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幼儿园教育活动的组织方法()。A.讨论法B.言语法C.直观法D.观察法E.实践法
题目
幼儿园教育活动的组织方法()。
A.讨论法
B.言语法
C.直观法
D.观察法
E.实践法
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第1题：
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的“组织与实施”部分，第一条就指出幼儿园的教育是为所有在园幼儿的健康成长服务的，要为每一个儿童，包括有特殊需要的儿童提供积极的支持与帮助。这（ ）。A.说明了幼儿园教育组织实施的根本原则
B.说明了幼儿园教育活动组织形式
C.说明了幼儿园教育活动的含义
D.说明了幼儿园教育活动的组织与实施的基本原则答案：A解析：本题是对《幼儿园教育指导纲要(试行)》中第三部分“组织与实施”相关内容的考查。在这一部分中，每一条规定都相对应地说明了幼儿园教育工作的组织与实施应注意的一个问题。第一条就指出：幼儿园的教育是为所有在园幼儿的健康成长服务的，要为每一个儿童，包括有特殊需要的儿童提供积极的支持与帮助。而这一条则是说明了幼儿园教育组织实施的根本原则，是幼儿园所有教育工作在组织和实施过程中都应该遵循的。所以本题A选项是正确答案。 -
第2题：
简述幼儿园开展幼儿教育活动的教育组织形式。
（1）集体活动组织形式，指全班一起进行的教学与学习活动。
（2）小组活动组织形式，指由部分幼儿组成小组一起进行的教学与学习活动。
（3）个别活动组织形式，是一种幼儿的自我组织形式或教师对幼儿的个别教育活动。
略 -
第3题：
【填空题】（）是幼儿园教育活动的导向，是幼儿园教育活动的出发点和归宿，它充当着幼儿园教育活动内容选择的依据，决定着幼儿园教育活动组织和实施的方向，也为幼儿园教育活动的评价提供明确的标准。
在音乐活动中不能渗透科学教育 -
第4题：
幼儿园教育活动组织与实施
幼儿园教育活动的组织与实施是为将教育活动目标和内容落实在实践中所采取的具体策略。具体策略可包括环境的创设、材料的提供和活动的过程与指导等方面。
略 -
第5题：
10、（）是幼儿园教育活动的导向，是幼儿园教育活动的出发点和归宿，它充当着幼儿园教育活动内容选择的依据，决定着幼儿园教育活动组织和实施的方向，也为幼儿园教育活动的评价提供明确的标准。
幼儿园教育活动目标 -
第6题：
9、幼儿园教育活动要素包括了（）、教育活动内容、教育活动组织与实施、教育活动评价四个方面。
教育活动目标?教育活动内容?教育活动组织与实施?教育活动评价