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经济学理论常常让人觉得枯燥无趣，经济学家们便纷纷以寓言的形式解释或者证明自己的理论。于是大量生动的故事充斥于经济学论文中，许多经典的寓言被人们津津乐道，在无数的讲堂、教材和学术讨论中频频引用。然而经济学家们讲的故事很可能只是想当然而已，结果最后成了笑话。 这段文字后面最可能接续的内容是（ ）。 A．经济学理论的特点和枯燥的原因 B．经济学家引用的经典寓言 C．经济学家们想当然地讲故事并成了笑话的例子 D．经济学家们经济学家们以寓言的形式解释或者证明自己的理论的原因

题目

经济学理论常常让人觉得枯燥无趣，经济学家们便纷纷以寓言的形式解释或者证明自己的理论。于是大量生动的故事充斥于经济学论文中，许多经典的寓言被人们津津乐道，在无数的讲堂、教材和学术讨论中频频引用。然而经济学家们讲的故事很可能只是想当然而已，结果最后成了笑话。 这段文字后面最可能接续的内容是（ ）。 A．经济学理论的特点和枯燥的原因 B．经济学家引用的经典寓言 C．经济学家们想当然地讲故事并成了笑话的例子 D．经济学家们经济学家们以寓言的形式解释或者证明自己的理论的原因

相似考题

1.一种经济理论或者经济模型是对经济现象的某些方面的描述，它要比其描述的现实简单，理论要舍弃不重要的东西。至于什么重要，什么不重要，取决于经济学家的假设，假设不同，提出的理论也不一样。经济学家们对同一现象往往有很多的理论解释，主要就是因为强调的东西常常不一样。因此，理论就不等同于真理，可以争辩，可以错，也可以被推翻。这段文字意在说明：A如何发展经济理论 B经济理论的内在本质C经济理论的主要功能 D如何看待经济理论

2.：一种经济理论或者经济模型是对经济现象的某些方面的描述，它要比其描述的现实简单，理论要舍弃不重要的东西。至于什么重要，什么不重要，取决于经济学家的假设，假设不同，提出的理论也不一样。经济学家们对同一现象往往有很多的理论解释，主要就是因为强调的东西常常不一样。因此，理论就不等同于真理，可以争辩，可以错，也可以被推翻。 这段文字意在说明：A如何发展经济理论 B经济理论的内在本质C经济理论的主要功能 D如何看待经济理论

3.一种经济理论或者经济模型是对经济现象的某些方面的描述，它要比其描述的现实简单。理论要舍弃不重要的东西。至于什么重要，什么不重要，取决于经济学家的假设，假设不同，提出的理论也不一样。经济学家们对同一现象往往有很多的理论解释，主要就是因为强调的东西常常不一样。因此，理论就不等同于真理，可以争辩，可以错，也可以被推翻。这段文字意在说明( )。A．如何发展经济理论B．经济理论的内在本质C．经济理论的主要功能D．如何看待经济理论

4.在一个成熟的经济政策制定和经济学教育体系中，经济学理论必须更面对现实，经济政策也必须以理论逻辑为依归。但是，这种理论与现实的结合应该靠学科疆域的拓展和理论的进步，靠科学的学科分工和职业定位，而不是靠个人的能力或者角色转变。对这段文字理解不正确的是( )。A．经济学理论不面对现实，就不能制定出积极的经济政策B．作为经济学理论和现实相结合的经济政策不能根据经济学家的角色而制定C．经济学理论和现实的结合要以学科疆域的拓展和理论的进步为基础D．能否制定出合理的经济政策要看经济学家的能力如何

