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()的概念至少应包括对科学的态度和价值观、科学探索的过程和方法、科学知识三个基本要素。A.科学B.科学技术C.科学教育D.科学精神

题目

()的概念至少应包括对科学的态度和价值观、科学探索的过程和方法、科学知识三个基本要素。

A.科学

B.科学技术

C.科学教育

D.科学精神

相似考题

1.教师的科学素养应包括()等方面的内容,A.对科学知识的了解B.科学过程和方法的掌握C.科学研究的具体操作D.科学对社会的影响

2.科学素养的基本内容()A.对科学的态度和感情B.对科学知识拥有的水平和结构C.科学的思维方法D.科学实验

3.小学科学课程的目标分为三个维度:()、科学知识、情感态度与价值观。A.科学态度B.科学精神C.科学探究D.技术

4.科学教育的主要目的是实现人的科学化,包括使人掌握现代科学知识,培养人的科学精神和形成人的()。A.科学思维B.科学知识能力C.科学教育D.科学价值观

参考答案和解析
正确答案：A
更多“()的概念至少应包括对科学的态度和价值观、科学探索的过程和方法、科学知识三个基本要素。A.科学B. ”相关问题

  • 第1题：

    科学教育的基本目标包括()。

    A.科学态度

    B.科学认知

    C.科学知识

    D.科学方法

    E.科学精神


    参考答案：CDE

  • 第2题：

    学前儿童科学素养主要包括()方面

    A.科学知识经验的获得

    B.科学方法和技能的学习

    C.科学理论的系统学习

    D.科学情感和态度的培养


    参考答案：ABD

  • 第3题：

    学前儿童科学教育活动的特点主要有()

    A.科学教育活动过程是学前儿童主动学习的过程

    B.科学教育活动过程是学前儿童重演科学家科学探索的过程

    C.科学教育活动过程是学前儿童获得科学经验的过程

    D.科学教育活动过程是科学知识教育、科学方法教育和科学精神、科学态度培养相协调的过程


    参考答案：ABCD

  • 第4题：

    我国幼儿园科学教育活动的总目标包括:科学情感和态度、科学方法和策略、科学知识和能力。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第5题：

    科学方法是理解科学知识，应用和掌握科学知识的桥梁，科学方法的核心，科学知识体系的精髓是（ ?）

    A.科学思想方法?
    B.科学文化体系
    C.科学对象
    D.科学过程

    答案：A
    解析：
    科学知识体系的精髓是科学思想方法

  • 第6题：

    人们早已把科学分为相互关联的四个层次的内容（）

    • A、科学知识、科学方法、科学态度、科学精神
    • B、科学知识、科学方法、科学态度、科学研究
    • C、科学知识、科学方法、科学原则、科学精神
    • D、科学知识、科学方法、科学原则、科学研究

    正确答案:A

  • 第7题：

    小学科学课程的分目标包括（）三个维度。

    • A、科学探究、科学方法、科学知识
    • B、科学探究、科学态度、科学知识
    • C、科学探究、科学情感、科学知识
    • D、科学探究、情感态度与价值观、科学知识

    正确答案:D

  • 第8题：

    科学的概念至少应包括（）、科学探索的过程和方法、科学知识三个基本要素。

    • A、对科学的看法
    • B、科学技术
    • C、对科学的态度和价值观
    • D、勇于探索的精神

    正确答案:C

  • 第9题：

    科学素养的四个维度有（）。

    • A、科学知识，科学方法，科学态度，科学精神
    • B、科学探究，科学知识与技能，科学精神，科学、技术与社会的关系
    • C、科学探究，科学知识与技能，科学态度情感与价值观，科学、技术与社会的关系
    • D、科学探究，科学知识，科学态度情感与价值观，科学、技术与社会的关系

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    小学科学课程的分目标包括（）三个维度。
    A

    科学探究、科学方法、科学知识

    B

    科学探究、科学态度、科学知识

    C

    科学探究、科学情感、科学知识

    D

    科学探究、情感态度与价值观、科学知识


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）是通过对科学知识的正确理解和科学发展的整体把握而形成的科学信念与科学习惯。
    A

    科学态度

    B

    科学精神

    C

    科学知识

    D

    科学方法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    人们早已把科学分为相互关联的四个层次的内容（）
    A

    科学知识、科学方法、科学态度、科学精神

    B

    科学知识、科学方法、科学态度、科学研究

    C

    科学知识、科学方法、科学原则、科学精神

    D

    科学知识、科学方法、科学原则、科学研究


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学前儿童科学素养主要包括三个方面,分别是科学知识经验的获得:科学方法和技能的学习:科学情感和态度的培养。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：×

  • 第14题：

    科学的概念可以从以下()方面理解

    A.科学是人们探索世界、获取知识的过程

    B.科学是人们对客观世界的认识结果,是反映客观事实和规律的知识体系

    C.科学是看待世界的方法和态度

    D.科学起源于人们的生产实践和生活实践


    参考答案：ABC

  • 第15题：

    小学低年级科学教育的基本内容是()。

    A.学习科学知识;领悟科学道理;培养科学态度

    B.掌握科学知识、培养科学精神、养成科学习惯

    C.知道科学精神、态度与价值观、领悟科学道理、养成科学行为习惯

    D.知道科学精神、态度与价值观;学习科学知识;养成科学行为习惯


    正确答案：D

  • 第16题：

    科学的概念不应该仅仅包括科学知识还应包括对科学的态度和价值观及科学探索的过程与方法。

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√

  • 第17题：

    科学至少包含科学知识、科学研究和科学方法、科学精神和科学态度，还可以包括科学素质等。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    （）是在科学真理探索的过程中，在对科学本质的认识不断深化过程中，孕育起来的推动科学进步的价值观和心理取向。

    • A、科学精神
    • B、科学思想
    • C、科学态度
    • D、科学意识

    正确答案:A

  • 第19题：

    （）是通过对科学知识的正确理解和科学发展的整体把握而形成的科学信念与科学习惯。

    • A、科学态度
    • B、科学精神
    • C、科学知识
    • D、科学方法

    正确答案:A

  • 第20题：

    公民科学素养结构三个维度中，不包括？（）

    • A、“科学价值观”维度
    • B、“科学知识”维度
    • C、“科学方法”维度
    • D、“科学目标”维度

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    科学素养的四个维度有（）。
    A

    科学知识，科学方法，科学态度，科学精神

    B

    科学探究，科学知识与技能，科学精神，科学、技术与社会的关系

    C

    科学探究，科学知识与技能，科学态度情感与价值观，科学、技术与社会的关系

    D

    科学探究，科学知识，科学态度情感与价值观，科学、技术与社会的关系


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    科学至少包含科学知识、科学研究和科学方法、科学精神和科学态度，还可以包括科学素质等。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    科学的概念至少应包括（）、科学探索的过程和方法、科学知识三个基本要素。
    A

    对科学的看法

    B

    科学技术

    C

    对科学的态度和价值观

    D

    勇于探索的精神


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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