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小美是一位学校社会工作者,她目前的工作主要是针对学校“问题学生”失常的心理和行为进行辅导和治疗,这属于( )学校社会工作。A.治疗型 B.变迁型 C.社区—学校型 D.辅导型

题目
小美是一位学校社会工作者,她目前的工作主要是针对学校“问题学生”失常的心理和行为进行辅导和治疗,这属于( )学校社会工作。

A.治疗型
B.变迁型
C.社区—学校型
D.辅导型

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  • 第1题:

    小美是一位学校社会工作者,她目前的工作主要是针对学校“问题学生”失常的心理和行为进行辅导和治疗,这属于(  )学校社会工作。

    A.治疗型

    B.变迁型

    C.社区—学校型

    D.辅导型

    答案:A
    解析:

  • 第2题:

    小美是小学六年级的学生,患有多动症,学校老师对小美日渐失去耐心并心生厌烦,患有焦虑症的母亲也经常与小美吵架。一次,母亲情绪失控,将小美打伤,小美被送往医院诊治。针对小美的问题,义务社会工作者与小美一家、医生、心理咨询师、老师以及学校的社会工作者,商量并制定服务计划。在上述过程中,义务社会工作者采取的是服务策略是()。

    A:资源分配
    B:支持鼓励
    C:综合辅导
    D:个案管理

    答案:D
    解析:
    题中社会工作者运用个案管理中的资源整合等技巧,协调相关人员为小美量身制订适合她的服务计划。因此选D。

  • 第3题:

    小美是一位学校社会工作者,她目前的工作主要是针对学校“问题学生”失常的心理和行为进行辅导和治疗,这属于()学校社会工作。

    A:治疗型
    B:变迁型
    C:社区—学校型
    D:辅导型

    答案:A
    解析:
    考点:学校社会工作的模式。

  • 第4题:

    社会工作者针对就业问题对在校大学生开展的辅导属于( )。

    A.救治型学校社会工作
    B.治疗型学校社会工作
    C.变迁型学校社会工作
    D.社区——学校型学校社会工作

    答案:C
    解析:
    变迁型学校社会工作是为了让学生适应社会的剧烈变迁而开展的工作,包括生活辅导、学业辅导和就业辅导等。

  • 第5题:

    为了让学生适应社会的剧烈变迁而开展的工作,包括生活辅导、学业辅导和就业辅导,这种方式属于( )。

    • A、社区一学校型学校社会工作
    • B、预防型学校社会工作
    • C、治疗型学校社会工作
    • D、变迁型学校社会工作

    正确答案:D

  • 第6题:

    小美是一位学校社会工作者,她目前的工作主要是针对学校“问题学生”失常的心理和行为进行辅导和治疗,这属于变迁型学校社会工作。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    学校社会工作者在介入校园欺凌事件过程中,为欺凌者和被欺凌者提供认知和行为的辅导,上述学校社会工作服务属于()。

    • A、社区学校型社会工作
    • B、治疗型学校社会工作
    • C、变迁型学校社会工作
    • D、混合型学校社会工作

    正确答案:B

  • 第8题:

    某市最近将一批打工子弟学校并入公立学校。针对这种情况,该市教育主管部门决定在相关公立学校配备专职社会工作者,并要求他们为刚入校的打工子弟提供学业辅导和心理支持。社会工作者即将开展的服务属于()学校社会工作。

    • A、治疗型
    • B、变迁型
    • C、倡导型
    • D、社区一学校型

    正确答案:D

  • 第9题:

    单选题
    小美是小学六年级的学生,患有多动症,学校老师对小美日渐失去耐心并心生厌烦,患有焦虑症的母亲也经常与小美吵架。一次,母亲情绪失控,将小美打伤,小美被送往医院诊治。针对小美的问题,医务社会工作者与小美一家、医生、心理治疗师、老师以及学校的社会工作者,商量并制定服务计划。在上述过程中,医务社会工作者采取的服务策略是(  )。
    A

    资源分配

    B

    支持鼓励

    C

    综合辅导

    D

    个案管理


    正确答案: D
    解析:
    专业合作意味着个案管理是一种结合不同专业领域的团队工作方法。团队中可能包括医生、护士、职业治疗师、临床心理学家以及其他专业人士,这种多专业合作是为了给案主提供“全人”服务。题中,医务社会工作者与小美一家、医生、心理治疗师、老师以及学校的社会工作者,商量并制定服务计划,属于不同专业领域的团队合作。

