标叙述正确的一项是( )。

    A.目标是指服务总体要达到的结果，是工作的大方向，是可以测量的
    B.目标是对服务对象要达到的境界的整体描述
    C.目标是现实可行的，是一个个具体的工作指标，并且是可以测量的
    D.目标是由实现一个个目的而最终达到的状态

    答案：C
    解析：
    考点：目标和目的区分。 “目的”是指服务总体上要达到的结果，是工作的大方向，通常 是不可测量的。
    目标，具体目标是现实可行的，并且是可以测量的。

  • 第4题：

    下列关于社会工作服务目标叙述正确的一项是（ ）。

    A.目标是指服务总体要达到的结果，是工作的大方向，是可以测量的
    B.目标是服务对象要达到的境界的具体、细致性的陈述，是社会工作者和服务对象共同努力达到的
    C.目标是现实可行的，是一个个具体的工作指标，并且是可以测量的
    D.目标是由一个个目的实现而最终达到的状态

    答案：C
    解析：
    考点：目标和目的区分。 “目的”是指服务总体上要达到的结果，是工作的大方向，通常是不可测量的。它是服务对象对想要达到的境界的宽泛的、总体性的陈述，是社会工作者和服务对象通过努力期望最终达到的总目标。为了完成这个总目标，需要设定很多具体目标，这些具体目标是现实可行的，并且是可以测量的。

  • 第5题：

    下列关于社会工作服务目标叙述正确的一项是()。

    A:目标是指服务总体要达到的结果，是工作的大方向，是可以测量的
    B:目标是服务对象要达到的境界的具体、细致性的陈述，是社会工作者和服务对象共同努力达到的
    C:目标是现实可行的，是一个个具体的工作指标，并且是可以测量的
    D:目标是由一个个目的实现而最终达到的状态

    答案：C
    解析：
    考点：目标和目的区分。

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