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学前儿童的()，其游戏的内容也就越丰富。A.生活经验越丰富B.年龄越大C.游戏的时间越长D.游戏的人数越多

题目

学前儿童的()，其游戏的内容也就越丰富。

A.生活经验越丰富

B.年龄越大

C.游戏的时间越长

D.游戏的人数越多

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1.学前儿童的生活经验越丰富，其游戏的内容也就越丰富。()

2.幼儿的知识经验越丰富,游戏的主体、情节也越丰富多样;幼儿的技能越熟练,游戏的行为表现和作品制作越从容、越形象()。此题为判断题(对，错)。

3.学前儿童开展游戏的必要条件是()。A.玩具和材料B.丰富的知识经验C.充足的时间D.充足的空间

4.做好开展角色游戏的环境与条件的准备不包括()。A、丰富幼儿的生活经验，拓宽角色游戏的内容来源B、经常进行网络游戏中的角色训练与实践表演C、提供游戏场地、玩具材料，为幼儿开展角色游戏创设物质条件D、提供充足的自由活动时间，保证幼儿角色游戏的深入开展

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  • 第1题：

    中班幼儿随着认知能力的发展、兴趣的扩大以及生活经验的丰富,其游戏水平有了提高,已逐步由平行游戏阶段过渡到()。

    A、联合游戏阶段

    B、合作游戏阶段

    C、角色游戏阶段

    D、表演游戏阶段


    参考答案：A

  • 第2题：

    指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性；认真观察儿童的游戏，了解儿童游戏的真实情况，()。

    A.合理地参与游戏，为孩子顺利开展游戏提供支持

    B.精心设计和选择游戏

    C.激发游戏的情绪

    D.保证游戏的时间


    正确答案：A

  • 第3题：

    幼儿深入自主开展角色游戏的条件是

    A．开阔的场地

    B．丰富的生活经验

    C．充足的游戏时间

    D．足够的玩具材料


    丰富的生活经验

  • 第4题：

    在游戏和区域活动中，教师为儿童提供的材料越丰富越好.()


    参考答案×

  • 第5题：

    教师对儿童游戏的指导必须以（ ）为前提。

    A.丰富儿童生活经验
    B.保证儿童游戏的特点
    C.间接指导
    D.完成教学要求

    答案：B
    解析：
    教师对儿童游戏的指导必须以保证儿童游戏的特点为前提。否则，一切指导都可能是徒劳的，甚至可能成为儿童发展的障碍。

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