更多“经济学理论常常让人觉得枯燥无趣,经济学家们便纷纷以寓言的形式解释或者证明自己的理论。于是大量 ”相关问题

  • 第1题：

    一种经济理论或者经济模型是对经济现象的某些方面的描述，它要比其描述的现实简单。理论要舍弃不重要的东西。至于什么重要，什么不重要，取决于经济学家的假设，假设不同，提出的理论也不一样。经济学家们对同一现象往往有很多的理论解释，主要就是因为强调的东西常常不一样。因此，理论就不等同于真理，可以争辩，可以错，也可以被推翻。 这段文字意在说明（ ）。 A．如何发展经济理论 B．经济理论的内在本质 C．经济理论的主要功能 D．如何看待经济理论


    正确答案：D
    这段文字的关键句是“理念就不等同于真理，可以争辨，可以错，也可以被推翻”可见这是一个关于如何看待经济理论的问题，D项正确。ABC三项在文字中没有提及，不是正确答案。故选D。

  • 第2题：

    在一个成熟的经济政策制定和经济学教育体系中，经济学理论必须更面对现实，经济政策也必须以理论逻辑为依归。但是。这种理论与现实的结合应该靠学科疆域的拓展和理论的进步。靠科学的学科分工和职业定位，而不是靠个人的能力或者角色转变。
    对这段文字理解不正确的是( )。

    A.经济学理论不面对现实．就不能制定出积极的经济政策
    B.作为经济学理论和现实相结合的经济政策不能根据经济学家的角色而制定
    C.经济学理论和现实的结合要以学科疆域的拓展和理论的进步为基础
    D.能否制定出合理的经济政策要看经济学家的能力如何

    答案：D
    解析：
    D项和文中“而不是靠个人的能力或者角色转变”的论点相悖。

  • 第3题：

    拉·封丹对寓言发展最大的贡献是（）。

    A开创了寓言表现的新形式——寓言诗

    B用散文体写作寓言

    C大量地以植物作为寓言的主人公，丰富了寓言的形象

    D对寓言理论的研究


    A
    略

  • 第4题：

    在一个成熟的经济政策制定和经济学教育体系中，经济学理论必须更面对现实，经济政策也必须以理论逻辑为依归。但是，这种理论与现实的结合应该靠学科疆域的拓展和理论的进步，靠科学的学科分工和职业定位，而不是靠个人的能力或者角色转变。

    对这段文字理解不正确的是（ ）。

    A．经济学理论不面对现实，就不能制定出积极的经济政策

    B．作为经济学理论和现实相结合的经济政策不能根据经济学家的角色而制定

    C．经济学理论和现实的结合要以学科疆域的拓展和理论的进步为基础

    D．能否制定出合理的经济政策要看经济学家的能力如何


    正确答案：D
    该段文字两句话共表达了两层含义：①经济学理论和经济政策的相互依存关系；②经济学理论与现实的结合应该靠科学疆城的拓展和理论的进步，靠科学分工和职业定位，而不能靠个人能力或角色转变，很显然D选项与第二层意思冲突。

  • 第5题：

    一种经济理论或者经济模型是对经济现象的某些方面的描述，它要比其描述的现实简单。理论要舍弃不重要的东西。至于什么重要，什么不重要，取决于经济学家的假设，假设不同，提出的理论也不一样。经济学家们对同一现象往往有很多的理论解释，主要就是因为强调的东西常常不一样。因此，理论不等同于真理，可以争辩，可以错，也可以被推翻。
    这段文字意在说明：

    A.如何发展经济理论
    B.经济理论的内在本质
    C.经济理论的主要功能
    D.如何看待经济理论

    答案：D
    解析：
    本题属于推断文意型。所谓推断文意，就是要揭示出题干中隐含的意思。
    阅读可知，题干首先描述了“经济学家们对同一现象往往有很多理论解释”的现象，多种多样的解释常常让人们困惑。应该怎样看待这种现象呢？题干在最后说：“理论不等同于真理，可以争辩，可以错，也可以被推翻”。
    通过这段话作者意在说明什么呢？显然作者是想告诉人们一种方法，即D项“如何看待经济理论”的方法。
    所以，正确选项是D。

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