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教师是今天最需尊重的职业，也是人性最为光亮的群体，却又是权利需要保护的对象。 一些教师群体的待遇福利较差，健康权与休息权得不到保证。值得一提的是，教师很容易成为教育体制弊端的替罪羊。比如，说到教育腐败，很多人会把板子打在教师身上，其实腐败的多是教育官员，而不是普通教师。更重要的是，由于教育改革长期滞步不前，应试教育无法完成向公民教育转身，也造成很多教师无法摆脱权力干预，无法从陈旧保守的价值观中走出来．甚至造成很多教师精神人格的“分裂”。 这段话的中心意思是（ ）。 A．教师的权利没有得到很好的保护 B．教
题目
教师是今天最需尊重的职业，也是人性最为光亮的群体，却又是权利需要保护的对象。 一些教师群体的待遇福利较差，健康权与休息权得不到保证。值得一提的是，教师很容易成为教育体制弊端的替罪羊。比如，说到教育腐败，很多人会把板子打在教师身上，其实腐败的多是教育官员，而不是普通教师。更重要的是，由于教育改革长期滞步不前，应试教育无法完成向公民教育转身，也造成很多教师无法摆脱权力干预，无法从陈旧保守的价值观中走出来．甚至造成很多教师精神人格的“分裂”。 这段话的中心意思是（ ）。 A．教师的权利没有得到很好的保护 B．教师是需要尊重的群体 C．应试教育是很多教师精神人格“分裂”的原因 D．教师容易成为教育体制弊端的替罪羊
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第1题：
教师职业角色是指教师自身和社会对教师群体行为模式的一系列期望。（ ）答案：对解析：教师职业角色是指教师自身和社会(包括国家、学校、家长、学生等)对教师群体行为模式的一系列期望，也称之为教师职业角色期待或角色规范。 -
第2题：
教师是今天最需尊重的职业，也是人性最为光亮的群体，却又是权利需要保护的对象。一些教师群体的待遇福利较差，健康权与休息权得不到保证。值得一提的是，教师很容易成为教育体制弊端的替罪羊。比如，说到教育腐败，很多人会把板子打在教师身上，其实腐败的多是教育官员，而不是普通教师。更重要的是，由于教育改革长期滞步不前，应试教育无法完成向公民教育转身，也造成很多教师无法摆脱权力干预，无法从陈旧保守的价值观中走出来，甚至造成很多教师精神人格的“分裂”。
这段话的中心意思是（）。A.教师的权利没有得到很好的保护
B.教师是需要尊重的群体
C.应试教育是很多教师精神人格“分裂”的原因
D.教师容易成为教育体制弊端的替罪羊答案：A解析：文段首先指出“教师是今天最需尊重的职业，也是人性最为光亮的群体，却又是权利需要保护的对象”，接着通过一些教师群体的健康权与休息权得不到保证，容易成为教育体制弊端的替罪羊，应试教育会造成很多教师无法摆脱权力干预，甚至造成精神人格的“分裂”来说明教师的权利没有得到很好的保护，即A项。 -
第3题：
从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到()的影响。
A.社会生活和群体
B.教育对象
C.教育法规
D.教育原则答案：A解析：教师的劳动是面向具体的人，以人为本。人具有社会性，人离不开社会生活和群体，教师的职业良心的形成受其影响深远。 -
第4题：
教师职业生涯规划的主体既可以是教师本人,也可以是教师工作的教育机构,教师职业生涯规划的行为既是个人性质的,又是组织性质的。答案：错解析： -
第5题：
从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（ ）的影响。
A.社会生活和群体
B.教育对象
C.教育法规
D.教育原则答案：A解析：从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到社会生活和群体的影响。