定义：（1）哲理妙语即演讲者要善于透视社会，解析人生，把自己独特的思想感悟，提炼和升华为富有哲理性的精妙语言。（2）情感妙语即演讲者运用精妙的语言，把内心真挚而热烈的情感表达出来。（3）幽默妙语即在演讲过程中，利用幽默的语言让听众对演讲产生兴趣。典型例证：（1）幼稚是会生长，会成熟的，只要不衰老、腐败，就好。（鲁迅）（2）充满真情实感，充满感情对待你身边所有的人。对你好的人你来不及报答，那就报答其他所有的人。（黄永玉）（3）我没有什么可以奉献，有的只是热血、辛劳、眼泪和汗水。（邱吉尔）A．0个B．1个C．

第1题：

第2题：

学生能表达自己独特的理解、感悟和体验的话题便于学生生成。

A对

B错

对
略

第3题：

演讲者如果用动作即非语音信息的方式，把某些思想和情感表达出来。这时要求速录师不能靠自己的判断给予采集记录，必须同演讲者进行确认。

正确答案:错误

第4题：

宋词中含有“人生”一词的作品具有哪些人生感悟？（）

• A、感悟人生的短暂、如梦
• B、感悟人生的离别、漂泊
• C、感悟人生的悲苦、失意
• D、感悟人生的相似、无奈

正确答案:A,B,C

第5题：

根据楼宇烈教授所讲，智慧和慈悲的现代语言诠释分别是（）。

• A、觉悟人生；奉献人生
• B、感悟人生；回忆人生
• C、觉悟人生；回忆人生
• D、感悟人生；后悔人生

正确答案:A

第6题：

演讲者会用动作即非语音信息的方式，把某些思想和情感表达出来。这就要求速录师从这些非语音信息中判断语义，并及时地给予采集记录。

正确答案:正确

第7题：

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

张丽莉，一名普通的中学老师，在一次交通事故中，为救学生而受重伤，致使双腿截肢。她常把自己比作茉莉花，在生活中也像茉莉花一样，用淡淡的清香温暖他人、热爱他人。材料体现的哲理是：（）。 ①在奉献社会中实现人生价值 ②价值判断是价值选择的基础 ③实现人生价值，需要发挥自己的聪明才智 ④促进思想道德修养和科学文化修养的共同提高

A①②

B②③

C③④

D①④

A
该题以“最美教师”张丽莉的事迹为材料，考查学生对人生价值实现等知识的理解和运用。张丽莉为救学生负伤，是她在价值判断的基础上做出的价值选择，体现了她的临危不惧、无私奉献精神，①②正确；③不符合题意；④是文化生活道理，不是哲学道理。故该题选A。分析：考点1：实现人生的价值

第15题：

辛弃疾常以旷达的胸襟与超越的时空观来体验人生，常表现出哲理式的感悟。

正确答案:错误

第16题：

人生价值是自我价值和社会价值的统一。人生的自我价值主要表现（）

• A、社会对个人的尊重和满足
• B、自我对自己本身的肯定关系，即自己满足自己需要的关系
• C、国家对个人的积极评价
• D、个人通过劳动、创造为社会和人民所做的贡献

正确答案:B

第17题：

苏轼的最大特色就是善于从自然中体悟人生哲理，如《和子由渑池怀旧》、《题西林壁》等。

正确答案:正确

第18题：

学生学习思想品德课的目的和归宿是（）。

• A、系统学习思想品德的知识
• B、用思想品德课的知识解答相关问题
• C、激发学生的情感体验，感悟人生意义
• D、践行正确的世界观、人生观和价值观

正确答案:C

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：