  • 第10题:

    单选题
    小美是小学六年级的学生,患有多动症,学校老师对小美日渐失去耐心并心生厌烦,患有焦虑症的母亲也经常与小美吵架,一次,母亲情绪失控,将小美打伤,小美被送往医院诊治,针对小美的问题,医务社会工作与小美一家医生、心理治疗师、老师以及学校的社会工作者,商量并制定服务计划,在上述过程中,医务社会工作者采取的服务策略是(   )。
    A

    资源分配

    B

    支持鼓励

    C

    综合辅导

    D

    个案管理


    正确答案: A
    解析:

  • 第11题:

    单选题
    为了让学生适应社会的剧烈变迁而开展的工作,包括生活辅导、学业辅导和就业辅导,这种方式属于( )。
    A

    社区一学校型学校社会工作

    B

    预防型学校社会工作

    C

    治疗型学校社会工作

    D

    变迁型学校社会工作


    正确答案: C
    解析: 学校社会工作主要有三种方式:
    ①治疗型学校社会工作是针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作;
    ②变迁型学校社会工作是为了让学生适应社会的剧烈变迁而开展的工作,包括生活辅导、学业辅导和就业辅导等;
    ③社区一学校型学校社会工作则把社会工作延伸到学校外的社区,包括联系学生家长、支持学校的政策、实现家一校沟通、促进学校教育,对离校学生提供追踪服务,开展社区教育,以利学生学习与成长等。

  • 第12题:

    单选题
    小美是小学六年级的学生,患有多动症,学校老师对小美日渐失去耐心并心生厌烦,患有焦虑症的母亲也经常与小美吵架。一次,母亲情绪失控,将小美打伤,小美被送往医院诊治。针对小美的问题,医务社会工作者与小美一家、医生、心理治疗师、老师以及学校的社会工作者,商量并制定服务计划。在上述过程中,医务社会工作者采取的服务策略是(  )。[2010年真题]
    A

    资源分配

    B

    支持鼓励

    C

    综合辅导

    D

    个案管理


    正确答案: A
    解析:
    专业合作意味着个案管理是一种结合不同专业领域的团队工作方法。团队中可能包括医生、护士、职业治疗师、临床心理学家以及其他专业人士,这种多专业合作是为了给案主提供“全人”服务。题中,医务社会工作者与小美一家、医生、心理治疗师、老师以及学校的社会工作者,商量并制定服务计划,属于不同专业领域的团队合作。

  • 第13题:

    社会工作者针对就业问题对在校大学生开展的辅导属于()。

    A:社区一学校型学校社会工作
    B:预防型学校社会工作
    C:治疗型学校社会工作
    D:变迁型学校社会工作

    答案:D
    解析:
    学校社会工作主要有三种方式:①治疗型学校社会工作是针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作;②变迁型学校社会工作是为了让学生适应社会的剧烈变迁而开展的工作,包括生活辅导、学业辅导和就业辅导等;③社区—学校型学校社会工作则把社会工作延伸到学校外的社区,包括联系学生家长、支持学校的政策、实现家一校沟通、促进学校教育,对离校学生提供追踪服务,开展社区教育,以利学生学习与成长等。

  • 第14题:

    某市最近将一批打工子弟学校并入公立学校。针对这种情况,该市教育主管部门决定在相关公立学校配备专职社会工作者,并要求他们为刚入校的打工子弟提供学业辅导和心理支持。社会工作者即将开展的服务属于()学校社会工作。

    A:治疗型
    B:变迁型
    C:倡导型
    D:社区—学校型

    答案:D
    解析:
    学校社会工作主要有三种方式:治疗型学校社会工作是针对“问题”学生失常的心理和行为而开展的工作;变迁型学校社会工作是为了让学生适应社会的剧烈变迁而开展的工作,包括生活辅导、学业辅导和就业辅导等;社区一学校型学校社会工作则把社会工作延伸到学校外的社区,包括联系学生家长、支持学校的政策、实现家一校沟通、促进学校教育,开展社区教育以利学生学习与成长等。

  • 第15题:

    某学校校长向社会工作者提交了一份需要帮助的学生名单。学校社会工作者评估了这些学生的问题,决定分别采用小组和个案方法对他们失常的心理和行为提供服务。社会工作者即将开展的服务属于()学校社会工作。

