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学校教育互动系统中的三个核心因素为()．A． 教B．学C．学校D．环境E． 课程

题目

学校教育互动系统中的三个核心因素为()．

A． 教

B．学

C．学校

D．环境

E． 课程

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1.学校教育心理学的研究对象是 ( )A．所有的学与教B．学校情境中的学与教C．社会情境中的学与教D．实践过程中的学与教

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  • 第1题：

    构成互动系统的学校教育中的三个核心因素是（ ）。A．教师、学生和环境B．教师、学生和教材C．学校、家庭和社会D．课堂、教材和师生


    正确答案：A
    构成互动系统的学校教育中的三个核心因素是教师、学生和环境。

  • 第2题：

    学校教育互动系统中的三个核心因素为（　　）。
    A.教师、学生、学校
    B.教、学、环境
    C.教师、学生、课程
    D.教师、学生、领导


    答案：B
    解析：
    专家点评：由教育实践可知，教、学、环境是学校教育互动系统中的三个核心因素，故本题选B。

  • 第3题：

    学校教育中的核心因素有（　　）。

    A.教师
    B.社会
    C.学生
    D.环境

    答案：A,C,D
    解析：
    学校教育中核心因素是教师、学生和环境。

  • 第4题：

    教育心理学主要研究的是学校教育中的（ ）。

    A．学生的学习

    B．教育措施

    C．学校环境

    D．学与教的规律


    正确答案：D
    教育心理学是一门研究学校教育过程中学生的学与教师的教的基本心理规律的科学。

  • 第5题：

    学校教育中的核心因素有（ ）。
    A.教师 B.社会
    C.学生 D.环境
    E.家庭


    答案：A,C,D
    解析：
    学校教育中核心因素是教师、学生和环境。

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