    A.治疗型
    B.变迁型
    C.倡导型
    D.社区—学校型

    答案:A
    解析:
    学校社会工作主要有三种方式: 一是治疗型学校社会工作,是针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作;
    二是变迁型学校社会工作,是为了让学生适应社会的剧烈变迁而开展的工作,包括生活辅导、学业辅导和就业辅导等;
    三是社区一学校型学校社会工作,它把社会工作延伸到学校外的社区,包括联系学生家长、支持学校的政策、实现家一校沟通、促进学校教育、对离校学生提供追踪服务、开展社区教育,以利学生学习与成长等。

  • 第16题:

    下列关于社会工作领域的说法中,不正确的是()。

    • A、变迁型学校社会工作是针对"问题学生"失常的心理和行为而开展的工作
    • B、妇女社会服务主要针对的是成年和老年女性
    • C、康复服务是针对残障人士而开展的福利服务
    • D、医疗社会工作者可以帮助患病者有效连接医疗资源
    • E、在儿童社会工作领域,可以把儿童发展纳入到工作范围中

    正确答案:A,B

  • 第17题:

    针对于学校中存在的各种问题,社会工作者可以采用的学校社会工作方式主要有( )。

    • A、治疗型学校社会工作
    • B、变迁型学校社会工作
    • C、矫治型学校社会工作
    • D、社区一学校型学校社会工作
    • E、引导型学校社会工作

    正确答案:A,B,D

  • 第18题:

    针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作,这种方式属于()。

    • A、社区一学校型学校社会工作
    • B、预防型学校社会工作
    • C、治疗型学校社会工作
    • D、变迁型学校社会工作

    正确答案:C

  • 第19题:

    针对人际关系困境的学生,学校社会工作者采用的方法是()。

    • A、社区工作方法
    • B、个案工作方法
    • C、学校社会工作者协调利用社会资源
    • D、小组辅导方法
    • E、社会工作与学校教育结合

    正确答案:B,D,E

  • 第20题:

    判断题
    小美是一位学校社会工作者,她目前的工作主要是针对学校“问题学生”失常的心理和行为进行辅导和治疗,这属于变迁型学校社会工作。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    小美上初中后,经常与母亲吵架,在学校与同学常发生冲突,一次母亲情绪失控,将小美打伤,小美被送往医院诊治。针对小美的问题,医务社会工作者与小美一家、医生、心理治疗师、老师以及学校的社会工作者,商量并制订服务计划。在上述过程中,医务社会工作者采取的服务策略是(   )。
    A

    资源分配

    B

    整合治疗

    C

    综合辅导

    D

    个案管理


    正确答案: D
    解析:

  • 第22题:

    单选题
    某市最近将一批打工子弟学校并入公立学校。针对这种情况,该市教育主管部门决定在相关公立学校配备专职社会工作者,并要求他们为刚入校的打工子弟提供学业辅导和心理支持。社会工作者即将开展的服务属于(  )学校社会工作。[2013年真题]
    A

    治疗型

    B

    变迁型

    C

    倡导型

    D

    社区—学校型


    正确答案: C
    解析:
    变迁型学校社会工作是为了让学生适应社会的剧烈变迁而开展的工作,包括:①生活辅导;②学业辅导;③就业辅导等。题中,由于某市将打工子弟学校并入公立学校,使得打工子弟的生活学习环境发生了重大的变迁,为了使打工子弟更好地适应这种变迁,就需要开展变迁型的学校社会工作。

  • 第23题:

    单选题
    学校社会工作者在介入校园欺凌事件过程中,为欺凌者和被欺凌者提供认知和行为的辅导,上述学校社会工作服务属于()。
    A

    社区学校型社会工作

    B

    治疗型学校社会工作

    C

    变迁型学校社会工作

    D

    混合型学校社会工作


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作,这种方式属于()。
    A

    社区一学校型学校社会工作

    B

    预防型学校社会工作

    C

    治疗型学校社会工作

    D

    变迁型学校社会工作


    正确答案: B
    解析: 学校社会工作主要有三种方式:①治疗型学校社会工作是针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作;②变迁型学校社会工作是为了让学生适应社会的剧烈变迁而开展的工作,包括生活辅导、学业辅导和就业辅导等;③社区一学校型学校社会工作则把社会工作延伸到学校外的社区,包括联系学生家长、支持学校的政策、实现家一校沟通、促进学校教育,对离校学生提供追踪服务,开展社区教育,以利学生学习与成长等。